有关大学生旷课检讨书四篇
我们在犯错后，避免再次犯错，需要写检讨书来好好地检讨，在写检讨书的时候，我们的用语要非常注意。那么对应的检讨书到底怎么写呢？以下是小编收集整理的大学生旷课检讨书4篇，希望能够帮助到大家。
大学生旷课检讨书 篇1
尊敬的辅导员老师：
您好！
我是xxx，身为一名大学生我丢掉了自己应该有的素养，给班级丢人了，按时上课这已经不用再多说，很多时候您管理轻松是应该大学需要我们自己自觉，您是出于一种信任，现在这个学期已经过半了，我内心诚惶诚恐，自己的表现不是那么好，在这紧张的时刻，我还旷课，我简直就不像是一名大学生，作为学习应该有学生的样子，不管是什么事情都应该知道分寸，我想在一些时候您也是绝对的信任我们，今天我私自旷课影响了班级形象，再一个也是在给自己丢人，在这一点上面我是眉宇道理的，必须要自我检讨一番。
我相信不管是什么时候都应该站在班级角度考虑，这次事情我是在丢人，纪律方面我没有做好，这些都是最基本的事情，通过这次旷课的事情我想了很多，在深刻的反省之后我明白了，不是您不想管我们严格一点，您是觉得我们在这个年纪不应该事事都管，更多的是一种自觉，以前我一直觉得大学就是非常轻松，上课也是轻松，我也想了很多，这不是我们说一两句就说的清楚的，现在我却抱着侥幸的心理在给自己找很多理由，我觉得因为一些事情让自己的形象丢掉这实在是不好。
回想今天我旷课的.经过我就羞愧不已，都说我们是未来社会的新鲜血液，步入大学下一步就是社会了，我真心觉得这些都应该是我要做好的，我的自觉性不是很高，从我旷课就能够看出来未来出了学校，那就更加需要自律了，我真的是很为自己堪忧，我知道在在现阶段我只能学习，除了学习提高自己就是纠正自己一些不好的习惯，其实我是非常难受的咋这件事情面前我自己没有一点想法，今天我就是自制力不高，早上起床的时候我就一直赖着不起来，其实每周这个时候我都会有这么一些旷课的想法，知道您不会来查课，我内心非常的侥幸，现在一想是在幼稚，特别是作为一名大学生。
就是因为知道您不会查课，我就没有去上课，本来我醒来了，但是自己没有注意安排好休息时间，每天都是睡眠不足，今天就是这样，我真的是羞愧，就这么我违反了纪律，违反了做为一名学生的基本素养，旷课这两个字现在非常的沉重，我是不想让自己继续堕落下去，这对我只有坏处，这不是一名大学生的风姿，我定当悔过，再也不旷课了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
大学生旷课检讨书 篇2
一、简述所犯错误
写检讨书的目的就是为了对自己的错误的行为做出检讨，所以是一定要简单的陈述一下自己的错误，自己心里一定要清楚自己犯的错误到底是什么，才能够进行检讨。
二、描述犯错过程
这部分内容一定要扎实、扎实、再扎实，但是一定不要漏掉一点，那就是在犯错过程中的心理活动。写清楚自己为什么会犯错，在做这件事情的时候心理是怎么想的，是为了什么才会犯这样的错误。比如旷课检讨书应该要写出自己为了什么才会旷课，让老师知道你选择旷课的原因。
三、剖析错误原因
要清楚的知道自己是因为什么原因才会犯错，是思想上的不足，还是没有约束好自己的'行为，只有从根源上知道了自己为什么会犯这一次的错误，才能够去做出相应的改变。比如这一次旷课的原因是因为睡过头了，不是故意旷课的，还是想睡觉不想上课，没有上课的想法，或者是因为其它的事情。主观意识上的旷课行为和非故意的旷课行为所要受到的惩罚是不一样的，所以一定要搞清楚自己犯这一次错误的原因。
四、分析错误的影响
错误严重，辜负期望，影响很坏，教训深刻，若不是老师及时指出，后果简直不堪设想！旷课是不能让我们学到知识的行为，课都没有来上又怎么能够学到知识呢？而学生在学校里面最应该做的就是认真的学习了，所以旷课的影响是比较的大的，要结合自己的实际情况去分析自己犯错带来的影响。
五、表一表决心
要表明自己绝对不会再犯这个错误的决心，让老师明白你想要改正自己的决心，才能够得到老师的原谅。
大学生旷课检讨书 篇3
尊敬的导员：
您好！
我现在已经严重的认识到了自己的错误，不知不觉我已经旷课了十三节，对于旷课造成的影响，我的责任很大，在此我要做深刻的检讨。
在20xx年x月x日下午，我向辅导员请假回家，在这之前我已买好当天晚上的车票。当时我并不知道大学的请假制度是需要由系主任批准，再由学工部盖章之后才可以的，还以为像中学时一样只要班主任批准后就行了。我向辅导员请假时，刚好系主任不在，要第二天才可以请假回家。由于回家心切，再者也希望能赶上当晚的火车，于是便没有得到辅导员的批准，私自离校回家了。刚好遇上清明放假前学校严查出勤率，以保证学生的安全。而我这样的行为，不仅给辅导员的工作，也给学校的工作带来了影响。
到学校之后，辅导员老师狠狠批评了我，我也深刻认识到自己的错误，对于我这样的行为，所造成的不良后果有：
1.让学校，老师担心我的安全。本该按时出现的我未能按时出现，妨碍了学校，老师正常的学校活动，还让老师担心，分心。给学校，老师的工作造成了不良的后果。
2.在同学们中间造成了不良的影响。由于我个人的不遵守纪律，有可能造成别的同学仿效，影响班级纪律性，也是对别的同学的家长的'不负责任。
3.影响个人素质综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母，老师的意愿，实乃不该。
我知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到，如今犯了错误。我会以这次事情作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我也会通过这次事件，提高自己的思想认识，强化责任措施，请老师相信我，给我一次机会，我一定会好好表现。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
大学生旷课检讨书 篇4
尊敬的李老师：
你好!
首先我要说对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的`尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
1.思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。
2.行为上的错误：不应该无故旷课。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师也很担心。试问：如果全班大部分同学都不去上课，那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?而且如果该来上课的同学没有来到课堂，那么这段时间，这些同学到底干什么去了?有危险吗?……这些都是让老师担心的问题，试想：如果老师整堂课都怀着担心的心情上课，那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以，这不仅仅是对老师的不尊重，也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。
3.对同学和自己的影响上的错误：我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外，旷课了以后，没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。
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