【推荐】中学学生检讨书锦集7篇
在不小心犯错后，为了表明自己悔改的决心，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，请注意要带着改错的决心去写检讨书。怎样写检讨书才能做到语言准确呢？下面是小编收集整理的中学学生检讨书7篇，希望能够帮助到大家。
中学学生检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
您好！我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书，全班同学可以给我作证。检讨书具体内容如下，若有不认同的地方可以直接找我协商：
我因上课玩手机被老师收去，千错万错都是我一个人的'错，我不应该在上课时间玩手机。我们青少年是祖国的花朵，是祖国的希望，本应该为中华之崛起而读书，可我却利用上课时间玩手机。
我知道我犯了无法挽回的错误，手机本应该被老师没收，但我知道老师您是慈祥的，是伟大的，是不会没收我的手机的。我保证我今后不会再上课时间玩手机，某位名人曾说过“聪明的人不会第二次犯同样的错误”像我这样聪明伶俐的人是不会再次犯错的，老师您说是吧。
但是金无足赤，人无完人，请老师给我一次改过自新的机会，明天将会是一个崭新的自我站在您面前。我改正决心就像精卫填海一样坚定，我将会以真实性及形象生动性的表现方式来做到上课不玩手机。
我深深的反思过，并严重的认识到自己所犯下的错。但所谓知错能改、善莫大焉。请老师给我一次机会。我保证：以后不会在上课期间公然玩手机、做与课堂无关的事、认真学习、尊重老师、团结同学。并请老师及全班同学一起监督我。如果老师放学后能将手机还我的话，这将会是对我精神上最大的鼓励，你的宽容大量能激发我奋发向上、努力学习的决心。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
中学学生检讨书 篇2
老师：
这是一次十分深刻的检查，我对于我上课说话犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为上课说话的借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的`话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心之时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯与我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
中学学生检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好！
我本来就是一个在学习这方面没有啥成果的人，所以我平日的成绩也不太好，上课也根本就不认真，这也就导致了我在思想这方面都出现了一点问题，这也是导致了我在这次期末考试中交白卷的主要原因之一。虽然我现在已经知晓了自己的行为特别特别的傻，但是我觉得自己还是没有得到应有的处罚，所以我给您写了这份检讨，希望老师您在以后的日子里能多多的帮助我一下。
这次期末考试开始之前，班上的其他同学都在紧张的复习中，大家都希望能考出一个能令自己感到满意的好成绩，然后安安心心的度过这个假期，可我就没有想这么多了，毕竟我的成绩就没好过，在班上一直都是垫底的存在，所以我的父母都不太管我了，随便我怎么发挥，我心里也就是想着反正都是垫底，那么我学习再多也没有太多的意义，还不如把时间和精力花费到娱乐休息上面。于是在这次期末考试的时候，我就基本上草草的把前面几门科目写了一写，至于那些较难的题目我不是空着就是乱填一番，反正我也已经习惯了这样做了，看着其他同学在考完之后还有说有笑的谈论着考试结果，这令得我有点不好意思，但是我的内心也算是早已麻木了。
由于咱们考试的科目还不少，所以我也有点心累犯困起来了，等到考xx科目时，我忍不住的想打瞌睡了，于是我在考试的时候放弃了作答，直接就睡了起来，监考老师对于我的这种行为也是见多不怪了，毕竟我在平日里的表现也不太好。不知道过了多久，我被老师的呼喊声给叫醒了，原来是要收卷了，可我还没怎么动笔呢，算了算了，反正我也考不好，交个白卷看起来也蛮潇洒的嘛。就这样，在监考老师的惊奇下我递交了自己的试卷……后来的事情老师您也知道了，我成为了班上首个考零分的学生，虽然这的确让我风光了一下子，但是这更多的是让老师们感到了不解，因为交白卷的`行为可不是小事情，从这里面也能看出我对于学习的态度是多么的差。
说实话我也不知道老师们会这么的生气，所以我也是在想办法获得老师们的原谅，就让我的改变从这一封检讨书开始吧，我会在以后的日子里多多的把注意力放到学习上面，让大家看到一个不一样的我！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
中学学生检讨书 篇4
尊敬的老师：
今天，我做了一件十分错误的事情，与其说是错误，不如说是我人生的大罪，我竟然在今天的考试中作了弊，我竟然会犯这种错误，似乎是不可思仪，但又是的确发生了，学生检讨书范文。
我只能对老师说声，对不起，是我错了。
考试作弊是学校三令五申明文禁止的事情，情节十分严重，后果十分恶劣，不仅是对自己的不负责任，对家长的不负责任，更是对老师对学校的不负责任，这是对学校规章制度的违抗，是对老师教学的不尊重，是对其他考生的不公平，作弊这种从小到大都被强调是不可尝试的事情，竟然在今天被我做了，是我一时糊涂也好，是我鬼迷心窍也罢，大错已经铸成，我只能后悔的承担后果。
我一直都还算是好好学习的学生，考前也在认真复习，事后我知道平我复习的'水平，考个还好的成绩是完全可以的，只是，考试之前，一时冲动做了小抄，本来也没想到要作弊用，只是想在考试前把不熟的再看一下，可考试时却有充动的把它放到试卷下，抱着侥幸的心理，期望能派上用场却逃过惩罚，检讨书《学生检讨书范文》。
这种想法本身就是错误，考试这种勇敢严肃对待的事情，我竟然包着侥幸的心理，这在思想上就犯了大错，我本该公平公正平等的对待考试，发挥自己的真实水平，却犯了如此大错，是思想上的错误导致了行为的错误，我一定深刻反省，从思想上解决问题，我保证决对不会犯类似的错误，只希望老师给我一个改正的机会，我一定会抓住时机，改正错误，一定在以后的学习生活中积极进步，不辜负老师家长的期望，一定会努力做个好学生。
此致
敬礼
检讨人：
20xx年10月8日
中学学生检讨书 篇5
尊敬的老师:
您好!今天的我做了中学生不应该做的事,那就是旷课.在**课上,我没有像别的同学一样坐在座位上安静的听讲,认真的写笔记.而是(写上你为什么逃课的原因).所以我写下检讨书,检讨我今天的错误行为.
其实我深知爸爸妈妈送我到学校读书是很不容易的事情,但是我今天做了这样的事情,我觉得对父母很过意不去.因为在偏远的山区,许多孩子还没有读书的机会,有的孩子还是穿着简陋的皮草鞋徒步跑一公里才来到学校上课.而如今的我有这么好的条件我却没有珍惜,我真的觉得这样做是不对的.
还有对不起的人就是老师.你们每天起早贪黑的工作,就是希望我们有一个好的成绩,可以考上好的学校,将来可以趾高气昂的生活下去.而今天在您给同学上课时,我却没有在座位上聆听您的`教导.我真的觉得这样做是不对的.
现在的我一直在放纵自己,一直认昨天的事情还可以今天来做,所以我贪婪的将玩放在首位,自然的学习也就在它之后,其实我明白学生的本职就是学习,好好的学习,而不是逃课去追求精神上的慰藉.但我还是自身要求不严,没有克制住自己.我真的觉得这样做是不对的.
所以.尊敬的老师,请再给我一次机会吧.我会认真反省我的过错,我会认真的学习中学生日常行为规范,争做老师眼里的好学生.
检讨人：xxx
中学学生检讨书 篇6
尊敬的老师：
您好！
我是xx，今日我怀着悔悟之心双手呈上这份检讨书，仔细想了想，我不应该为了一点点小事和xx同学打架，闹得大家不愉快，也同时触犯了校纪校规，不仅在身体上遭受到了疼痛，在心里上被老师训话同样是不好受，不过呢这都是我自己咎由自取的结果，做事不想后果，一昧的蛮干所造成的结果，对此我深深的检讨自己，同时也向老师和学校领导承认自己的错误行为，希望老师和学校领导能原谅一次我这愚蠢的行为，同时也带着万分的歉意向xx同学进行道歉，希望xx同学可以接受我的道歉，握手言和，此后做一个好朋友。
我和xx同学是因为一件非常小的事情造成这次的打架事件，事情发生在昨天的第三节课下课的时间段，因为是高中，所以我们班的人数还是比较多的，所以教室桌子与桌子之间的间隔是非常的小的，刚好可以允许一个人的通过，而我们高中都喜欢将课本放置在桌面上为了方面上课的时候将书取出来，就在在下课的时候在教室里面打闹xx同学和xx同学，将我桌面上的书全部不小心的撞到在地，我当时非常的生气，冲着xx同学大声吼叫，让他捡起来，可能是因为我当时行为触及xx同学的面子，让xx同学誓死不从，于是我们发生了口角，事情逐渐升级之后，我头脑一热率先动起手来，将xx同学打倒在地，这时老师您闻风赶来，在案发现场地带直接将我和xx同学当场抓获，将我们带进了办公室训话。
放学回家后，我一个人沉闷的坐在床上想着今天发生的事情，回想起今天从开头到结尾，所发生的所有事情经过，反思总结自己的错误行为，我认为自己的错误行为有：
一、如果我能够多一点宽容之心，去原谅xx同学自己捡书或者不发那么大的脾气小声的和xx同学说，今天的事情就可能不会发生。
二、我脾气太过于暴躁，没有做到很好的换位思考，如果我是xx同学，被别人这么吼叫，碍于面子我同样会誓死不从，从而导致事情的'恶化。
三、做事过于冲动，现在的学校和社会，不仅将打架写进校规里面，更是将打架写进了法律之中，靠武力解决问题，是没脑子的行为，还好这次的事情不是闹的很大，被老师及时发现，所负担的责任并不是很多。
一夜无话，第二天上课之前的时候，我已经虔诚的向xx同学进行道歉了，希望xx同学能够不计较我这次错误的行为，在之后的日子中同时我也向老师保证，无论发生事情的大小，我都会保持冷静之心，不会靠着打架去解决这些事情。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
中学学生检讨书 篇7
敬爱的班主任老师：
三月四号中午，我在寝室洗完衣服后，顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐，结果被政教处主任抓住了现形，给班级抹黑。对此我感到十分抱歉，向大家先说一声对不起。
既然是检讨，就应该好好反省一下。那么错误出在哪呢?首先不应该在中午洗衣服;其次更不应该用手机听歌，还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住，也就是第一责任人是我。
由此我出一句话;不是我的东西不要随便动，是危险物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子，对一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么时间是这个教育制度下的必然结果，并非一次偶然事件。应试教育的宗旨：结果为大。重视学习的结果，而非过程。为了一个好结果，默认可以不择手段来达到目的。其中有千方百计为此挤时间和让大家安心，强制地禁止使用手机是其必然的结果。
应试教育制度中隐含了一种“软暴力”，它阻碍思维的自由发展，形成定向思维，扼杀许多特别的`创意。
在说说上学期我成绩下滑飞快的原因，有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度充满迷惑，对高考迷茫，没有目标，没有动力，这是学习下滑的根本因素。其懒惰，不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习，必先立一个明确的志向，有志向就有动力、。有了动力的源泉何惧成绩差?但先前我怎么那么迷糊，连这点都没看穿?
回到最初事件，看似偶然，其实是必然的结果。我错在大意，错在好奇，错在无知，错在愚蠢。饿甘愿受罚，谁叫我那么傻。
此致
敬礼
检讨人：
检讨日期：
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