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上课的迟到检讨书

时间:2022-09-29 21:20:39 上课迟到检讨书 我要投稿

【热门】上课的迟到检讨书十篇

  在学习、工作、生活中犯错误以后,我们要认真地反思检讨,做事不能马虎,写检讨书也应如此。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗?下面是小编整理的上课的迟到检讨书10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】上课的迟到检讨书十篇

上课的迟到检讨书 篇1

尊敬的老师:

  您好!

  我是初一xxx班学生xxx,我对我上课迟到的事情感到抱歉,同时也对自己这次违反规定的行为进行了反省检讨,希望老师能够对此原谅我。

  刚入初中,还保留了小学时候的习惯,早上起来会开电视,一边吃饭一边看电视,这样的话,就极浪费时间,本来吃完早餐就可以往学校走的了,因为看电视入了迷,自然就会耽搁一些时间,再加上路上正好是高峰期,因此坐上车后就开始堵车了,于此我也就不能准时在上课铃声响之前到达教室上课了。今天早上因为自己依旧开着电视看,一不小心就看过头了,结果就是急忙忙的赶往公交站,但是我的那个时间刚好就卡在堵车点,然后就只能干着急了,最后我还是迟到了,老师您都已经在教室了,而且已经开始讲课了,但我才到,如此只能登记迟到。

  对此我也是后悔的,更加的明白自己是把规定给违背了的。在经过自己的反省之后,我深刻的明白自己犯了错,且还是违反了学校的规章制度的'错。作为一个初中生,一个初一的学生,已经不再是个小学生了,可是我还犯这种不该犯的错误。当初进学校时,学校在开学典礼上就说过这些问题,是作为学生不能犯的。可就在今天,我犯了,而且还是在已知晓的情况下把错误给犯了。更甚至这不怪任何人,只怪自己不够自律,早上时间本来就有限,我还看电视,导致时间最后不够,再有路上还堵车,怎么可能会准时到达学校呢?这么明显的问题,也就我这个笨蛋是这样的了。是该反省自己的,不然我在下次可能还会再犯。迟到不是一种好现象,这给自己的学习也是带来不太好的影响,同时当着那么多同学的面迟到,也是挺丢人的,亦是一种不好的模范作用。我这必须得改,而且还是必须要罚的,不然以后其他同学也犯,那这个课就不知道成什么样子了。

  我已反省过,我之后都不会一边看着电视,一边吃饭了,这是个不好的习惯,对吃饭本身也不好,因此我就不会在这样了,一定安静的快速吃完饭,赶车回校上课,不再迟到了,请再给一个机会,我会做好的,不会让自己迟到了,一定准时上课,不让老师您失望,望原谅。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

上课的迟到检讨书 篇2

尊敬的老师:

  您好!

  这次上课迟到真的不应该,我已经深刻认识到自己的'错误,自己想了很多东西,反省了很多事情,自己也很懊悔。作为一个学生连基本是时间概念都没有,也深刻意识到自己所犯错误的严重性,为自己所犯的错误感到羞愧。

  一个学校都有自己的基本规定,我连那么一个小小的规定都遵守不了,真是不应该。上课迟到也是对您的不尊重,时候,我冷静的想了很久,这次错误不仅给自己带来了很多麻烦,还给我的同学带来了坏影响,如果每个学生都像我这样,上课的次序就会被打乱,老师不能正常教学,学生不能正常上课,而且我这种行为还给其他同学带来了坏影响,由于我的个人错误,有可能带来别的同学效仿,影响班级纪律。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

上课的迟到检讨书 篇3

尊敬的老师:

  古人云“人非圣贤,孰能无过”人生的道路曲曲折折,谁又能不犯错误?错误,不会是我畏缩不前,我会让失败变成成功之母。

  在我小的时候从未迟到过,因为我是一个爱早起,爱太阳的孩子。每次,妈妈起床后,拉开窗帘,一缕阳光照射进来,于是,我就随着暖洋洋的阳光起床了,每次起床都不到六点。

  然而有一天的生活,却是与以前与众不同的。

  妈妈依然像以前样早起拉开窗帘,可是那天,我却反常的开始讨厌阳光了,那是我的感觉阳光是耀眼的、烦人的。过了一段时间,妈妈见我还没起床,急忙走到床边,掀起被子,一把把我拉了起来,这时的我还是迷迷糊地,吵着说:“还早,还早!”妈妈厉声说道:“早?早什么早!都七点了还早什么早!”这令我的`心里忐忑不安“怎么办啊!都七点了,今天非迟到不可!”我小声念叨着。正在这时妈妈以飞快的给我穿好了衣服,这是我以愁眉苦脸、郁郁寡欢,吃早饭更是坐立不安。

  我飞奔在路上,发现沿路已经没有学生了,这是我知道我肯定迟到了,这更令我心急如焚。

  我一口气跑到了班级门前,我的手刚要放在门把手上,仿佛听见了同学们在纷纷议论自己。这是,我更是惶恐不安,但是我鼓足了勇气,“报告!”“请进!”这时我垂头丧气、忐忑不安,生怕老师批评我,我还仿佛看同学们对我指指点点,“天有不测风云”老师把我责骂了一顿,这令我颜面扫地、无地自容。

  经过这次令我心惊肉跳的事情,我再也没有迟到过,从中我明白了一个道理:失败与成功也许只有一小时之隔。

您的学生:XXX

日期:XXXX年XX月XX日

上课的迟到检讨书 篇4

尊敬的老师:

  对不起。

  我知道我们做得不对,特别是我。这学期已经三次被“请”到学工办了。对此我真是感到十分的羞愧!为什么总是我们呢?为什么别人都从来不用老师来教育生活问题的呢?也许一次二次我们还可以找找借口,找找理由,可以说是点子问题!但是,我们寝室居然连续三次!这再也不能找什么借口了。绝对是我们自身存在问题。

  想想,遵守校纪校规——不烧热得快,做个好学生——上课不迟到,做个好女生——每天叠被子,这些都是再简单不过的事了。为什么我们原来做得到,而这学期却屡次出现问题?我想这是因为我们寝室里从这学期便弥漫着一股懒风!不只是某一个同学懒惰,而是全寝室错有人的风气问题。

  做女生做到我们这样也算很失败了!难怪老师开玩笑说怕我们嫁不出去。我真的很感谢老师,一而再再而三的不厌其烦的.一次一次耽误自己的时间抽空出来教育我们。每每还迁就我们的时间,中国有句好话叫:亡羊补牢,为时不晚。还有句话叫,知错能改,善莫大焉。老师,今天你记住我了,是因为我表现不好,但相信我们一定能改正错误!我们将以另一种方式让您记住我们。我们会更加严格要求自己的。

  检讨人:

  时间:

上课的迟到检讨书 篇5

尊敬的老师:

  你好!

  本人于9月8日上午在上某某老师的课程中,迟到半个小时。解释理由只有一个,就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲,因为本来也有点熟,而后停步与之聊天,这位叔叔将今日坐火车回家,下午没有时间想送,所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由,学生上课天经地义,而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由,某某老师说其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。

  首先上课迟到是错,就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的,认识的乡亲也熟悉,我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼,不停下来寒暄几句,毕竟也是个长辈,再说大老远的过来也不容易,我熟悉这里的情况,我很愿意和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由,迟到是错,但和解释的理由没有关系,我不想用我自己的理由来为自己辩解,错就是错,关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证,以后不会有这样的情况出现了,毕竟意外不会常有。

  还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话,如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的能力,因为听过你的课,深知老师实力和能力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题,如果按老师的说法,考研的知识在平时的积累,没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿,我想我们广大的'同学也盼望的这一天,考研不是简单的考几本专业书就了事,研究生不应该简单的就研究这几本书,读通了这几本书,也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的,和我们所希望的相反,只要读熟这几本专业书,就能考个好成绩,在这样的形势下,作为我们平凡的学生,只能选择这样的路,死读,宁可放弃可以增加知识面内涵的课。

  个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上,我们无力和政策斗,所以我们只能选择和书本斗。成绩是外显的,内涵只能在平时中能够体现,可是考试就单考成绩,没有成绩什么都没有了,为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们,毕竟体制放在那里,体制不解决,学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生,如果把这个事情结合起来,也就是说现在的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了研究生,或者说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说,他们不得不学好要考的书,必然要牺牲其他的时间,否则本来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争,是身边的人逼,是招生的学校逼的,是出卷的老师逼的,他们能用什么去抗衡,唯有掌握所考学校的专业书啊。

  检讨人:

  检讨日期:

上课的迟到检讨书 篇6

  花自飘零水自流,一次迟到,几次忧愁,此恨难消在心头,才下眉头,又上心头。

  就在风和日丽,似水柔情的一个早上,不幸的我不幸的在迟到铃刚响过后不久不幸地迟到了,并且不幸的在别人的.记录上留下了我不幸的名字,很不幸的把上学迟到的光荣传统从高二带到高三。

  这次迟到违背了社会主义初级阶段的教育管理体制,影响了国家机器的正常运转,此乃不忠,一罪也。又有辜负了伟大祖国十三万万衣食父母之殷切希望,此乃不孝,二罪也。还让班主任老师为此事殚精竭虑,寝食难安,人比黄花瘦,此乃不仁,三罪也。最后还要麻烦在座同学费时来检阅本之所做之检讨,此乃不义,四罪也.综上所述,尔等乃不忠,不孝,不仁,不义之辈,本该身首异处。所幸生在改革开放春风所沐浴的现代化文明社会,才苟全一命,阿弥陀佛!无奈,造化弄人,天亡我也。俗语道,天有不测风云,人有祸福旦夕。又是一个风和日丽,似水柔情的一个早上,不幸的我又一次在迟到铃声响过后又一次不幸地迟到了.并且又一次不幸地在别人的记录上留下了我这个充满不幸的名字。

  事又至此,独中两天,只差帽子戏法。此时深感不安,“我不入地狱谁入地狱”之境界想必也不过如此了,顿时心潮澎湃,有如涛涛江水连绵不绝,又如泛滥黄河,一发不可收拾.此事难辞其咎,自知罪孽不浅,难以修成正果重返正途,只求上帝与如来佛祖网开一面,从轻发落。古训有曰,事不过三。

  如果有一次重来的机会放在我面前,我一定不再迟到,不能待迟到之时再去反悔莫及,人世间最无聊的事莫过于此,如果诸神赏我这个面子,给我把这个机会加上期限的话,我希望是一万年!

  今天上午,我迟到了5分钟,虽然领导说,说出迟到的理由,可是我觉得现在说理由,都只是托词,我不想再为自己的错误找任何借口,那只能让我更加惭愧。

上课的迟到检讨书 篇7

尊敬的x老师:

  我是您任班主任的xx中学x年级x班的学生xx.今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种行为的歉疚和深恶痛绝,并且向您保证,从今以后我会严格要求自身,树立坚决杜绝迟到这种极为恶劣的行为的决心。

  首先,我向您描述一下迟到那天的状况。前一天也就是周四晚上作业比较多,我因为一贯学习效率比较低,所以这次又毫无例外的赶作业赶到了深夜一点多。由于睡眠不足的原因,周五早上,闹钟响了两次我才听到,之后匆匆忙忙的起床,刷牙漱口洗脸收拾书包,急急忙忙得连早饭都没有赶得上吃,就被爸爸催促着上了电梯。因为前一晚没有睡好,我头很痛很晕,在从电梯转下楼梯到达地下车库的途中,一脚没有踩稳,直接滚下了十多级楼梯,从一楼滚到了负一楼……

  之前的头痛再加上新的摔伤,使我全身都疼痛麻木,本来想赖着爸爸说要请假一天不去上课的,可是在爸爸认真细致的劝诱下,我还是勉强打起精神,鼓足勇气,在对伤势进行了一点简单的`处理之后,踏上了去学校的道路。

  到了学校,时间自然已经是很迟了。学校要求咱们七点五十到校,可经过此前的一番折腾,虽然一路上风驰电掣,一连闯了好几个红灯,我到校的时间已经晚达八点十分。完了,迟到了,我心里这样想着,并怀着忐忑不安的心情低着头走进了教室。

  x老师没有太多为难我,只是要求我按照数周以前颁布的班规,于周五之内写下一份一千五百字的检讨交给她。说到这份班规,自从颁布以来,我一直小心谨慎,生怕自身由于不小心行差踏错,违反了班规而受到惩罚。在颁布班规是您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得违反。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,但谁知道我最终还是违反了班规,给班上带来了极为恶劣的影响。

  周五整整一天,我都在构思着这篇检讨的内容,由于没有休息好而造成的头疼以及在认真听课和构思检讨两者之间的痛苦抉择,我既没能好好的听课,也没能按时写出这篇交给您的检讨。周五放学前,您很气愤的通知我,因为没有按时交检讨的原因,周一停课一天。听到这个消息,我有如遭遇到晴天霹雳一般,整个人都呆住了。

  周末回到家里,我终于有时间静静思考,来认真写完这份检讨了。之前说了那么多貌似是为自身的迟到找出合理借口的话,并不是为了来开脱自身的错误。我深深地意识到,虽然这次迟到从表面上看是有着很多客观理由的,但从主观来分析,却还是应该归因于我自身的严重错误,具体有以下几点:

  一、思想觉悟不高,平时就存在着有些懒散,往往在认识到事情的重要性的时候,不是马上采取行动,而是拖拖拉拉,得过且过。我周四晚上学习时,没有很好地抓紧时间,以至于造成了周五早上一系列事故的发生。在周五早上我意识到快要迟到时,还存在着一种侥幸心理,没有马上抓紧时间去学校,而是跟爸爸磨蹭了一会,希望他能同意我不去上学,这种行为耽误了很多时间,也反映出我遇事畏难,在思想上没有对按时到校学习这件事情绝对重视。

  二、学习习惯不好,耽误了很多时间,作了很多无用功。平时回到家学习时,我总是不能专心一致,写作业三心二意,经常要赶作业赶到深更半夜,作完后便倒头大睡,书包也要等到第二天早上才收拾,早上又总是因为睡眠不足而没有听到闹钟响。有好几次都是因为这样而差点迟到。如果我不能从根本上重视这个问题,认真检讨自身的学习习惯,那就不可能从根本上杜绝以后的迟到现象以及上课听讲时的分心现象。这次我跟向老师您保证,我会采取各种有效措施改进自身的学习效率,按时作息,争取以后不再迟到。

  三、在迟到并被要求写检讨之后,没有迅速认识到自身的错误所在,存在着一定的抵触情绪。说实话,我因为摔下楼梯而造成浑身伤痛,在听了爸爸的劝导后坚持到学校上学,却因为迟到而要遭到写检讨的惩罚。在当时,我的心情多少是有点不理解,并且觉得有点冤枉的。虽然想过要努力完成,可是在这样复杂心情的支配下,却什么也写不出来。后来回到家中冷静思考之后,我才认识到自身的错误所在。

  在此,我对向老师以及全班同学致以深深的歉意,我的检讨浪费了你们的宝贵时间,我希望能得到你们的原谅,我之后不会再犯下诸如此类的错误了。

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

上课的迟到检讨书 篇8

敬爱的老师:

  今天上学迟到,已经不是第一次了,这几次犯错误,让我自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

  学校一开学就三令五申,强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可是我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,这些都是不应该的。也是对老师的`不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。

  我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,不能回学校和其他同学一样正常上课,耽误自己的课程,如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,破坏学校的纪律和良好的学习环境,而且给对自己抱有很大期望的老师和家长也是一种伤害,也是对自己和别的同学以及双方父母的一种不负责任。

  每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。

  如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,按时上课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的时间观念认识,强化责任措施。

  我对这次事件有很深刻的悔过和总结,希望老师可以原谅我的错误, 为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!

  检讨人:xxx

  年 月 日

上课的迟到检讨书 篇9

尊敬的老师:

  您好!

  对不起,我错了!

  《中学生守则》明文规定了不迟到这一条,我明知却犯,情节更为严重,愿意理解批评及惩罚,作深刻自我检讨。

  昨晚忘了设闹钟,所以早上睡过头了,虽是事实却不能成为迟到的理由,因为如果我注意一下,就完全能够避免迟到的事发生。老师曾说过我们的行为会影响班级,而我非但没有用《中学生守则》严格要求自己,反而早读迟到,给同学们造成不良影响,也有损班风。我没有听从老师的教诲,对不起老师,也对不起班级。作为班级的一分子,有严重的违纪行为,实在惭愧,无颜应对老师同学,更不敢请求原谅。

  近来一段时间,对学习仿佛有点放松,学习效率很低,就像老师说的,当初的雄心壮志已经被磨灭得差不多了……这可能也是粗心的原因之一吧。眼看考试在即,高考也将悄然而至,迟到现象也是一种态度问题。如果我能始终如一地用开始时的要求来约束激励自己,迟到也绝不可能发生。由此可见,我务必深刻反省自己,追究问题的本质所在,也就是说,我的`生活习惯和学习态度存在很严重的问题,应立即从根本上解决,杜绝此类劣举发生,建立良好的行为习惯,调整学习态度。

  这是我第一次写检讨,不明白该从哪些方面检讨,如果老师觉得不够深刻,愿意理解老师的教导、批评,再作自我反省,并努力做到以后不再写检讨,我会严格执行《中学生守则》,严格要求自己,请老师监督。

  检讨人:___

  ____年__月__日

上课的迟到检讨书 篇10

敬爱的老师 :

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到的不良行为,深刻认识改正错误的决心!

  我以前对上学迟到的行为.觉悟不深,在写这份检讨书的同时,我真正意识到这件事情的`严重性和错误,我感到非常愧疚!再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种破坏学风的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

  我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后不再无故迟到,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

  您的学生XXX

  年月日