说话学生检讨书

时间：2022-10-06 09:44:20 检讨书大全我要投稿

关于说话学生检讨书范文集合九篇

　　在有过错的情况下，为了避免再犯，往往被要求写检讨书来自我悔过，写检讨书的时候要注意内容的完整。写检讨书需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的说话学生检讨书9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于说话学生检讨书范文集合九篇

说话学生检讨书篇1

　　上课讲话的检讨书上课的时候,老师在认真的给我们学生讲课,而我没有认真听讲,而是和其他同学在下面说话,更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲,还影响了老师讲课的好心情.老师批评了我,叫我反思,现在我想了好多,我觉得自己错的很不对.我不该上课说话,不该打扰大家学习,自己不学本身就是个很大的错误,父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学,希望我们能有出息,可我辜负了老师和家人对我的期望.没有做到认真学习,专心听讲.我想我以后上课再也不说话了,影响了其他同学会搞坏同学之间的关系'惹了老师生气会挨批评.下次老师在讲台上讲课,我要专心的听,认真的去学,保证有质有量. 现在我还小,应该懂得学习的重要性,所以,从现在开始,我不再在上课时间说闲话了,该说的时候就说,不该说的时候就学习,做个好学生对于今天的事,我想明白了,学习才是重要的~做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的.人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神.我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

说话学生检讨书篇2

　　亲爱的宝贝：

　　今天我犯了错，真的让你很生气。我在别人的微博里说了一些不该说的话被宝贝发现了，我还试图销毁了证据也被抓住了现行。其实本来可以光明正大地开玩笑却被我弄得变成了背着自己的宝贝和别人耍流氓，我真的认识到了自己的错误，有什么都可以拿出来放在名面上，不该背着自己的宝贝，不应该让自己的.宝贝生气，我作为老公的职责就是让宝贝开心快乐，和我在一起就是幸福而不是和我生气。

　　无论以后什么事情都不背着宝贝，有什么就是什么，不会做出对不起宝贝的事，不让宝贝再因为这种事情而发火。虽然今天的忏悔字数没有达到宝贝要求，但是句句都是发自内心，绝无一点花言巧语，对待宝贝我就要实事求是，宝贝有问我必答，宝贝永远是我心里的第一位。

　　敬上

　　罪人：对你负责的老公

　　20xx年X月XX日

说话学生检讨书篇3

尊敬的老师：

　　好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的

　　花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的`无知，特向您检讨。

　　首先，造成自习课讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做;间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过歌德也说我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

　　这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。

　　最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事!

　　只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。

　　为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。

　　为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!

　　检讨人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

说话学生检讨书篇4

尊敬的老师：

　　您好！

　　对不起老师，我在这次的课堂上违反了班级的规章制度，犯下这次错误。在课堂上说话，不单单让我自己的学习分心了，也让和我同班级的同学们受到了影响，接连老师也是受到了我说话的打扰。在一开始老师提醒我的时候我就应该注意了，结果我不但没有收敛更是变本加厉，在课堂上恍若无人的和同桌说着话，越说越大声更是发出了笑声。现在的我已经深深意识到自己的错误，并十分的内疚和自责，但后悔也无济于事，错误已经发生无法挽回了。我愿意接受处罚并可以在此保证以后绝不会再犯的。

　　当时我和我的同学正在谈论着昨天一起玩的游戏，和他总结昨天在游戏中犯下的错误，并且探讨在遇到这种情况怎么办。我俩聊着聊着就从游戏聊到了生活又从生活聊到了娱乐，互有一种相见恨晚之感。说着说着可能是老师发现了我和他在聊天便提醒了我们一句，不要说话，但当时我们正聊得兴起，觉得是说别人不是在说自己。于是我俩就没停接在着聊天，到后来他讲了一个笑话我没忍住笑出了声，老师见状也停止了讲课，估计是我的行为达到了老师的底线。老师缓步走了下来，虽然步子不大，速度不快，但每一步都仿佛踩在了我的心上，让我不由得就紧张害怕了起来。老师对于学生来说总是会有一种压迫感，让我心底慌了起来，不知是害怕惩罚还是害怕父母知道之后那失望的眼神。所以在老师刚刚走到了我桌子边时我就对老师说出了道歉的话。但道歉有用的话还要警察干什么呢，错误都已经发生了，单单是道歉解决不了问题。我愿意接受这次的惩罚，并且也可以保证下次绝对不会再犯同样的.错误了。只是希望老师您能够原谅我们，同时想向您说明一下这次的错误是我的问题，并不关我同桌的事，他其实是想认真听课的。主要是我一直在边上打扰他和他说话，他才不得已和我聊了起来。错了就是错了，承担错误并且勇于承担也是我爸妈从小教导我的道理。我觉得很对，所以不希望连累到我的同桌。

　　再次向您表达歉意，这么久以来让您操心了。老师这么多年对我们的好我们也一直都记得，谢谢您，希望您能够给我一个改正的机会。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

说话学生检讨书篇5

尊敬的老师：

　　您好。

　　今天，我怀着无比愧疚的心情写下这份检讨，经过我深刻的自我反思和自我检讨，我已经深刻的意识到自己的错误。

　　老师一直教导我们要遵守学校纪律，而我今天在参加集体活动时不认真，和身边的朋友说闲话，我的行为不仅害了自己，还影响了身边认真的同学。交流是虽好事，但是需要分清楚场合，不要在不该说话的时候，该严肃的时候随便说话。而且私底下交头接耳是对说话人的不尊重，在老师的多次提醒下，我都未意识到事态的严重性，我的不良行为并不是向老师您的纪律进行挑战，而是自己纪律观念淡薄，对自己不负责任，现在回想当时场景，我明白了自己当初的做法是多么的愚蠢，我感到真的是很惭愧。

　　再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了班级的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思。

　　这次的事件我真的`感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

检讨人：XXX

时间：XX月xx日

说话学生检讨书篇6

尊敬的王老师：

　　由于我今天下午的纪律散漫，加上不够自觉，上课讲话。惹了老师您生气，为此我进行了深刻地反思，终于意识到我犯了多么严重的错误。

　　虽然我只是上课讲话，但就是这话，我不仅违反了学校的纪律，伤了英语老师的`心，并且还惹怒了王老师您，并使您生气，最严重的是，我破坏了班级的集体荣誉和纪律，给班级抹了黑，在任课老师和同学们当中造成了极坏的影响。

　　我已经是一个有思想的少年，还没到不用老师操心劳累的年龄，可如今由于我的偷懒和散漫，导致上课讲话，我感到十分地惭愧。老师辛辛苦苦地为我们上课，而我却上课讲话，使老师生气，我意识到了我犯的严重错误，现在我郑重地向老师您检讨，希望您能原谅我。我对自己的上课讲话行为感到十分地羞愧和抱歉，我承认我的错误。

　　老师，我在此向您保证，从今天开始，我一定认真上课，不再随便讲话，并不再违反学校和班级的纪律，严格遵守校纪校规，重新开始。老师，我如今深刻地认识到我犯的错误了，今天的事情我永远不会忘记也不敢忘记，老师，对不起，我以后一定严格遵守班级纪律，好好表现，争取改正错误，并改变老师同学对我的印象。如有再犯，请老师重罚，请老师给我一次改正的机会，我一定会改掉散漫的纪律。

　　检讨人：XX

　　XXXX年XX月XX日

说话学生检讨书篇7

尊敬的老师：

　　您好！

　　我是xx班的学生xx，在20xx年x月x日的上午第二节课，我拉着周围的同学上课讲话，交头接耳，给课堂学习造成了影响，让老师感到失望。

　　在这期间里，我进行了反复的思考，有什么话不能在下课的时候说，偏偏选择在课堂上，不仅影响了同学，还不尊重老师。

　　这并不是我第一次在上课的时候讲话，我屡次地在课堂上犯错，一次次的受到老师们的`批评，在你们的眼中我就是个不折不扣的“坏孩子”，很多老师看见我就不喜欢，我也不怪他们，因为我在课堂上的举动确实不讨人喜欢，并且屡教不改。我知道老师们不喜欢我，我上课下课的时候，都是吵吵闹闹的，没个章法，很多时候作业也不写。但是您不一样，您是我的班主任，是我唯一最信任和喜欢的老师，您没有其他老师那样对我的偏见。

　　就在昨天，我第一次在您的眼中读到了失望，我内心非常的惶恐，因为我害怕失去您的喜欢，如果您再不喜欢我，我觉得我可能就是一个被人放弃的孩子了。就在那一刻，我后悔了，我不应该这样的，即使我成绩名列前茅，因为品行不好，不尊重老师，被放弃也是迟早的事吧。在您对我的教诲中，我被深深地打动了，老师，您懂我，我出生在一个离异的家庭，我缺少关爱，没有完整的父爱，也没有完整的母爱，所以我喜欢在课堂上发出声响的原因只是为了引起别人的关注，一开始，我确实得到了同学们眼神的关注，即使是异样的眼光，我的内心都能得到满足，可是时间久了，我慢慢的也开始被同学们疏远，很多时候甚至视而不见，于是我便破罐子破摔，放纵自己。

　　老师，还好有您在，还好您没有放弃我，是您给我指了一条光明的道路，避免了我这条路一直走到黑，有的时候我能听见您在办公室里夸赞我，在其他老师劝您放弃我的时候，您只是微微摇头，说不能放弃我，您对我的期待值很高。

　　老师，我真的很感动，谢谢您相信我，老师，我绝对不会让您失望，您说过我很聪明，我绝对不会在浪费我的美好年华了，我一定加倍努力的学习，长大成为一个能为祖国做出贡献的人！谢谢您，老师。我想请您原谅我，我在此发誓，没有下一次了，我愿意承担这次的惩罚。

　　此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

说话学生检讨书篇8

　　看小说看着看着就想起了自己原来被老师（以下简称老板）要求写检讨，那次真是冤枉啊！跟本不关我的事，可是老板断定就和我有关系。在一次美术课上，我们忍不住讲话了。是的，以前油许多人告诉过我在某些环境中是不可以随便说话的，但我想不明白当我听不懂他们在讲什么也不想听懂他们在讲什么的情况下，为什么我不可以说些我想说的事情。没有人回答过这个问题，我知道他们也同样不明白，可是规矩一直以来就是这个样子的，所以我们不可以。老板吧我叫到了办公室问，你为什么说话？问你为什么要说话？问这种问题让我不得不怀疑老板的'智商了。可我还必须认真虚伪地回答这个问题，不然我的父母又要被请来了，上了那么几年学，我父母来学校地次数也不比我少了。首先老板要我写1000字，但是我那时想扮地比较拽地样子，对老板说，我就是不写你爱怎么样就怎么样。于是它请了我的家长说他管不了我了，我在家长和老板面前选择了沉默，于是老板又说，说你呢，说话啊，怎么这会这么腼腆了，刚才不是说得挺欢地吗？然后他还和我们说了一大通，从头到尾我都把头望向窗外，不理这傻X。这件事地结果是我从原来地1000字猛增到了20xx字，于是我想出了一个办法，我把班规和校规抄一遍，然后在每一条后面加一句――我决定不违反。这样20xx字就凑够了！哈哈，想起来就欢啊！之后我总结了写检讨地经验，写检讨这种报告文学其实很简单。第一，先要承认错误，不管有没有犯错；其次写写犯错的过程，这要看你写地检讨地长短，长就多写些废话，比如：天气很好，阳光灿烂。短地话就废话少说；第三，写认识，写的就是心得，最好是写通过老师怎么怎么样地教育我怎么怎么样地感动以后要怎么怎么样；最后就是要表决心――我决定今后怎么怎么样。这样地检讨一般都能通过，还给要你写检讨地人一种特真诚的感觉。这是经过实践得出地经验。看小说看着看着就想起了自己原来被老师（以下简称老板）要求写检讨，那次真是冤枉啊！跟本不关我的事，可是老板断定就和我有关系。在一次美术课上，我们忍不住讲话了。是的，以前油许多人告诉过我在某些环境中是不可以随便说话的，但我想不明白当我听不懂他们在讲什么也不想听懂他们在讲什么的情况下，为什么我不可以说些我想说的事情。没有人回答过这个问题，我知道他们也同样不明白，可是规矩一直以来就是这个样子的，所以我们不可以。老板吧我叫到了办公室问，你为什么说话？问你为什么要说话？问这种问题让我不得不怀疑老板的智商了。可我还必须认真虚伪地回答这个问题，不然我的父母又要被请来了，上了那么几年学，我父母来学校地次数也不比我少了。