关于打架检讨书模板锦集五篇
在学习、工作、生活中出现了失误后，为了避免再犯，往往要写检讨书来自我悔悟，要注意检讨书不能写成流水账。快来参考检讨书是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的打架检讨书5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
打架检讨书 篇1
亲爱的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不打架的决心这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该打架我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再发生类似的事犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的'一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得打架斗殴可是今天下午我还是违反了。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
请老师原谅我吧！
此致
敬礼！
检讨人：
年 月 日
打架检讨书 篇2
尊敬的学校领导、老师：
非常抱歉地向你们递交我这份初中生打架伤人的检讨书。对于此次打架伤人的错误，我表示坚决承认，不予狡辩。
我对因这次打架伤人错误造成王同学手臂被我抓伤流血，以及给班级乃至全校的校园氛围造成的不良影响。向大家表示深深的歉意与愧疚。
回顾我的错误：20xx年7月1日星期五下午，我因为跟王同学因为一些口角发生肢体冲突，之后是我先动手打了王同学一巴掌，之后还用力抓伤了王同学。期间虽然王同学有还手，但是冲突无疑是我先挑衅的。所以错误的大方面还是我的`责任。在此，我深深地要向王同学表示检讨与道歉。
此次错误之后，我深表内疚，充分暴露出我存在种种问题：1.纪律意识不强。2.年轻气盛、年幼无知。3.脾气暴躁，缺乏自我控制能力。4.过于鲁莽，手段卑鄙。 经过面壁思过、深刻反省，我决心好好改正：
第一，此事之后我要认真背诵《中学生日常行为规范》，好好地给自己上一天政教课。 第二，我要通过此次错误认真吸取教训。
第三，今后我要加强身心调理，加强对自身心态的控制力。
第四，我要为此事向王同学道歉，并且对于医疗费、王同学的精神损失给予适当补偿，以好好弥补我的过错。
领导、老师们，我发誓今后一定从此次错误中吸取教训，不敢再犯这类错误了。
此致：
检讨人：
时间：
打架检讨书 篇3
中午放学，上午第二节课预备铃刚响起，我急忙跑到教室，想想用什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同学的学习时间，发现有不良现象能够及时制止，现在该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时，说刚才真不应该打架，不容易接受教育。所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是许同学说谈同学的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架，想用说代替写。我说不行，我改变了以往批评教育的做法，都没有受伤。这时，虽然停止了打架，离开办公室的时候交头接耳，谈同学写的是《假如我对许同学笑一笑》，不过，他们不敢看我，回自己的座位。大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟许同学吵起来，劝解的同学开始散开，握紧拳头，是希望他们在合作的过程中增进友谊，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚，可是对于第一个，现在我倒要看看你们写作的能力了。
两个同学很无奈，他们用什么样的方式处理，这是班集体里面经常发生的事。许同学和谈同学在上课前打架，以《假如我......》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看样子他们刚动手就被同学拉开了，没有让他们写检讨书，但两个人火气都很大，让他们说说是怎么一回事。但是，他们都是怕写作文的同学，如果当时我即时对他们进行批评教育，他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，我决定下课再处理这件事，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。
第二天一早，他们都无法说清楚是怎么回事，也希望打架的`同学能够检讨、反思自己的行为。下面，班长刘同学和中队长林同学急急忙忙跑来向我汇报：”老师，我相信他们一定也不愿意打架，刚才让你们说还说不清楚，许同学和谈同学打起来了！"
一听这话，制止不良行为是值得称赞的。
对他们的处罚，两人才不会打架，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，但是如果真的像他们”假如"的那样，并表扬了劝解的同学，再跟我谈感受。对于第二个要求，令我感到欣慰的是李同学、韩同学、刘同学、林同学等几位同学及时出手劝架、解围，我代表全班同学表扬这几个同学，六七个同学分别抱着许同学和谈同学，当时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的”假如"，许同学和谈同学相对站着，他们拿来文章给我看，我们先上课。"
下课后，只不过自制力较弱致使打架。
打架检讨书 篇4
敬爱的领导：
学校一开学就再三告诫，一再夸大校规校纪，提示学生不要违背校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的紧张事变，当成了耳旁风，这些都是不就应的。也是对老师的不恭敬。就应把老师说的话牢记在心，把学校颁布的校规校纪告急在心。
打架检讨书范文这次犯错误，在家苏息的这两天里，本身想了许多工具，反省了许多的事变，本身也很悔恨，很气本身，去触犯学校的铁律，也深入认识到本身所犯错误的严重性，对本身所犯的错误感触了惭愧。
事后，我岑寂的想了好久，我这次犯的错误不但给本身带来了麻烦，并且我这种举动给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同砚们中心也造成了不良的影响。由于我一小我私家的犯错误，有大概造成别的同砚的效仿，影响班级规律性，年级规律性，对学校的规律也是一种破坏，并且给对本身抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。
我由于月日与。。产生辩论并入手打架。经过两天来老师们对我的品评教育，和深入的反思，我最后到本身犯的错误的严重性。
我对本身的冲动十分的悔恨，并且对xxx十分内疚。
其次，我打架的举动还是破坏学校内连合的表现。学校是一个大群众，每小我私家，每个学生都是学校的一个分子。我不就应破坏它。
错误的性子是严重的。这种举动本身就是违背了做学生的.原则。我只是由于本身的冲动，和一时的想法，完全没思考到此事会造成多大影响。这也是不对的，学校是一个群众，大家不就应只是想着本身，我这么做，害的不是一个两小我私家，我如许做，现实上是不成熟的表现。并且给老师带来了很大的麻烦，老师们工作繁忙，还要分出心思来处置惩罚这件事变，平息影响。因此我感触十分对不起老师。是我的冲动及心理上的不成熟，让繁忙的老师们多操了许多心。我在此朴拙地说:对不起，请您们包涵。
打架检讨书 篇5
亲爱的老师：
今天，我怀着内疚120,000点和12点这种批评文本遗憾写信给你，向你表示，我班等不良行为的发言，并杀害了深刻的反感必须等级的确定不再说话。我刚刚进入今天上午在课堂上，当你有三令五申，一再强调，整个类，而不是类的发言。的时候，老师反复教导，在我们的耳朵，严肃的表情依然在前面响起，我深感震惊，但也有这方面的重要性的深刻理解，所以我告诉自己，又再次作为重中之重的问题，不能辜负老师我们的痛苦之一。
我平时没有注意，因为他们在学科建设，影响了英语教师，在您的教育和帮助学生，我意识到自己的错误的严重性。
上课不约束这种行为，结果损害了多方利益，在学生中造成极坏的影响。这种行为是错误的，这本身就是违背了学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，忽略了老师，你感觉如何。这是不对的，人是社会的人，我们不应该只想到自己，我这样做，学生听坏的教训的受害者，同时也影响自己，我做学术下降的所有受害者。此外，学科本身不缺乏对教师的尊重。因此，你教我的时候，也请允许我深刻理解了这一点。
老师，我不遵守的行为是不尊重教师的工作表现。中国是一个自古以来的诚信仪式要注意尊重，诚实守信，这是一种传统美德，说：“没有规矩不成方圆：在过去我忽略了它除了具有水平，而不仅仅是一个老师，无论任何人，我们应该尊重他，尊重他的工作，他的劳动，我不尊重的教师，缺乏对他人的尊重，尊重他人劳动无不良影响的直接结果，因此他是差的学生品德几乎成为作为当代学生，谁是受过教育的人，这样的表现显然不符合我们社会的要求。 同样，我仍然在这种行为，在校学生和他们的不良影响所造成的破坏学校的形象。本的教师和学生之间的相互信任，相互促进，我展示给学生一个坏头，不利于学校的学风。也是学校的'形象造成了一些损害到我们学校在学生的头脑一直是学校的严格的完整性，我们应该去维护这个形象，而不是摧毁它!我
只有认真反思的背面发现错误的深刻根源，了解问题的本质，为了给老师和自己的帐户，以便它能够进步。作为一名学生，我没有做自己的，这应该是纪律，老师通常不辜负我的教育之恩，教师的知识教给我们含辛茹苦，我们要成为一个对社会有用的人，事实上，你和我交谈，以帮助我的原因，帮助我了解事物的本质，教我如何正确的未来，如何处理，因为我接受了教师教育的批评，我有一个深刻的认识对此事教师教育的严重性，我注意到老师是很关心我，爱护我，所以我一定要听老师在未来，充分认识我们理解老师的要求，并保证不会有类似的事情发生了，我希望老师，老师改过自新的机会，希望我们成为社会的栋梁，所以我在学校生活学习在未来付出更多的努力，不仅教我们知识的学习，更要学会如何到的行为，是一个有用的人到社会，一个完整的人的人，使教师舒适的心脏是个好学生，老师的对我们的爱作为父母是无私的所以我希望我们的教师来进行发扬无私精神，通过这件事，我深深感到，老师告诉我们，这种感情转化为钢铁，这样下来，我觉得很内疚，我也感谢我的老师教育，在此深，它使我在今后的人生道路上找到我的人生方向有没有在我所犯下的错误的性质的表达的话中的作用，是严重的。不遵守纪律，它破坏了多方的利益，其中学生创建了一个极坏的影响。此行为的影响，不但自己，而且也影响了学生，为我们无私的教师的最显著的影响，相反，向学生集中在职业道德和治学精神，违背诚实守信的原则。这样的行为是非常典型的个人主义的错误。我这样做，特别是在二十一世纪的一代年轻的身体。弘扬中国的传统美德，这是一个如何成人，讲授如何成为一个重大原则问题上。一个人的成长和进步，不仅仅是学术上的改善，更重要的是思想，培训和锤炼作风。我忽略了这样一个重要的问题，根据错误的方向，即属违法。错误我的影响非常恶劣。作为一名学生，不仅成绩好，好主意，在精神，团队纪律礼仪等方面也应该是非常好的，但因为我的错误，极大地损害了作为一名学生的形象;本来，教师是一个非常高的方面我的不过，我深深地伤害了他们心中的错误，我是一个普通的学生，但我的失误，毫无疑问有一个显著的负面影响，与一个坏头，其他的学生，他们年轻，有朝气，有潜力，他们的成长过程中，由于我的失误，给他们带来不必要的负面影响和不应承受的思想压力。总之，为自己的错误，并带来了这一切深感痛心和遗憾。我的错误是一个深刻的教训。教师，学生相信我寄予厚望，我感到了沉重的责任一直挣扎不认真学习和充分参与。但事实是，
只有热情，勤奋工作，学术研究是不够的，还要有一个明确的思想，心灵，道德意识和纪律，否则你会失去了学习的，造成严重后果。我知道，小东西不改变，未来的事件将是错误的的，虽然我已经不能承担责任，并不会重复类似的错误，我不能推卸这个错误应承担主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受治疗。对于这一切，我将进一步深入总结，深刻反思，请老师相信我能记得的经验教训，纠正错误，今后，加倍努力，做一件好事。
检讨人：xxx
xx年xx月xx日