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违纪检讨书

时间:2022-12-12 22:43:12 检讨书模板 我要投稿

【热门】违纪检讨书模板汇编6篇

  在某件事出现差错以后,为了避免再次出现相同情况,为此要写检讨书来自我反省,在写检讨书的时候要注意用语诚恳。大家知道正规的检讨书怎么写吗?以下是小编精心整理的违纪检讨书6篇,希望能够帮助到大家。

【热门】违纪检讨书模板汇编6篇

违纪检讨书 篇1

尊敬的老师:

  作为一名纪律委员,应该要好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德。上课违纪检讨书

  这次讲话违反了课堂纪律,影响了老师的工作,又辜负了父母对我殷切希望。 更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望 ,在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。 上课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!说明我没有很好的约束能力、自主学习能力!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在课堂上不遵守纪律了。

  虽然怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怪自己才疏学浅,不能更好的`运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。

  为了感谢老师的淳淳教导,我一定会吸取这次教训,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!

违纪检讨书 篇2

  尊敬的各位领导;

  首先由于我的工作不认真的原因,没有把工作做好出现了不应该的工作失误“没写工作日记”再此我做出深刻检讨!

  当天由于我们工作的马虎大意,忘记了本应该在当值的时候就应该写的值班日记!事后经领导检查后才发现犯了过错但为时已晚!事发后,还不能心平气和地面对错误,有逃避的心理。不能立刻想着先从自己身上找原因!

  经过领导的批评和教育后我发现,造成没写工作日记的主要原因,主要是我责任心不强。通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求,工作作风涣散的必然结果。自己身为组长,应该严以律已,对自己严格要求!增强自身的职业态度,避免在工作上的随意性。然而自己却不能好好的约束自己,我对自己的工作没有足够的责任心,也没有把自己的工作更加做好,更加走上新台阶的思想动力。在自己的工作态度中,仍就存在得过且过,混日子的应付想法。现在,我深深感到,这是一个非常不好的想法,如果继续放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此,通过这件事,我感觉到自己的不足,所以,在此,我在向领导做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。

  我谨向各位领导做出深刻检讨,并保证:

  1, 在这件事中,我感到自己在工作责任心上仍就非常欠缺。加强自己的工作责任心和

  工作态度。认真克服工作懒散、粗心大意的缺点,努力将工作做好,以优异工作成绩来弥补我的过错。对公司的管理规定制度学习和执行不好,以后认真学习公司的管理规定制度,做一名合格的员工。

  2 ,以后工作中认真履行的岗位职责,增强事业心和责任感,认真做好职责范围内和领导交办的工作任务,要积极表现,多和同事、领导配合以自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献

  3,由于个人工作疏忽,带来了麻烦,影响了公司或部门的形象,以后要积极改正亡羊补牢,狠抓落实。

  4,对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,改正错误,把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了,而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太马虎大意了。我保证今后不会再有类似行为发生在我身上。请领导继续监督、帮助我改正缺点,使我取得更大的进步!希望领导和同事们在今后的工作中多多帮助我,帮助我克服我的'缺点,改正我的错误。我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

  还有再此我向全体部门人员道歉,真的对不住大家,由于我的粗心大意把大家也拉到了写检讨书的行列中,大家每一天面对紧张忙碌的工作,还要和我共同分担我的错误,我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献,请领导相信我!

  检讨人:

  年月日

违纪检讨书 篇3

  尊敬各位领导各位同事:对不起!

  这天,我满怀愧疚和懊悔写下这份检讨书,以表达我对违反纪律行为忏悔之心。对因我个人行为给各位领导和单位造成困扰,深感抱歉。透过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生事情,但同时也是长期以来对自我放松要求必然后果。经过反思,我对自我这种行为感到深深愧疚,更重要是感到对不起领导和大家对我信任,愧对领导和同事对我关心,给单位抹了黑!

  首先,我绝对不就应在上班时光在单位工作电脑上做工作不相干事,在单位内部造成了严重不良影响,给部门同事带来了污点,给部门领导带来了困扰,我深感抱歉。唯有深刻检讨、认真反省、严于律己、谨记前车之鉴、绝不重蹈覆辙,以表内心万般悔意。本次违反纪律行为根源于自身观念薄弱,未能真正树立服务意识,未能恪守机关劳动纪律。由于平时疏于对作风建设相关文件学习,思想上对机关作风建设未能认识到位,直接导致行动上不能跟进,以至于虽然自身在日常工作中已有违反作风建设要求和工作纪律行为,而自身却没有认识到事情严重性,最终导致出现大问题。这与本人作风建设思想认识不到位以及疏于政治学习有密不可分关系,本人将认真补习相关知识,提升思想认识,恪守工作纪律,杜绝类似行为出现。

  其次,本次违反工作纪律行为反映出本人个人控制潜力较差,客观上体现出自身综合素质有待提高。一个合格工作人员能严格划分工作时光和休息时光行为区别,工作时光严格遵守工作纪律,不受其他影响。透过本次违纪行为,充分反映出本人在自控潜力上存在问题,未能严格划分工作时光和业余时光行为区别,将业余时光习惯带入工作时光,这是导致违纪行为出现重要原因。本人将提高自身修养,坚决做到公私分明,实现业余时光和工作时光主角良好转换,避免因主角转换不到位而导致不良现象。

违纪检讨书 篇4

尊敬的崔老师:

  首先请允许我为本学期犯下的错误——旷课超过10课时做出深刻的悔过。旷课,不是一件小事,在班里造成了严重的影响,我为自己的行为感到了深深的愧疚和不安,我已经认识到自己所犯错误的严重性,这么做是很不应该的,给同学们带来了很大的负面影响,我对自己所犯的错误感到很羞愧。今天写下这份检讨书,不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要,更确切的来说,是想通过这份检讨,来让自己牢记老师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟!

  学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的,也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。事后,我冷静地想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度,在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的'老师也是一种伤害,也是对别的同学的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习、生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

  此外,我也看到了这件事的恶劣影响,如果在各门课中,大家都像我一样自由散漫,漫不经心,那怎么能及时把学习精神贯彻好、落实好,并且把工作做好呢。同时,如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念,我们成绩的提高将无从谈起。

违纪检讨书 篇5

  今天,老师出去开会,我正在看课外书,王天hào回头和我说他昨天看的动画片。我心想,我是个好孩子,不管老师在不在,都要守纪律,不能随便说话。我没有理他,他就抢我的`书。我jǐng告他,再这样我就打110让jǐngchá叔叔把他抓走。可是他不怕,还是和我说动画片的事。我只能听他说,听着听着,我就忘记了我是个好孩子,和他一起说了起来。

  叶一竹就把我和王天hào的名字记在了黑板上。我才想起来,我怎么把我是好孩子的事给忘记了。下次我一定记住我是一个好孩子的事,再也不忘记了!

  杜子háng和我说,女生都是大zuǐ巴,告状jīng。我觉得,杜子háng虽然学习不好,有时也会说一些很像真理的话。

  以后我再也不会再课堂上讲话了,请老师相信我!

违纪检讨书 篇6

  唐老师:

  请您原谅我之前犯下的错误,以后若再有上课玩手机、缺课、上课睡觉等严重违纪行为时,任凭班主任处罚。我保证再不会让老师、父母操心,努力学习,集中心思做好班上干部工作,从自身做起,请您相信我。

  昨天没来上晚自习让老师和父母都担心了,昨天是一个好朋友生日,所以在他家吃饭,然后一起在外面玩,贪玩忘了时间,以后一定不缺课、不旷课,不让老师父母担心。

  唐老师,对不起,辜负了您之前对我的信任和期望,希望您别丢掉对我的信心,我一定会做回您心中最初的那个张露。相信时间,它会证明一切的,我会慢慢改变。

  爱玩是我们这群孩子(肖辉、蒋超如、黎明、王开、谢爱辉、汤浩、吴薇)的'天性,所以难免让您生气,请您多给我们些包容,我们一定会懂事一些,让您少操心。谢谢您对我们一次又一次的宽容和理解,谢谢。

  补充一下:平时我们常在一起打打闹闹,但是我们之间只是很纯洁的友谊,就像兄弟姐妹一样,请您不要多想。

  您的学生张露

  20xx年4月17日

  老师感言:让学生自己认识自己的错误并加以改正比老师无休止的说教效果要好的多。而宽容往往能取得这种效果。