语文检讨书15篇
在学习、工作或生活中出现了过错后，为了表明自己悔改的决心，我们通常要用检讨书来悔过自新，请注意写检讨书要注意正确的格式。那么问题来了，到底应如何写检讨书呢？下面是小编收集整理的语文检讨书，希望对大家有所帮助。
语文检讨书1
敬爱的薛老师：
我向您作深入的检讨。暑假前，由于考试成绩不理想，所以回到家后将所有的书籍和课本还有作业都扔了。这是由于我的不理智和不冷静酿成的，我愿为此负责!后来，将要开学，我才去问同学各科作业。我复印了数学、物理、生物、政史、地理的作业，同时问到语文作业是现代文浏览和文言文浏览的相干篇目。由于邻近开学，加上没有答案，所以语文作业没有实打实地完成，直接导致了语文考试成绩很差很差。给您带来了没必要要的麻烦，抱歉!在以后的学习生活中，我一定会严以律己，认真刻苦，努力拼搏的。语文是靠平时积累的，以后我要重视生活点滴的积累，增加自己的.知识容量，来学好语文。绝不孤负老师对我的期望!
这次考试不好，主要还是惰性，同时对高一学习的知识不够牢固。进入高二以后，一切从零开始，不管前面学习是好是坏，不管前面是努力还是不努力，在今后的两年里，我都要努力地学，认真地学，刻苦地学，勤奋地学，用功地学。全心全意地学，尽心尽力地学，一丝不苟地学。
对文科，我在今后的学习中要有特殊的规定：1、所有作业中，先做文科的。由于文科作业究竟未几，但思考的成份占了很多。我要打心里开始重视文科，带着爱好去学，相信自己一定能学好的。2、课外多浏览书籍名著，增加自己的经历，开阔自己的眼界，进步自己的文学素养，增强自己的语文水平!3、勤动笔。记录自己学习生活和平常生活的点点滴滴，增强作文水平。
薛老师，您是一位好老师，是语文组的元老级人物，教语文也要一定的心得感受，是资深的老教师，我能当您的学生，实在是我的荣幸。我也相信，在薛老师的指导下，我能在今后有所斩获，有所进步。希望我的其他科目也能齐头并进。
这次，说明没来得及写完，还是轻视文科。再这样下去，定会吃大亏。我决心改过自新，好好学习语文，重视语文。没有时间就硬挤。哪怕先把数学作业放一边，也一定要先把语文写完，写好。假如真的没时间，就不休息，就算是上数学课，也要在收语文作业前把作业写好。这是质的奔腾，我相信，语文成绩一定会有所提升的，一定会学习到很多为人处世的原则，关于生活和学习的各种方法和技能。
我在此保证：以后语文作业一定认真完成，及时上交。下一次语文成绩突破60分，期中考试语文成绩突破70分。希望薛老师能给予催促。
语文检讨书2
尊敬的老师：
您好！
我想由心的说我真讨厌考试，考试让我喜也让我悲，甚至让我每次考试之前都十分焦虑，也很焦急，甚至会影响我的正常发挥。但是我知道，考试是用来检测我们学习的一种方式。如果我们学习却没有一件东西可以来检测我们的学习成果的话，大家对学习也就没有一个目标，也就不知道自己的方向，更不知道自己哪个方面薄弱，哪个方面强大，所以，学习和考试是无法分开的，只有这样我们才能找到自己的缺点，进而去改变它。
这次期中考试退步了很多，其中绝大部分的退步因素在语文这科科目上。听到我的成绩时我百思不得其解，我最擅长的最有自信的那门语文怎么会打了这样的分数。当试卷发下来时，我迫不及待的去翻看试卷，去找自己失分的地方，当我看到我失最多分的那一道题目时，我整个人怔住了，我不敢相信，这样的事情会发生在我的身上。我看着我的作文栏目的那两位数字，比平时的作文评分狠狠下降了十分，原因是审题不清。我这才发现我看错了题目，竟然跑了题，但老师看在我写的还不错的份上，给我一个友情分，不然我的语文成绩就极度刺眼了。这一刻，我已经不知道说些什么，只是一个人沉默了很久，老师讲解试卷时，我也有心无力，整个人沉浸在这种悲伤之中，无法自拔。
后来，辛亏我醒悟的早，没有浪费太多的.时间在这种情绪里，听老师讲解试卷，去发现自己的问题，作文是一个很重要的部分，老师在讲解作文时，注重点了我的名字，其中有一句话很鼓励我，老师说，“xxx虽然作文跑题了，但是她的作文写得非常流畅，其中也应用了很多的优美词句，如若不是跑题了，我一定会给她一个高分！”听了老师这样的话，我既懊悔，又是充满了动力，我相信，如果下次不出现这种失误的话，我一定会像老师说的那样，让我的语文成绩取得一个更好的成绩，让我的整体成绩也能够有所提升！
所以，知道这次语文成绩下降的原因之后，我会更加注意以后审题，无论是做什么题目，我们都应该先看清题目，再去动手写，只有这样，我们才不会在没必要失分的题目上浪费一些分数，这也是我们成绩提高的一个重点因素，所以，我会在今后重视这个问题，也很感谢老师对我的包容，我会有更大的信心去学好语文，写好作文，取得更好的成绩来报答老师的鼓励和信任！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
语文检讨书3
您好！
考试的成绩出来之后我就明白自己是应该会被罚写检讨了，看着自己又一次下降的分数，我实在也是不好受的，在语文方面我总是没有办法较好的掌握，我感觉到自己真的很笨，成绩下降是我的错，我也会再次的反省自己，找到自己可以努力的方向。
对于语文，我是真的很是不喜欢，平时在老师的课堂上我也没有十分的投入，对于那些老师要求我们背的古诗我都是没有完成的，还有那些课外读物我更是没有好好去翻阅过，每次都以应付老师为我的目的。
但是经过这次之后我也算是明白了，不管自己是有将自己隐藏得多好，成绩始终是会将自己前期的行为暴露出来，现在我才开始为自己的行为感到后悔，但是现在都已经晚了，并且我更是知道了自己应该是要努力去做到让自己在学校期间好好的对待学习。
之前就受到教育学生是必须要好好学习的，在学校认真上课就是首要任务，但是还是没有将学习真正的重视起来，直到现在才真的'明白，成绩对我的重要性。对我这次如此失败的成绩回到家中自然少不了一顿臭骂，所以要保持一份优异的成绩对于我自己来说还是相当重要的。
我的成绩之所以会下降还是自己去贪玩了，不仅仅在上课的时候没有认真去想着玩耍，还在放学后继续去玩，把自己应该做好的任务都抛在脑后，现在造成如今的局面真的是让人感到相当的难受。
从这次的成绩就能够知道我没有将自己身为学生的事情完成好，并且我更是没有认真的对待学习，这是我个人所存在的问题。
所以我也是希望我是能够在未来的学习上去做出更多的努力，也想要老师可以多多的监督我，让我可以更好的进入老师的课堂氛围，在老师的教导之下收获到更多，更精彩的知识，感受来自老师的那些魅力。
下降的成绩也是让我有了很多的警醒，就算是为了不受到责骂也是必须要将成绩提升上来的，更何况学习本来就是我自己的事情，那我就更是应该花费时间让自己能收获到一定的成长。是我现在还没有找到学习的乐趣，我相信在我慢慢的适应和认真学习之下我定会对学习产生更多的喜爱，并且让学习成为我人生中的很棒一部分。
我在这儿向老师承诺，在往后的时光中我定是会尽自己所能将每一科都学习好，将自己的成绩提升上来，再也不要老师为我的成绩而忧心，更是会让自己收获到更多的成长，我自己也是很期待接下来的变化。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
语文检讨书4
尊敬的老师：
您好！
此次考试，我因日常在学习上的不重视，没有认真听从您的教导，结果在在这次的语文考试中漏洞百出，考出了十分糟糕的分数。对此，我实在非常惭愧。
作为xx班的一员，我十分清楚大家为了这次的考试付出了多少努力，您又为我们准备了多少知识的大餐，让我们能更进一步的学到知识，懂得成长……但是，我却生性嗜玩，即使在学习中也没能重视您的教导，导致自身知识漏缺，最终只能取得这个糟糕的成绩。
当知晓我们班语文平均分的时候，我真的很遗憾！班上不过xx个同学，但我在分数上却拖了这么多的后腿，这不仅仅是我个人的错误和问题，更是我对班级荣誉的不负责！对此，我真的十分后悔，十分惭愧。
回想您过去的教导，每次的上课我没有认真听讲的时候，您总是提醒我，教导我，但我依旧没能即使的改过，甚至在自身的管理上也越来越放松，甚至在您的课上，我还偷偷做过其他课程的作业和学习任务。现在想来，真是得不偿失。没能重视您的.教导，我真的很惭愧，很抱歉！
此次写下这份检讨，我对自己的问题也有了更深刻的体会，作为一名学生，更是xx班的一员，我清楚的明白学习就是自己的责任！是我们如今前进成长的“捷径”！但我却不愿意去忍受学习的枯燥也没能耐下性子认真体会语文的意义。这使得我在学习中出现了很多的问题。
但如今回想，连我自己都不清楚为什么会出现这样的问题！为什么我作为学生不学习？为什么我不能听从老师的教导？仔细检讨下来，我根本没有认真的考虑过自己的情况，只是任由自己懈怠、放松！
但也正是这份不考虑，让我忽略了学习的重要性，忽略了作为一名学生的职责！更忽略了，老师、家长，以及我自己对未来的期待！我也有自己的梦想，身上也有老师和父母的期待。但这一切，仅靠在学校中玩乐懈怠是决不可能实现的！我必须认清这一点，并认真的在学习中回应自己的愿望，努力的坚持下来！这样才能取得进步！
很抱歉，我在此之前没能认识到自己的问题，但在这之后，我一定会认真的改进自己，努力学习！在下次的考试中，我定不会让你们再次失望！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
语文检讨书5
亲爱的父母：
作为您俩的子女，在此怀着愧疚愁感的心情递交这份检讨书。此时此刻，我深深感到这次中考的失利给您两造成了确实沉重的打击，让我知道了您两对我的关怀与期待有多么的殷切。作为您俩的子女，我本应该努力学习，好好磨练自身品格，提升自身素质，以良好的中考成绩回报父母厚恩。只是如今考试失利的事实，摆在面前，着实令人愧疚万分。面对如此重大的错误，我觉得一份检讨书是远远不够的，正因如此更得先好好作出这一份检讨。
回顾这次中考失利的错误经过，这个故事时间大概可以在初中三年时间里头讲述。仔细思考以后，个人觉得自身错误的原因主要是这么几点：
一，心的方面陷入迷茫，寻不到方向。
要知道，人的一生犹如一段旅程。不恰恰类似一只小船在茫茫大海上的航行吗?这个时候远处冒出一个小岛，你心想： 我去那里，去那里吧 。谁想到那是一个荒岛，里面充满了毒蛇猛兽语文考试没考好检讨书语文考试没考好检讨书。你侥幸逃离这个荒岛，再在海上漂流，这个时候又出现了一个岛，岛屿的情况看似比较好，可到底也不适宜你生存。这个时候你想寻找一片大陆，那一片存在家的大陆，回到原来离开的家。然而茫茫大海，你往何处寻找。这个时候，你四处寻找，突然发现自己的漂流船上原来还有一本 地图 。你翻开 地图 接着地图的信息，你充满希望，发现终于找寻到家的讯息回去了。而至于目前个人中考失利的情况，原本的三年初中生活就应该以寻找家为宗旨，在这里的这个家就是在中考当中取得良好成绩。然而这三年当中的绝大多数情况下，我似乎都失去了这个方向，终日沉寂在漂流过程当中的四处岛屿游玩当中了。
二，行动方面的松懈与怠慢。
个人肤浅的猜测，行动方面的事情多是由心控制，原因主要从心方面找。因此这第第二原因并不属于并列关系，乃是从一发散出了二。由于这三年里，我的心阶段方式得迷失了放心，因此通往家的路途出现了反复与波折，外在的表现形式就是平时作业怠慢，试卷解题不用心，边玩手机边写作业，乃至寝室晚上聊天、早恋现象、关注娱乐新闻、遇到难题也不加追思不努力解题，从而逐渐积累的亏欠就总归在中考上面偿付了，我竟然没有想到这样的代价是自身目前所无力承担的。
那么今后该如何改正错误呢?中考失利通常就是事实，然而错误的形成通常都有一定规律。通过检讨，我意识到了错误的.形成原因，就可以在原因方面入手，关键就是把控自己的心。具体的改正方法：从今往后，或许在高中学习阶段一定要明确自己的目标，在整个高中三年阶段的海上行舟，尽管片刻稍显的偏离航道现象存在，然而随着心紧扣着目标，这样的现象也明显少了。再有，这也不用言语概况的事情，就是感受父母的辛劳，以自身努力学习优异的学习成绩来回报父母厚恩。而努力学习的目的是提升自己的素质，让自己成为一个德智体美劳各方面都达到一定高水准的人
语文检讨书6
尊敬的班主任：
主观错误原因：关于我此次擅自离校，语文旷课。我认为我的错误更多应当归咎在主观原因上，我承认在思想上我存有一定的不遵守纪律和放任自由的缺点。
（1）我的认事能力欠缺，需知住校生该不该住校，应不应该回家首先应该听从学校的安排，我却在没有得到学校通知，班主任传达的情况下，偏听一位宿舍主任的话擅自离校。在这里，我也了解到那位宿舍主任也未必能够通晓大局，知道学校的具体安排。而我却单纯通过客观环境感受，一心只觉得雨下得大，加之其他宿舍的同学都已离校，就擅自回家。
（2）我的.不遵守纪律。不可否认，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些毛病，这点从我小时候有所体现，现在长大了也依然没能彻底改正。这次擅自离校，夜自修旷课，虽然有一丝客观原因主导，但后来我在路上遇到班主任老师，得到班主任的阻止，但我却一心想回家，没有服从班主任老师的规定要求。
（3）我的不尊重老师，这次擅离离校之后，班主任老师对我们进行了应该的批评教育。而当时的我居然与老师争吵，大吵大闹，还因为老师要叫家长的事情，脱口大骂班主任老师。
关于我的错误，既然已经犯下，我在分析错误原因之后，就该有所检讨和悔过！
语文检讨书7
尊敬的老师：
您好！
这次上语文课我没有认真，在上课的时候讲话，被在外面巡逻的老师发现，这是我的错，我不该在上语文课时说话，无论什么课都不能够随意说话的。
我知道老师知道这件事非常生气，语文是我们经常学习的，我们对于语文也是比较熟悉的，但是也不能放松，不能够在工作的时候说话，一个好学生就必须要时刻认真，并且在课堂上说话，同样也会影响他人，我与同学说话，让同学分散了精力，让他没有学到知识，是我的错，我不能够害别人，说话本来就不好，在安静的课堂中讲话会带坏其他同学，让课堂变得喧闹。
语文老师在课堂上讲课也不容易，尤其是每天都好从早站到晚上，没有时间休息，而我坐在下面不知道体恤老师，还破话课堂学习，给老师制造麻烦是不对的。
一直这样在课堂上讲话，只会让我无心学习，只会让我的学习成绩下降，成绩下降了就会让我的成绩越来越差的，想要提升成绩非常困难，但是要让刺激下滑太简单了。
每天我们的时间都是有限的，不可能让我们这样一直挥霍，浪费时间是非常可耻的，最终伤害到的只会是我们自己。
我们学习的时候要换位思考，站在老师的角度来考虑，当看到学生在下面不认真，而自己在课堂上努力讲课，只会跟到愤怒与失望，我身为学生，要尊重老师，要知道知识的'不易，老师每天坚守在课堂上讲课，已经非常不容易了不能再给老师添乱了，我这次上课说话非常不礼貌也做的不对，我错了。
对待学习我的态度不好，因为我以前没有重视老师的付出，没有认识到知识的宝贵，不重视。经过了老师的教育我才知道知识的重要性，我以后在上课的时候再也不会和同学说话了，一定不会了，不会主动与同学说哈，也不会接受同学说话，会努力做好自己该做的，认真听课，认真学习，不浪费时间不浪费精力，全身心的投入到学习中去，努力做好自己的学习任务。
时间不可逆，我浪费了时间，在说话上是在是太败家了，不知道学习的可贵，不知到努力学习是我的错，以后一定努力，老师时常教导我们要认真，以前没有在意，现在我知道了，我一定会努力做好自己的事情，努力学习，不浪费时间，把精力用在学习上，以学为乐。
检讨人：xxx
日期：xx
语文检讨书8
语文卷子的第一题和第二题我没有错，所以，我要继续保持这个成绩，继续努力。不能让这几分丢了。
还有，有一个题我出的错很不应该，因为那一个画图，是一个开凿隧道的。这一个题已经在语文大本上出现过了，我竟然还错了，真是不应该!所以，我以后再也不能粗心大意了。阅读题的近义词反义词我出错了，题目是贫困的反义词。我写的`是富裕，我感觉我的近义词反义词这一块我学的不好了，所以我要抓紧练习，不能让一块在出错了。
这次，我错的所有的题目加起来一共才是八十八点五分，所以，我以后要努力了。不能再考这么点分了。争取要考到九十五分以上或九十分以上!
语文检讨书9
尊敬的老师：
您好！
星期五下午，因为我忘记了去语文老师的办公室搬《语文知识与能力训练》，所以才导致了有许许多多的同学没有拿到语文作业。
我认为班干部都因该履行自己的职责，一个班干部如果没有履行应该履行的职责，那样的话是很不应该的'。而我身为语文课代表，我没有履行我应该履行的职责，虽然我只是第一次没有履行自己的职责，但我自己还是认为这是很不应该的，我认为班干部一学期应该没有一次没履行自己的的职责才对。
作为语文的课代表，我需要履行的职责有三点：
1、上午收作业，将作业送到语文老师的办公室。
2、记录有哪些同学没有交作业或者有哪些同学没有来学校上课。
3、下午放学的时候去语文老师办公室将晚上的作业所需要的练习本搬到教室里来，让组长发给同学们。
以上的几种职责我一定会严格履行，请老师以及同学们监督。我以后要牢牢地记住下午一定要去语文老师的办公室搬语文知识与能力训练，家庭作业本等语文类作业本，并且让组长将作业本发到每一位同学的手上。
检讨人：
日期：
语文检讨书10
尊敬的老师：
您好！
我是xxx。很抱歉，我在这次的工作中让您失望了！作为您任命的语文课代表，但是我却没能按时的完成自己的工作，对此，我感到非常的惭愧。
对于这次没能及时的收集各位同学的作业，我真的感到万分的惭愧。这是我作为课代表最基本的工作，也是最重要的工作之一！但是，我却连这个最基本的工作都不能做好！这还怎么作为一个课代表！怎么作为一名班干部？！听了您的批评，我真的感到羞愧。为此，我也消沉了一阵子。但是，我很快就认识到这样是不行的，是不对的！这样的消沉下去不会有任何的改变，甚至只会影响到我的学习，影响到班级上同学们的正常学习！为此，我在之后的时间里对自己这次的错误进行了深刻的反省！我不希望自己半途而废，更不希望带着这样的遗憾结束高中的学习！希望老师能再给我一次机会，我会好好的改正自己的错误，并严格的要求自己，保证绝不会再犯下这样的错误！以下是我对自己的错误的反省：
首先，是我对自己错误的认识。作为一名班干部，我非常明白自己工作的重要性，尤其是我们课代表！我们收集作业上交给老师是老师对我们的信任，更是全班同学们对我们的信任！可是我却辜负了所有人的信任，仅仅是因为自己的失误！这是多么的不应该啊！
其次，我认识到自己犯下错误的原因。最主要的问题是我的马虎！尤其是对时间的不在意！这导致我耽误了这次的工作，甚至到您来催的时候都没能做好收集工作！这实在是让我感到羞愧。且不说作为课代表，作为一名学生，我也应该记得什么时候是第几节课！但是我却错过了时间，给您带来了不必要的麻烦，这真的非常抱歉！
最后，我认识到自己的'责任感有很大的问题！这是一件非常重要的事情，但是之前的我却是这么的不重视！这不仅仅是对老师的吩咐的工作的不负责任、不尊重，更是对同学们的不负责！是对我自己的不负责！
尽管认识到自己有这样的错误，但是我仍希望老师能给我一次机会！我一定会引以为戒，改掉自己的这些毛病，积极的做好一名课代表！希望老师能原谅！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
语文检讨书11
尊敬的领导：
您好！
春去秋来，时间过的真快啊，一学期一次的期末考试已经过去了，大家都在翘首期盼的等着考试成绩出来，而我却过的非常的煎熬，希望时间减速慢行，然而事与愿，时间流逝，成绩很快就出来了，果然不出我所料，我考的非常的差，连我自信满满的语文也是没有及格的，这也是我为什么一直过得很煎熬、很焦虑的原因，我辜负了老师和父母的期望，也辜负了我自身的努力。
这段时间放假我在家一直都没有出去，虽然我考的很差但是父母还是并没有说我，打骂我，但是浓浓失望的眼神倒映在我的脑海里面，在房间我回想起了我这一学期的行为，来反思总结我之前的行为错位，说实话前半学期的时候我是过得非常顺风顺水的，因为前半学期我非常的刻苦，常常对于老师要求的笔记必须记，还会温习自己的笔记，会一个人自觉的去做题目，去看书，这样的行为被老师和父母看在眼里，对我一直是赞赏有加，非常肯定我的行为，特别是在期中考试的时候，我的成绩从班上的20几名上升了到到了班上的10几名，老师和爸妈更是对我赞不绝口。
然而我下学期之后的状态就有些飘飘然了，可能是现阶段的心理年龄并不是很成熟，甚至是有些天真，从而导致我将所有的'成果和原因推给了我那虚无缥缈的天赋，认为我的天赋过与常人，这都是我天赋所致，之后上课我就不在做以前那么多笔记了，也不再温习，更是不会自主的一人去看书做题目，现在想起来觉得有些傻还有点莫名的尴尬。
说实话出成绩的那天我整个人都是懵的，我知道我会考的很差，但我无法相信我会考的这么差，很多学科都没有及格，特别是语文这门我非常自信的学科，也是没有及格，想到这里我无法面对循循教导我的语文老师，语文老师对我非常的好，每次我不懂的东西问老师，老师都会倾囊相授，更是会给我科普一些课外的知识，让我开拓一下眼界，拓展一些我的知识面，对此我非常感谢老师对我循循的教导，但是我的自负给我沉痛一击，让我“无颜再见江东父老”。
在新的学期中，我向老师和爸妈保证，在之后的学习期间我要重新回到之前的状态当中去，“一日三省吾身”，多次反思检讨自己的行为，调整自己的状态，希望老师和父母相信我可以再创佳绩的！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
语文检讨书12
尊敬的语文老师：
我这次语文老师成绩不及格，而且是全班的倒数第一，我感到很羞愧与懊悔。作为一名中学生，语文是自己的主要学习科目。正所谓“语文是表达思想的工具，不学好语文就可以算是一个哑巴”，而我这次语文不及格恰恰就反映出了自身不重视语文学习，太过片面地认为语文不重要，把很多精力用在了其他科目上。
面对我如此糟糕的语文成绩，我感到非常羞愧与懊悔，我不应该这么糊涂，语文是一门表达思想的学科，人的关键所在就是思想。倘若不懂得如何分配精力与时间，单纯的专研数学，只能是脑袋很灵光，可是不能够很有效地表达思想，这也是徒劳的。
现如今，我面对语文成绩如此糟糕的'情况，心里充满了无限的怅然与恍惚。我觉得过去片面思考各科目的重要比较是不对的。最后我向老师郑重保证：我今后一定是要认真学习语文，努力成为一名语文学习成绩优秀的学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
语文检讨书13
尊敬的老师：
您好！
我是初一x班的xxx，在这次期末的语文考试里没有考好，虽然及格了，但是对比之前的成绩和平常的学习情况来说，退步了很多。可以说是断崖式的倒退。我也要好好反省下，为什么会造成这种情况，可以说，这次没考好，我整个暑假都过得不会开心了。
我期中考试的时候，语文成绩是128分的，但是期末考试却是刚好过及格线的91分，整整掉了37分，虽然说期末考试的题目稍微难一点，但是这分数也掉得太多了，我拿到成绩的时候也是很惊讶，我知道我这次应该没考好，但是分数下来之后我才知道我真的考得太差了。语文本来是我学得比较好的一个科目，正常来看，我也应该拿到110分以上，而不是刚过及格线，老师让我反思为什么掉得那么厉害，我也觉得很有必要，试卷难度虽然是一方面，但是并不是最主要的因素。
这跟我平常的复习还有考前的准备，以及考试的态度都有很大的关系，在复习的时候我觉得我背的诗文都差不多了，一次过完之后就没有背了，结果在考试的时候却是默写不出来，明明记得的，可是却忘了。考前的`时候我虽然有在复习，但是心里却一直想着暑假要去外婆家和表哥表弟他们玩的事情，并没有特别认真的把老师讲解的东西放在心上，老师给我们出的作文题目，我虽然认真做了，但是效果却不是太好，老师也是说我的作文有点儿退步的迹象。
而在考试当中，我更是态度没有端正过来，在一开始的默写题目方面，因为不太记得了，所以好些题目都丢分了，当时看着后面的题目也是不容易，想着这次肯定考不好，这种心理的暗示下，我做题也没开始那么认真，随意应付了，字迹比较潦草，答题也有点敷衍，本来可以多写的，却没有多写，到了最后一道大题目作文，这次的题目有点难，不是那么容易做，我想了好久，还是没有想出一些好的思路来作，于是就有点开始乱写了，逻辑没有那么清晰，语句写完之后也没有检查，等我做完所有的题目，还有剩余的时间，但是想想，应该考不好吧，也就没有再去检查了，直到时间到了就交卷。
一系列的原因，造成我这次期末的语文成绩下滑的厉害，没有考好，本来我的基础是比较好的，老师也是很看重我，但我态度却没有摆好，在考试里不认真对待，所以才有这样的一个分数。我经过反省，也明白了原因，在暑假里，我要好好的计划下语文的学习，并在下学期认真听课，搞好复习，争取下次考试把成绩提升上来，不再退步了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
语文检讨书14
尊敬的XXX：
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的'地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到很抱歉。可是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，可是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。
平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提升英语的好方法。期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
检讨人：XXX
语文检讨书15
尊敬的老师：
您好！
对不起！我已经深深感觉到我的语文成绩退步了！老师，您语文课上的得意门生，好像已经“江郎才尽”了……主动给您写这封检讨书，一是因为主动说出我自己感觉我的语文成绩退步比等您发现我语文成绩退步要快，这能够让我在抢救不过来我的语文成绩时，还能在您的帮助下，不让我的语文成绩继续下滑，也算是一种求救吧！二是希望自己通过跟您写检讨书，反思自己在语文学习上的遇到的问题，也是一种自问自答吧。
老师，我感觉我现在语文成绩退步跟我的阅读减少有很大的关系。过去我之所以可以成为您的得意门生，我想是因为我非常喜爱阅读，看得多，也就思路广阔。博尔赫斯说想象力其实就是记忆力，我现在觉得真是那样，在我阅读的少，印象里少了很多记忆的情况下，我感觉我的思路断了，在学习语文以及写作文的过程中，遇到了没有灵感的.问题，我这才明白原来阅读真的非常有用，不是说看了别人的作文就知道怎么写作文了，而是说看了就会有所感了，有所感才能有所想，有所想才能够有所写，这样做起语文来就容易得多了。
语文，我想是可以和老师说的最好的话题，我知道我们都是真正喜欢语文的人，我从您给我推荐的那些书里，我就看出老师以前一定也是一个爱写文章的人，您之所以愿意与我交流很多，也是您看出来我也是真心爱语文的人，而不是只把语文当做一门考试科目的学生。老师，最近我家里有很多事，本来是不用我操心的，可是为了能够帮助父母，为他们减轻一点负担，我把时间都花在了处理那些事情上面了，没有挤时间阅读，没有挤时间去课外再学习我所喜爱的语文了，我也就明显看出我的语文成绩下滑退步了。
老师，我们常说做好自己就好，那我们怎么确定怎么样的自己是真正的自己呢？近来我觉得，真正的自己应该是自己花时间最多，也就是最多时间所在的自己吧？像我喜爱语文的话，那我真正的自己，应该是绝大多数的时间都是沉浸在语文的学习和使用中吧？这样才可以让真正的自己和别人认为的我自己贴合起来吧？这样说着有些玄乎，不知道老师您有没有明白我在说的是什么？
对于我语文成绩退步这件事，我知道我是自己把重心从语文中移到处理其他琐事上去了，要是我还想语文成绩一直保持在上游，那么我就必须要上心学习语文了，至少要保持阅读，让自己的思路保持通畅，像机器运转一样，不能把油给断了。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
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