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学生迟到检讨书

时间:2023-07-21 13:20:36 迟到检讨书 我要投稿

(必备)学生迟到检讨书15篇

  在学习、工作或生活中犯错后,为了避免再犯,常常要求写检讨书,以对出现的问题和过错进行检讨,在写检讨书时犯错的原因要描述清楚。你还在为写检讨书而苦恼吗?下面是小编为大家整理的学生迟到检讨书,希望能够帮助到大家。

(必备)学生迟到检讨书15篇

学生迟到检讨书1

尊敬的老师:

  您好!

  我很惭愧,我没能遵守学校的纪律。在今天x点xx分的时候,因为我起床晚了,没能赶上学校的早操。对此,我感到十分的抱歉!

  作为一名学生,您和其他的领导都经常教导和提醒我们“要遵守时间规定、要学会守时……”但尽管老师们是这么耐心地教导了我们。但我却还是没能遵守校园的规定要求,不仅自己迟到,还给班级的分数拖了后腿!看着同学们辛苦努力的样子,我真的很为自己不守时的行为感到抱歉!真的很对不起!

  经过反省,我认识到自己犯下这次的问题,不仅仅是因为一时的懈怠和放松,更多的是我在日常对自己的反省不足!这才导致了自己的计划和管理混乱,如今更是犯下了这样严重的迟到行为!

  对于自己的行动所造成的影响,我作为一名xx班的学生也是十分清楚的。我的迟到,虽然是我个人的事情,但对于早这种班级性的团体活动而言,这就成为了整个班级的问题!!这不仅给班级拖了操行分的后腿,甚至还让其他同学这么早起的辛苦白费!想到这里,我的内心真的感到很伤心。正因为有些“懒惰”所以我才明白在这样的天气里坚持早起是多么困难的事情,更何况与我比起来,许多同学不仅起的早,甚至晚上也会学习的很晚!他们这么辛苦,却依旧为班级着想,依旧坚持每天早起,坚决不迟到!这样的对比,真的让我感到惭愧的不堪。

  但对比之下,我也及渐渐意识到矛盾所在。为什么其他同学每天这么辛苦却依旧能坚持早起呢?经过反思,我意识到自己在生活中和其他的同学的一个不同!他们的.都有十分严格的管理能力!每天就寝时间里,大家都早早的准备好睡下,但我却总是不愿意这样,甚至在晚上还去打扰其他同学!这也就导致我在早上的时候起不来,甚至犯下迟到的错误!

  对此我真的感到很抱歉!如今认识到了这个问题,我又想起自己平时在学习上的问题。因为自己的精神不足,不仅在课堂上偶尔也会迟到,甚至在学习上经常出现精神不集中的问题!这些对于学生而言都是不应该的错误!

  如今,我通过这次检讨,已经认识了自己的错误,并且对于自己的问题,我决定要认真的改进自己!我会认真的管理自己的生活,再不让自己犯下这样的错误,还望您能原谅我。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

学生迟到检讨书2

尊敬的教官:

  您好!

  对不起!这是我要说的第一句话,我是xx连的学生xxx,今天军训我迟到了,对此我感到十分的抱歉,我对不起的不仅是教官,还有全连的人,让所有人都在等我一个,我真的感到非常的愧疚不安。

  经过了几天严格的军训,对于部队里的纪律性我也有了一定的了解,也知道了迟到的重要性,部队里从来都是一人犯错,全体受罚。我对这样的惩罚很是不认同,但不可否认,这样的'惩罚方式效果确实很好的。我犯了错,不管是什么样的惩罚都可以接受,但一想到我犯的错会连累到别人,让他们这些没有犯错的人也跟着受罚,我就觉得非常的良心不安,并且会警告自己不能再次犯下这样的错误了。

  军训很累,我因为放假而休息了很久身体好像还没习惯这样的强度,导致我每天晚上训练完了就躺在床上完全不想动。昨天也是这样的情况,但不同的是,洗完澡后我本应该像平常一样早早的入睡,但我却玩起了手机,尽管身体非常劳累,眼皮也感到非常沉重,但我依旧没有放下手机。我仿佛可以听到我的身体里发出了“我要休息”的呐喊,我却没有理会,室友也提醒过我:“早点睡觉,明天还要军训。”我虽然嘴上应着好但我却完全没有付出行动,一直玩到了凌晨一两点,现在想来其实我好像也没有玩什么,但手机就是放不下。熬夜的后果就是第二天我精神恍惚,明明到了点,室友也在催促,但我还是没能起来,在这里跟我的室友说声抱歉,你们昨天晚上提醒了我,今天早上也叫了我,是我自己不够争气才有了如今的下场。

  看着因为我的迟到,所有人都在做俯卧撑,有几个女生已经做俯卧撑做到趴下了,我的内心真的很不安,满是对昨天沉迷于玩手机的后悔之情,在之后的很长一段时间里,我大概都没脸见她们了。吸取了这次的教训,对于手机的危害,我更加了然于心,这个小小的东西诱惑力太大,太容易影响人了,在之后的大学生涯里,我想我会更加注意手机给我带来的危害。这次的惩罚让我印象深刻,难以忘记,以后我都不会因为手机耽搁任何事情了。

  教官,对不起!对于那些因为我而受罚的人,对不起!我真的知道错了,你们能不能原谅我,我保证不会有下一次了。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

学生迟到检讨书3

尊敬的xxx:

  最近不知道什么原因,一向起很早的我最近就起不来了,一天特别困,早上起床就已经迟到了,跑来教室还是个迟到…而且觉得自己很是点背,每次来的很早老师就不查,偶尔来晚就一定会抓到我,我觉得真的是很愁人,很无奈…但是,因为我这已经不是第一次迟到了,我接受老师的批评,(班干部检讨书)做深刻的`检讨,我知道这次我错了,以后再也不迟到了,我真的错了,真的…以后我保证自我监督,再也不迟到了,真的。

  xxx

x年xx月xx日

学生迟到检讨书4

尊敬的老师:

  你好!首先我要为我的迟到的行为做一次深刻的检讨,我知道高三的学生在语文老师都到教室了而我没到的这样事情的严重性,但是什么事情都是有两面性的,这样我的精神可以充足的投入到学习之中了,所以迟到了不仅仅是一件坏事反而是一件好事情的。因为校园的规定所以让老师一直认为迟到的人就是坏的学生,可是遗憾的事我在初一的时候就是班级的倒数第一进班级的,所以这个习惯已经形成了好久了,不是检讨书可以纠正的,所以我对老师的做法持一种很反对的态度,但是你是老师,是我的政治老师,政治老师是浓缩社会各种优秀精神额载体,还是这种精神的传播者,所以你的本事我是深刻的领教过的,我是心存十二分的畏惧写了这分检讨书,如有什么得罪之处的,请老师大人有大量,宽恕我这个在你眼中属于坏学吧!那样的话学生就感激不尽了!

  迟到了就要受到惩罚,还好你没有打电话通知家长,老师你真的很伟大呀,所以我在这里要真心的感谢你的善解人意,如果能不让我写检讨书就更善解人意了,但是我明知道这是不可能的,但是不知道那个名家说了一句:不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇迹的到来!其实这句话我感觉很熟悉的啊。我费了九牛二虎之力才想起来是谁说的,其实就是学生说的,我知道老师有可能会我的高明见解深深地折服,但是真的折服你的程度不够,因为想的就是要折服到老师不让我写检讨书了!可是我也知道这是不可能的,这也就验证了我说的那句话了!

  其实说这句话的时候是一个风雪交加的夜晚,天很冷的,宿舍的几个舍友说好了要去上网的,真的等到那个神圣的时刻到来的时候,我简直是热血沸腾比我的政治考了满分还要激动,激动的原因是因为我们的宿舍是在二楼的`,所以直接跳下去是一种捷径,也是最安全的!。当我站在二楼的窗口的时候,我的心啊简直不知道用什么样的字眼组形容了,因为我很小的时候就怕高,所以面对这二楼的高度,我哪敢跳,于是乎,同学都个个跳下了,而且也无大事,于是我的情绪一激动,就说了:不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇迹的到来!我就下去了,结果和同学一样无大事了!所以我骄傲,因为从那刻起我克服了怕高的毛病了!同时也对校园提出几点意见,希望宿舍楼可以拆了重盖高度再提高一点就好了。那时体育成绩可以提高哦一个前所未有的高度!

  对于我的迟到我也没话可说了,其实我也后悔的,因为起床的时间真的不晚,但是我最起码的清醒的时间要有吧,人家运动员还有热身的呢!何况我们学生呢!

  不过我还是要感谢老师只罚了学生抄歌词,我知道老师的用意很深远,《在路上》的歌词真的很振奋人心,班级很多的同学都抄过的,还有的抄几十遍的,我还是很幸运的,因为我的迟到时间时间是33分钟,而且是两天加起来的。我对于老师的计算的精确程度真的是佩服的五体投地!只是我为老师抱亏为什么发射神州系列的宇宙飞船老师为什么不去计算呢?人才就是被这样的淹没了,老师你需要一个伯乐啊。虽然我发现了老师的过人的计算才能,但是我给不了这样的机会,我深感惭愧,老师!

  老师人的忍耐是有限度的,一旦同学们抄的那首歌词烦的时候可不可以适当的换一下呢!换什么呢!哦对了!双截棍不错哦!

  老师我真的不应该迟到。我为自己的行为像老师道歉,希望老师原谅!

学生迟到检讨书5

尊敬的老师:

  你好!

  首先我要为我的迟到的行为做一次深刻的检讨,我知道对于高三的学生来说,在语文老师都到教室了而我没到的,这样事情的严重很少见的,但是什么事情都是有两面性的,这样我的精神可以充足的投入到学习之中了,所以迟到了不仅仅是一件坏事反而是一件好事情的。因为学校的规定所以让老师一直认为迟到的人就是坏的学生,可是遗憾的事我在初一的时候就是班级的倒数第一进班级的,所以这个习惯已经形成了好久了,不是检讨书可以纠正的,所以我对老师的做法持一种很反对的态度,但是你是老师,是我的政治老师,政治老师是浓缩社会各种优秀精神额载体,还是这种精神的传播者,所以你的本事我是深刻的领教过的,我是心存十二分的畏惧写了这分检讨书,如有什么得罪之处的,请老师大人有大量,宽恕我这个在你眼中属于坏学吧!那样的话学生就感激不尽了!

  迟到了就要受到惩罚,还好你没有打电话通知家长,老师你真的很伟大呀,所以我在这里要真心的'感谢你的善解人意,如果能不让我写检讨书就更善解人意了,但是我明知道这是不可能的,但是不知道那个名家说了一句:不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇迹的到来!其实这句话我感觉很熟悉的啊。我费了九牛二虎之力才想起来是谁说的,其实就是学生说的,我知道老师有可能会我的高明见解深深地折服,但是真的折服你的程度不够,因为想的就是要折服到老师不让我写检讨书了!可是我也知道这是不可能的,这也就验证了我说的那句话了!

  其实说这句话的时候是一个风雪交加的夜晚,天很冷的,宿舍的几个舍友说好了要去上网的,真的等到那个神圣的时刻到来的时候,我简直是热血沸腾比我的政治考了满分还要激动,激动的原因是因为我们的宿舍是在二楼的,所以直接跳下去是一种捷径,也是最安全的!当我站在二楼的窗口的时候,我的心啊简直不知道用什么样的字眼组形容了,因为我很小的时候就怕高,所以面对这二楼的高度,我哪敢跳,于是乎,同学都个个跳下了,而且也无大事,于是我的情绪一激动,就说了:不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇迹的到来!我就下去了,结果和同学一样无大事了!所以我骄傲,因为从那刻起我克服了怕高的毛病了!同时也对学校提出几点意见,希望宿舍楼可以拆了重盖高度再提高一点就好了。那时体育成绩可以提高哦一个前所未有的高度!

  对于我的迟到我也没话可说了,其实我也后悔的,因为起床的时间真的不晚,但是我最起码的清醒时间要有吧,人家运动员还有热身的呢!何况我们学生呢!

  不过我还是要感谢老师只罚了学生抄歌词,我知道老师的用意很深远,《在路上》的歌词真的很振奋人心,班级很多的同学都抄过的,还有的抄几十遍的,我还是很幸运的,因为我的迟到时间时间是33分钟,而且是两天加起来的。我对于老师的计算的精确程度真的是佩服的五体投地!只是我为老师抱亏为什么发射神州系列的宇宙飞船老师为什么不去计算呢?人才就是被这样的淹没了,老师你需要一个伯乐啊。虽然我发现了老师的过人的计算才能,但是我给不了这样的机会,我深感惭愧,老师!

  老师人的忍耐是有限度的,一旦同学们抄的那首歌词烦的时候可不可以适当的换一下呢!换什么呢!哦对了!双截棍不错哦!

  老师我真的不应该迟到。我为自己的行为像老师道歉,希望老师原谅!

此致

敬礼

  检讨人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

学生迟到检讨书6

尊敬的xxx老师:

  今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。

  于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

  早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全班同学不得迟到。但是我还是多次迟到。关于迟到的事情,我觉得有必要说一说。

  我觉得我向您所说的这些原因是不充分的'。虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。

  对不起,老师!

xxx

x年xx月xx日

学生迟到检讨书7

尊敬的老师:

  您好!

  我错了,随着21世纪时期的到来,许多历史痕迹都将逐渐消逝,然而只有具思维的物体在流转的岁月中留有自生而来的思维。一直以来,检讨与自我检讨都是人们对自身素质提高的一个必要方法。外面的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了一层层的面纱,人们只有不停的进行检讨及自我检讨才能将造成假象面纱掀开,真正的实质才得以体现,才不致于使人在假象中得出错误的结果。因此,在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨。

  检讨与自我检讨是一个循环的过程。一切有逻辑思维的物体都是通过检讨与自我检讨而得到进化或进步,动物界中的动物学习生存的本领就是一个检讨与自我检讨的过程。检讨与自我检讨都必须要先产生一个实体才能对这个实体的过往经历的结果进行分析,然后得出总结,再将总结出来的具体问题进行优化及改进,最后推算出正确寻找真实结果的方法。由于有这些次序中的概念,往往检讨与自我检讨都会在先行动,然后再得到解决方法或经验。

  检讨与自我检讨在定义上可以解释为对过往经验的分析、总结过程,现实中人们只是犯错误的认为它只是表示对一个失败经验的分析及总结过程,但成功经验的分析总结过程人们却忽略了。往往人们会认为过往成功的'经历就不用进行检讨与自我检讨,其实这是极错误及危险地步向灭亡的想法。因为唯物论一切事物都是客观存在的,成功的结果往往冲昏了人们对成功过程中实施方法的总结经验,没了这个总结经验,人们在下一次实践中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果,这往往是最危险的方法,最终会误导人们处事方法而步向灭亡的深渊。

  由于检讨与自我检讨是一个循环不断的过程,每一个检讨与自我检讨本身也是一个实践的过程,其经历及结果也将产生下一个检讨与自我检讨,下一个检讨与自我检讨的结论往往是一个最新的行动指引。检讨与自我检讨因此具有周期性,一切具有思维的物质自产生至灭亡的过程中,检讨与自我检讨的周期越短,进化的阶跃就越大,往往它是一个傅立叶级数方程,越往前执行一个周期,下一次的波幅就会收窄,频率也因此而加密。

  其次,检讨与自我检讨由于是一个过程,所以结论在逻辑领域中也存在真或假的定性,但这一个结论的定性不会对检讨与自我检讨的过程产生一个阴影,因为综上所述在得出每个结论之后,无论怎样都必须要进行经验的分析与总结,所以这个定性并不影响下一次检讨与自我检讨的出现。

  检讨是由一切具有思维的物质去执行,自我检讨则只是由自我思维的物质本身去执行。检讨与自我检讨中,自我检讨是检讨的一个真子集,因此,忽略自我检讨本身,非自我检讨在检讨中往往有可能是一个空子集,当这种情况出现的时候,自我检讨的存在就是为防止步向灭亡而提出最新行动指引的最后一道防线。这个关键性往往给自我思维物质带来进化的希望与生机。

  当检讨不出现时,自我检讨的关键主导是具有自我检讨能力的思维物质本身,而且这个思维物质往往会在检讨不出现的时候,也将自我检讨的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失败漏洞那样大大降低,从而增加步向灭亡的危险性。

  总结以上论述,无论何时何地只要具有自我思维的物质都必须要进行周期性的检讨与自我检讨,从而为下一次行动提供回避灭亡的行动指引。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

学生迟到检讨书8

尊敬的辅导员:

  您好!在此,我怀着十分沉重的心情向您做出深刻的检讨!身为一名大二的学生,还要为迟到而写检讨书,感到十分的无奈和懊悔!今天写下这份检讨书,是对我以后不再迟到而做出的决心。

  不知道是您幸运还是我倒霉,第一次迟到就被点名了,但无论如何,触犯了学院的铁律,就要承担起自己犯下的错误!但我可以保证,迟到,仅此一次而已,绝对不会有下次。我不再是小学生了,自己的学习和自己的未来我很清楚,思想上的觉悟还是很强烈的,你觉得是吗

  500字的检讨书我现在真的不知道该怎样写下去了,也不想为自己的迟到找更多冠冕堂皇的理由。如果还想要听我说什么迟到犯下了一个严重的`错误,对不起父母对不起学校的话,那辅导员着实是太不给力了!如果我是惯性迟到,或许我会昧着良心说那些书面语,但仅仅一次的迟到,而我自己也知道迟到的不好了。特后悔迟到的,课就少听一点,然后整节课就好像缺了点什么似的。所以为了自己的考试还有未来着想,我也不容许自己再次迟到了!迟到了又要被您罚写检讨书,连我自己也觉得很幼稚,毕竟我是大二的学生了!

  中国的教育制度就是:犯了错误,就要作检讨!所以,既然活在中国里,身为中国人,是要继承传统的!

  今天我迟到了,犯了错误,所以我向学校,向辅导员,也向自己作了深刻的检讨,希望你们能原谅我犯下的错误!我也向你们保证,以后再也不会迟到了!虽然神马都是浮云,但我的保证绝对不是浮云,是有行动的!

  最后,希望辅导员接受我如此深刻的检讨,并能原谅我所犯下的错误!

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

学生迟到检讨书9

尊敬的老师:

  你好!

  今天我怀着极其沉重的心情写这篇检讨。

  首先,真诚地说一句:老师,您辛劳了!

  错误的经过是这样的。

  课间,由于位于我左侧的“污染源”对我进行情势的攻击,然后又说了几句刺激人的话,我的心理防线完全完蛋,使我再也压抑不住心中的熊熊烈火,愤怒地朝她大喊。可我却无意间忘记了是在教室,忘记了老师您。由此,我犯下了一个天大的错误,那就是无组织无纪律。在抗战时期,少说也要蹲个三五天禁闭,而老师您,却把它放在了心里。一会后,我无意间又说了一句与课堂无关的话。这时候,您那如同滔滔黄河后浪推前浪的批评声雨点般地落到我头上,简直如雷灌耳!我立即意想到了题目的严重性,马上便不说话了。

  可在实践课刚上课的.时候,我又习惯性地把手放到桌上,可就这一个动作,违反了五年级上课坐姿的新规定,让您压抑不住心中的怒火,把我叫到了教室门前,检讨自己的言行。

  静立在门旁的这段时间里,我反复地回想了自己的错误,我想到了所有以往做过的错事。这时候,我才深入地熟悉到我对不起老师您。您天天都要为我们操劳,跟捣蛋鬼们争取大家的留意力,还要奇妙地拆穿所有关于回避家庭作业的种种借口;晚上还要在灯光下批改那些几近看不懂又乱七八糟的“火星文字”;第二天还要继续应付班上的调皮鬼们(包括我一个),处理那些作业如同乱麻的人;有时您还要应对那些护着自己孩子而一点也不讲道理的家长。

  到每个双休日,我们都以为作业太多,可在本日静立时我想到了老师您。我们每人只是写一份作业,而您却要天天把六十多份作业认真地查对一遍,工作量之大可想而知。

  因而,我熟悉到我多么对不起老师您!在此,我为我做过的糟的事作出深入的检讨!

检讨人:xx

  时间:

学生迟到检讨书10

尊敬的老师:

  您好!

  很不幸我迟到了,很幸运这让您认识了我,但是其实我是很不希望这样被您认识的。

  我不是一个善于解释的人,其实迟到是没有理由的,迟到本身事件而言,这就是一个结果,结果发生了,中间有任何借口都没有用。所以,对于为什么迟到,我想说不说都已经既成事实,就不说了吧,不然就成了强词夺理。

  最后我想检讨书后面要加保证,可是我不能保证我以后永远都不迟到,因为您知道,永远赶不上变化,这个世界是瞬息万变的,唯一不变的.就是变,因此,我向您保证,上老师您的课,我一定认真听讲,虽然我迟到了,但是我可以保证效率,虽然有人不迟到,但是还不如不来上课呢,所以我虽迟到但是我保证人在心在,人迟到心先报到。

  最后感谢老师让我们听课,让我们学习,让我们成长。

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

学生迟到检讨书11

尊敬的老师:

  关于迟到这个问题,在之前老师已经说过很多遍了,而且是很郑重其事的对我们全班说的,但是我还是犯了这个错误,我不是一个善于解释的人,其实迟到是没有理由的,迟到本身事件而言,这就是一个结果,结果发生了,中间有任何借口都没有用。所以,对于为什么迟到,我想说不说都已经既成事实,就不说了吧,不然就成了强词夺理。迟到在现在看来或许是一个小小的毛病,但是一旦形成了迟到的习惯,对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。现在的我们往往对小错误感到无所谓,往往不能够正视自己的错误,但正是这样麻痹的思想,导致了我这样行为的发生。

  对于迟到,这不止止是对我本人有影响,而且这也对班级造成了不良的影响,我这次拖了班级的后退。老师,对不起,我是犯了原则性的'错误,老师对于我们的迟到非常的失望,之前老师对我们已经是十分宽容了,但是我还是再次犯了错误,对于学生来说,上课不迟到这是最基本的事情,但是我这次却连这最基本的都没有做好。一个学校,学生都应该遵循上课时间是个不变的规定,而我一直没有引起忠实,没有重视学校这么平常的规定,这些都是不应该的,上课迟到更是对老师的不尊重。事后我冷静的想了想,我这次犯的错误,不仅给自己带来了麻烦,也给同学起了坏的影响,破坏了学校的管理制度,在同学中也造成了不良的影响,由于我一个人犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,系里的纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责,每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,但是我这一次却犯了这样的错误。一个良好的学习坏境是靠代价共同维护建立起来的,我应该为自己的犯错付出代价,我真诚的接受批评,并真心的希望改正。

  之前的自己,没有一点点的时间观念,早上不能哪怕早起一点点,如果每次都能早起那么一两分钟,不去赶在最后一分钟到教室,那就完全不存在迟到这回事了。另外经过自己的反思,我认为自己在之前的作息也是十分的不规律的,经过这次的检讨,我深刻发现了自己身上存在的很多问题,我会以这次的违纪事件作为一面镜子时时刻刻提醒检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督,我要知羞而奋进,通过这次的事情,提高自己的时间观念,改变自己的作息习惯。

  我知道写检讨的目的不是当作一次惩罚,而是能够让自己从中找到自己存在的一系列问题,然后发现问题,并去解决问题。

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

学生迟到检讨书12

尊敬的老师:

  您好!

  今天由于我犯得错误,所以只得在这里写这份上课迟到检讨书。其实,我也一直认为上课迟到是一个很大的问题。

  通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求,生活做风涣散的必然结果,这种不良思潮的最直接表现就是自由散漫!在这件事中,我还感到,自己在学习上的责任心仍就非常欠缺。在自己的思想中,仍就存在得过且过,混日子的应付思想。现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向!如果放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的失误。我对我个人迟到所犯下的这个严重错误感到痛心疾首,感到无比遗憾,感到非常可耻,感到无以复加的后悔与悲痛。

  虽然,今天迟到的确是个意外,但是我不需解释什么,因为从中我看到了自己的不足之处,那就是好习惯要坚持,好风气要发扬。前段时间我做的工作得到了大家的一致认可,我很欣慰,同时干劲也更足。怎么能让这一次小小的意外影响到我的.积极性呢。通过这一次迟到,我会认真反省,深刻思考。

  我会以此次的检讨书作为一面镜子,时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力做到决不迟到,决不违反学习的校纪校规,决不做让老师失望的事,同时我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化我的时间观念。

  此致

敬礼!

  检讨书:x

  20x年xx月xx日

学生迟到检讨书13

尊敬的老师:

  迟到了好多次,也被罚了好多封检讨书,这一次,却是自愿的.。我突然真正意识到我即将面临着,我突然意识到这是一个可以直视的挑战。

  我们经常在言语或是劝导中找不到的答案,却碰巧在一次次有意无意的亲身体验中触碰了神密的开关,其实问题在此时已改变了本质,而答案也似乎超出人们的想像,比预期要来得轻松得多。迟到其实是可以轻松避免的。只是以前有过太多的侥幸,也常常问自已:有没有这个必要?老师,请相信我,今后如不发生天灾人祸,战争疾病类的问题,绝不迟到。古人云:"言必行,行必果"。说到做不到,不算好汉。今天许下承诺,绝不迟到。若再迟到,实在颜面全无,不用惩罚也失去面子了。还有____天,改掉迟到,义不容辞。

  我说到做到!

  检讨人:______

  20____年__月__日

学生迟到检讨书14

尊重的辅导员:

  您好!在此,我怀着非常繁重的心境向您做出深刻的检讨!身为一名大二的学生,还要为迟到而写检讨书,觉得十分的无奈和后悔!今天写下这份检讨书,是对我以后不再迟到而做出的信心。

  不晓得是您荣幸还是我不幸,第一次迟到就被点名,但无论如何,冲撞学院的铁律,就要承当起自己犯下的错误!但我能够保障,迟到,仅此一次罢,相对不会有下次。我不再是小学生,自己的学习跟本人的将来我很明白,思维上的觉醒仍是很强烈的,你感到是吗?

  500字的检讨书我当初真的不知道该怎么写下去,也不想为自己的迟到找更多堂而皇之的理由。如果还想要听我说什么迟到犯下一个重大的错误,对不起父母对不起学校的`话,那辅导员着实是太不给力!假如我是惯性迟到,或者我会昧着良心说那些书面语,但仅仅一次的迟到,而我自己也知道迟到的不好。特懊悔迟到的,课就少听一点,而后整节课就似乎缺点什么似的。所认为自己的测验还有未来着想,我也不允许自己再次迟到!迟到又要被您罚写检讨书,连我自己也认为很成熟,究竟我是大二的学生!

  anyway,中国的教导轨制就是:犯毛病,就要作检讨!所以,既然活在中国里,身为中国人,是要继续传统的!

  今天我迟到,犯错误,所以我向学校,向辅导员,也向自己作深刻的检讨,愿望你们能原谅我犯下的错误!我也向你们保证,当前再也不会迟到!固然神马都是浮云,但我的保证绝对不是浮云,是有举动证实的!

  最后,盼望辅导员接收我如斯深入的检查,并能谅解我所犯下的过错!

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

学生迟到检讨书15

尊敬的老师:

  您好!

  关于迟到这个问题,在之前老师已经说过很多遍了,而且是很郑重其事的对我们全班说的,但是我还是犯了这个错误,我不是一个善于解释的人,其实迟到是没有理由的,迟到本身事件而言,这就是一个结果,结果发生了,中间有任何借口都没有用。所以,对于为什么迟到,我想说不说都已经既成事实,就不说了吧,不然就成了强词夺理。迟到在现在看来或许是一个小小的毛病,但是一旦形成了迟到的习惯,对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。现在的我们往往对小错误感到无所谓,往往不能够正视自己的错误,但正是这样麻痹的思想,导致了我这样行为的发生学生迟到的检讨书学生迟到的检讨书。

  对于迟到,这不止止是对我本人有影响,而且这也对班级造成了不良的影响,我这次拖了班级的后退。老师,对不起,我是犯了原则性的错误,老师对于我们的迟到非常的失望,之前老师对我们已经是十分宽容了,但是我还是再次犯了错误,对于学生来说,上课不迟到这是最基本的事情,但是我这次却连这最基本的都没有做好学生。一个学校,学生都应该遵循上课时间是个不变的规定,而我一直没有引起忠实,没有重视学校这么平常的规定,这些都是不应该的`,上课迟到更是对老师的不尊重。

  事后我冷静的想了想,我这次犯的错误,不仅给自己带来了麻烦,也给同学起了坏的影响,破坏了学校的管理制度,在同学中也造成了不良的影响,由于我一个人犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,系里的纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责,每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,但是我这一次却犯了这样的错误。一个良好的学习坏境是靠代价共同维护建立起来的,我应该为自己的犯错付出代价,我真诚的接受批评,并真心的希望改正。

  之前的自己,没有一点点的时间观念,早上不能哪怕早起一点点,如果每次都能早起那么一两分钟,不去赶在最后一分钟到教室,那就完全不存在迟到这回事了学生迟到的检讨书检讨书。另外经过自己的反思,我认为自己在之前的作息也是十分的不规律的,经过这次的检讨,我深刻发现了自己身上存在的很多问题,我会以这次的违纪事件作为一面镜子时时刻刻提醒检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督,我要知羞而奋进,通过这次的事情,提高自己的时间观念,改变自己的作息习惯。

  我知道写检讨的目的不是当作一次惩罚,而是能够让自己从中找到自己存在的一系列问题,然后发现问题,并去解决问题。

检讨人:

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