打架检讨书(热门)
在不小心犯错后,为了表明自己悔改的决心,需要写检讨书来好好地检讨,在写检讨书的时候要注意语言真挚。检讨书的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的打架检讨书,希望对大家有所帮助。
打架检讨书1
尊敬的领导:
您好!
您好!怀着深深的歉意向您递交我的书面致歉信。十分抱歉让您在百忙之中还要处理我的事情!关于X月X日我在公司与X同事争吵并发生肢体冲突的事件,事情的经过大致是这样的:
X同事之前联系的客户因为不太满意公司的订单的一条细则,要求重新修改订单。X同事按照公司业务规章,或许是研究重新修改太过麻烦。不予能够重新修改,我见此情景,为了挽留客户就督促吴同事尽快按照客户要求重新修订。就这样几句言语不和,我开始与吴同事谩骂起来。争吵的经过大致是这样的。
针对此次事件,我明白影响恶劣,首先是在客户面前发生这样的事情,对于公司的形象是一次严重的摧残。其次,此次事件暴露出我原先就跟X同事存在不合纠纷,最终经过这样一次口角爆发出问题。领导,在此我真的`觉得很对不起。这件事整体来看,还是我先动的口角,主要职责在于我。为此,我要对您做深深的道歉。
我向您发誓,我保证今后再也不会跟同事争吵了,我今后遇事都退一步,这样就能够海阔天空。我要好好反省这次错误,尽快地向你递交此次错误的检查。为了更好更快地翻过这一页,我要尽量跟X同事修补回关系,为了一个良好的公司工作同事关系而努力。
此致
检讨人:XXX
20xx年X月X日
打架检讨书2
尊敬的X老师:
我今天和小朋友打架了,我觉得我做的`不对我真后悔今天所做的事,我不应该沉不住气,不应该和他们打起来。我总是不能控制自己暴躁的脾气,唉……现在想起来自己做的错事就十分难过。
希望老师接受我的道歉。我也会和小朋友和好,好好学习,天天向上。
检讨人:
X年XX月XX日
打架检讨书3
尊敬的老师:
这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己。因为自己的一时脑热冲动去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧;事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的.学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的。若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。我在家也待了半个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评,特此再次检讨。向学校老师领导保证以后不在发生打架斗殴事件。给自身和学校造成不好的影响。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
打架检讨书4
尊敬的老师:
您好!
我是x班的,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨日发生的打架事情,让我后悔不已。作为一名在校学生,打架斗殴实属不对。作为一名学生,就要有学生的样貌,团结,友爱,是我们的本分。冲动不能解决任何事情,相反会弄巧成拙,破坏同学关系,失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此,写此书以示悔过。
事情经过是这样的',(说一大堆经过)虽然事情的起因并不在我,但我动手打人,就是我的错。不管发生什么事情,心平气与的讲明白,就能够大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生,学会学习,并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情,我就应冷静应对。打架能够解一时之气,但并不能解决事情。打架不仅仅给自我丢了颜面,也给学校,老师,班级及父母,脸上抹黑。学生要有学生的职责,在对方撞人后,我却与他发生了肢体冲撞,这种社会习气,没有素质的表现,实在是不就应在学校发生,我为我所的事情感到羞耻与抱歉。希望老师可以原谅我。
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
打架检讨书5
尊贵的学校领导:
就昨天宿舍内发生的一起打架事件,本人在此递交这份检讨,以深切反思自己所犯下的许多错误。自从昨天犯了那个错误之后,经过您的批评教育,我的心情久久不能平静,觉得自己错了,责怪自己,愧疚于天地,愧疚于父母,愧疚于所以关心我,愧疚于我的老师和同学。
重温错误经过:XX年xx月xx日,高三(66)班的周同学因买篮球鞋钱不够,向我借了200元,当时承诺不迟于一周内归还。因为周同学借钱时的真诚态度,加上我知道自己家里有钱就应该不差我这点钱,所以我爽快答应。无意中,时间拖到了XX年11月20日,整整一个多月过去了,周同学也没有丝毫还债的迹象。因为家里没有足够的生活费,我的生活很拮据,甚至连吃饭卡都没钱去买。所以我就向周同学索回借来的那二百元。谁知周同学因为自己手头紧等原因又让我等了几个月,当时因为没钱充饭卡心急与之发生了一些争执。
xx年xx月xx日晚上,我又到周同学的教室索还200元钱,这一次周同学对我态度很坏,还"小气,想钱想疯了,怪不得有人跟我分手"之类的言语讽刺我。本来说我“小气鬼”的,想到钱想疯了“我也忍了,可我和某个人“分手”的早恋事件,却是我心中的一个伤痕,一个心痛,一个不能忘记的回忆。
那时候我很激动,气不打一处来,撩起教室旁边的凳子就往周同学背上扇去,见当时我手起凳子落下来,只见“啪嗒”一声,周同学应声倒下,周围同学都为眼前的情景惊呆了,有几个女同学还在为这件事尖叫。事实上,当时自己在拍板的时候就明显有了一丝力气,周同学也明显有了假摔的嫌疑,只不过周同学似乎有了报考上海戏剧学院学员专业的打算,此时拿着我去练戏(事后我才知道)。应身倒地后,周同学起初一言不发,我以为他是受了惊吓,顿时手忙脚乱,大汗淋漓,不知所措。但是过了一会儿,周同学发出了“哎哟,哎哟”的叫声,使我确信他还没有醒过来。就是所谓的“好汉做好汉”,我拍了周同学的照片后并没有扬长而去,而是坐等学校领导老师来处理,果然学校领导火速赶到,把我就地处置。
那次打斗之后,我很后悔,很自责,很惭愧。我觉得自己上了周同学的当,那只狐狸,真是一只千年来练成的老狐狸。他用种种阴谋诡计诱使我前去讨欠债,又用言语刺激我脆弱的心灵,迫害我把凳子推到他身上。直到现在,我也没有脸再去向他讨回被拖欠了很长时间的.200元钱。
但不管怎样,他们还是犯了错误:
一、我不能使用暴力。“暴力只能使问题变得更复杂,使情况变得更糟”,这一点我要理解。
我不应该有情绪上的冲动和行为上的冲动。做事情之前,我没有认真考虑后果,犯了冲动、鲁莽的错误。
三、我做事缺乏理性思考,本来就不该借钱,也没有很好的心理调节能力。
所以,在这里我就向学校领导,老师郑重地保证:我以后再也不会违反校规,做任何事之前一定要经过深思熟虑,对事情的后果做出详细的判断之后再去处理。另外就是我要从这次错误中吸取教训,以后再也不轻易借钱给同学了,特别是200元对于我这个高中生来说还是有点小的。
此致
敬礼!
姓名:
日期:
打架检讨书6
尊贵教师:
你好!对学校池塘捕鱼这件事自己想了很多,反思了很多,自己也很后悔,很生气,去违反学校的铁律,也深刻地意识到自己犯下的错误的严重性,为自己犯下的错误感到惭愧。开学三令五申,再三强调校规校纪,提醒学生不要违犯校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,不重视老师的话,不重视学校颁布的重要文件,这些都是不应该的。而且不尊重你的老师。要把老师的话记在心里,把学校颁布的校规和校纪当心。
在那之后,我长时间地沉思着,这一次我所犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且也给学校带来了不好的影响,破坏了学校的管理体制。同时也对学生造成了不良影响。一个人犯了错误,就有可能引起其他同学的仿效,影响班级纪律,影响年级纪律,破坏了学校纪律,又给对自己期望很高的老师、家长造成了伤害,每个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好的学校形象,也让我们学校有一个好的形象。每个同学也都希望学校能给自己提供一个好的学习、生活环境。连我自己也希望能有一个好的学习环境,可是,一个好的学习环境是靠大家共同维护才建立起来的,我自己这次却犯了错误,破坏了学校的好环境,是很不应该的,如果每个同学都这样犯了错误,那是不会有好的学习环境形成的,尤其是那些在重点大学受过教育的学生,他们想了很多,他们也意识到自己犯了很严重的错误,我知道,造成这么大的损失,我是要为自己犯下的错误付出代价的,虽然是不能承担责任的,尤其是那些在重点大学受过教育的人,在这个错误中,他们应该负不可推卸的主要责任。本人诚恳接受批评,并愿意接受学校的处理。
抱歉,老师!这是一个严重的原则上的问题。我知道,老师也对我犯的校规很生气。对学生来说,不违反校规,不违反纪律,做好本职工作是最基本的责任,也是最基本的义务。但我甚至连最基本的东西也没有。现在,犯下大错,我深感悔恨。我会把此次违规事件当作一面镜子,时时检点自己,批评教育自己,自觉接受监督。我会知难而退,知难而进,不死不休,化羞耻为动力,努力学习。通过这次活动,我还要提高思想认识,强化责任措施。
经过深入的自我反省,我决定采取以下个人纠正措施:
一、按照要求上交一份内容深刻的检讨书,对自己思想错误的根源进行深入细致的梳理,并认清其可能带来的严重后果。
二、思想觉悟不高,对重要问题的重视严重不够。即使有了认识,在实践中也不可能真正落实。
三、提高对学校纪律的认识和理解。确保以后不发生违反校纪校规的行为。
四、提高认识,狠抓落实,积极开展批评和自我批评。目前,全校正处于全力创建文明校园的高峰期,我却传出了与之极不和谐的声音——钓鱼校池。这个事件在我校造成了极其恶劣的影响。这次,我拖住了学校的后腿,感到很内疚,也很伤心。这次捕鱼,我承认,我有无法逃避的责任。但也暴露出在对校风校纪的遵守方面还不够重视。
五、知难而进,乘虚而入,务求实效。我会把这次钓鱼活动当作一面镜子,时时检点自己,批评与自省,自觉地接受监督。目前,全校开展文明校园活动,身为学校的一员,我要知羞而警醒,知羞而奋进,不死不休,抓实落实,化羞耻为动力,努力学习。用实际行动为学校做出应有的贡献,用自己的'努力去弥补过去在学习上存在的不足和不足。通过这次活动,我要提高思想认识,加强措施,强化责任。而我的决心和自信让我学得更好!如今我已认识到自己的错误,打算今后改正缺点,调整好心态,天天向上!
对于老师和学生会干部及时指出我的错误,我深表感激,我保证以后再也不会有类似的行为发生在我身上,并决心为我校的安全工作和迎评工作尽一份微薄之力。关注我们的老师和同学们,请继续监督,帮助我改正缺点,让我取得更大的进步!愿老师和同学们在今后的工作、生活、工作中,多给我一些帮助,帮助我克服缺点,改正错误。为发掘自己思想中的错误根源,我在此进行了非常深刻的反思与反思。同时真诚的希望我能有机会去改正。相信老师看到我这个态度也能知道我对这件事有很深刻的悔意,相信我的悔意,我的行为不是在挑战学校的纪律,而是在自己的一时失足,希望老师能原谅我的过失,我也会向您保证这件事不会再发生第二次。
致意。
检阅人:
x月x日x年
打架检讨书7
尊敬的领导:
您好!
今日,我怀着万分的愧疚及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及决心。
今日午时,我和XX发生了口角,由于一时冲动,我把XX打伤了,事后想想,这次打架我有很大的职责,我不应当因为他先挑衅我而失去控制,让冲动控制我的理智;我也不应当想当然的认为武力才是解决同事间矛盾的最佳方法。
早在我们刚踏进这个工厂的时候,您就已经三令五申,一再强调:全厂同事有了矛盾,自我解决不了能够找我,绝对不能够叫人,不能够掺杂社会成分。
其实,领导你的反复教导言犹在耳,严肃认真的.表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自我要把此事当成头等大事来抓,不能辜负领导对我们的一片苦心。
而语言上的迟缓,思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。
然而,正如XXX说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。
我明白这次我犯了不可饶恕的错误,这些小阶级主义的错误让我脱离了领导你的教导以及伤害了你和同事对我所寄托的期望。
至此事之后,我保证以后绝不会再有这种事情发生。
我要经过这次事件,提高我的思想认识,强化职责措施。
我有决心、有信心改正!
期望别的同事以后不要犯这样的类似错误,虽然一时痛快,可是失去了一个朋友,多了一个敌人。
如果可能,我期望和XX同事重新做朋友。
此致
检讨人:XXX
20xx年X月X日
打架检讨书8
尊敬的老师:
您好!
20xx年X月X日,我与同学发生了争执,事由起因是由于我与其XX吵架,到最后出手打人。实在,不管我个人对他有多大意见或不满,我不能以这类极真个方式去解决这件事情,我在回家这几天白入夜夜里都在思考,我觉得自己的行为是幼稚并冲动的!这几天我明白了,做人要有忍让度的道理,不管做甚么事情都要忍!
人的优雅关键在于控制自己的情绪,用嘴伤害人,是最笨拙的一种行为。可是那天我没有做到,事情发生后,我现在在此向老师和同学表示歉意,这件事情是我不对,并影响了同学们的学习!在这里我做出深入的检讨!一个人长大的进程,就是不断取得自由的进程,也是学会管理自己情绪的进程。我们的不自由,通常是由于来自内心的不良情绪左右了我们。
一个能控制住不良情绪的人,比一个能拿下一座城池的人强大。藏在内心的不良情绪在生活中时时出现,所以我要学会去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去经历,有太多人需要去接触。我的愤世疾俗能带给我甚么呢?我要学会去看待、宽容、包容我身边的一切。学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的每件事情。我应当作到团结,团结是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。
团结实在不只存在于志同道合的人群当中。想要成为一个团结优秀的集体,只需要我们都用真诚去面对集体中的每个人,让这个集体里的每个人,都感觉到心灵的暖和。学会在他人的赞美中寻得自信,而不是狂妄自大;学会聆听他人的'话语,而不是妄加评论;学会客观地看待他人的言论,而不是左袒憎恨;学会发现他人的优点,而不是放大缺点;学会平和地对待他人的缺陷,而不是讥讽讽刺;学会在必要的时候让步,而不是琐屑较量,正所谓“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。天经地义的,彼此之间还要相互帮助,这样才是一个团结的集体!一个团结的集体所碰到的任何困难都会迎刃而解,由于集体具有个人没法相比的无穷聪明。友爱产生动力,和谐铸就辉煌。
固然我们每个人不是秀的,但我们在一起就可以够组成一个秀的集体——友爱产生动力,和谐铸就辉煌,团结就是气力!我们也是一个团队,团结协作是一切事业成功的基础,个人和集体只有依托团结的气力,才能把个人的愿望和团队的目标结合起来,超出个体的局限,发挥集体的协作作用,产生1+1>2的效果。
我知道错了,请老师原谅!
此致
敬礼!
检讨人:XXX
20xx年X月X日
打架检讨书9
尊敬的老师:
您好!
今天我因为和同学意见不和,在争论的过程中,没有控制住自己的脾气,直接跟同学打了一架,之后被老师劝阻下来,还好没有造成什么严重的损伤,但是这种打架的行为给学校带来了很不好的影响,我现在向老师进行自我检讨,反思我在这件事情的所犯的错误。
学校里曾经多次的强调,学生不得打架,老师您也多次的说过,要学会控制自己的情绪,不要和别的同学打架,打架是很不好的行为,严重的话是要记大过的,这对我们学习生涯有很大的负面影响。我听您说的时候,连连点头表示自己知道了,也以为自己不会犯这样的`错误,可是现在却还是成为了做了这种错误行为的典范,是我的问题,是我没有控制住自己的脾气,我不应该因为一点小事就和别的同学争执,争执不下的时候更加不应该没有控制自己的情绪,冲动的打了那个同学,我为我不理智的行为感到很惭愧,也愿意为此接受惩罚,只是想老师看在我知错就改的诚意下,能够从轻发落。
我的打架行为也影响了学校的学习风气,身为一个学生,应该要把精力都放在学习上面的,而不是为了一点小事就做口舌之争,甚至上升到打架层面了,这次庆幸的是两人都没有什么损伤,现在回想,我是真的后怕的,也彻底的意识到这种打架的行为是要不得的,是大错特错的,这种不能控制没有脾气的行为是不可取的,我意识到自己的错误,也愿意跟那个同学道歉,以后也不会在做这样的事情了。
现在我会把自己的时间都放在学习上面,我不会再让您和父母失望了,我也会学会修身养性,以后遇到会时刻提醒自己要保持冷静,不能像之前这次事情一样那么冲动了,我也会和同学们友好相处,互帮互助,团结友爱,不会再出现和同学打架这样的事情了,请老师能够原谅我这次,也请老师能够再相信我一次,我一定会说到做到,日后再有类似打架的事情发生在我身上,那我任凭老师惩罚,老师,我是真的不敢了,我以后会好好学习,天天向上,不会再让其他的事情分散我的注意力了,之后的考试我也会认真的考的,这次的事情,真的希望老师能够从轻发落。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
打架检讨书10
尊敬的老师:
我们怀着无比懊悔的心情写下这份检讨书,以向大队老师和同学们表11月21日这起打架的事件。让我们后悔不已,作为一名在校学生,打架属于严重的违纪行为。作为一名学生,就要有学生的样子,团结、友爱是我们的'本分,冲动不能解决任何事情,反而会弄巧成拙,破坏大队同学之间的团结,有失老师的信任,我们对此做法感到愧疚!
这件事情在大队造成了极坏的影响,破坏了大队的形象。也对刘松林同学造成了伤害,在此,我们表示万分的歉意和愧疚。经过这几天的反思,我们觉得自己的行为是幼稚并冲动的!做人要有忍让度的道理,不管做什么事情都要忍让,人的优雅关键在于控制自己的情绪,用暴力伤害人是最愚蠢的一种行为。可是那天我们没有做到,事情发生后,自己才想明白,在此特向老师和同学们表示歉意,这件事情是我们不对,影响了同学们的学习生活。
我们对这件事进行了深刻反省,这在我们今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。在此,我们在向老师和同学们做出深刻检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。通过各位领导的教育,今后不管任何事都要三思而后行,不辜负老师们的期望,我们愿意接受大队对我的处理;同时,我们将用自己的行动来证明我们痛改前非,更加努力的学习,请老师和同学们相信我们!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
打架检讨书11
尊敬的老师:
这次和同学打架,我深深的谴责着自己的所作所为,经过一段时间我深刻的反醒,我对自己的错误感到追悔莫及很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所和同学打架的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的`不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的和同学打架,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。
只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!
对不起,老师!关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴,我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道,一个学生不应该违反校规、违反纪律,应该认真学习,做自己分内的事。这是一个基本的责任,也是最基本的义务。
但我不连最基本的也做不到。现在,我犯了大错,我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子,好好地检点自己的错误。批评和教育自己,自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取,纠正我这样那样的错误,我也要通过这次事件,努力提高我的思想觉悟,强化责任意识。
我今后要遵守学校铁的纪律,严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误,牢牢印刻在心。谨记错误,努力进取,一心一意地学好各项科学文化知识。
关于这次在学校打架,首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现,各位同学都是爹妈生的,每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手,实在是不应该,也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。
我知道我应该认真检讨自己的行动:第一,我为自己的脾气,性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好,我不冷静,应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误,今后一定积极改正。第二,我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架,而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难,我在自己力所能及的范围内加以帮助。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
打架检讨书12
我是高一一班的同学xx。因为在第一节微机课上说话所以写此检讨书。
因为今天是我们在xx高中上的第一节微机课再加上是我第一次去我们学校的图书馆这里所有一切都深深地吸引着我,让我感到好奇所以我便和同桌说起了话。
在上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无聊,便在荧屏上打字骂xxx,xxx看了之后非常生气,现在的家庭都是一个孩子,谁也不怕谁,当然谁也受不了这个气,xxx同学自然而然地在他的电脑回骂我,我当然不咽不下这口气,
我又回骂了他一句;他又回骂了我两句, 就这样我们谁也不服谁便从嘴转移到了手,正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起来让我们“面壁反醒”真的好后悔我没有想那么多就让老师觉得也许我是个阴气的人。不过说实话我之所以犯下了严惩的错误是因为我真的.挺喜欢上微机课的。因为我觉得这是所有高中课程中最有生气的一门功课了也许有点兴奋了,也许又有点太激动,所以我才会做成如此。
我知道错了,因为我爱电脑,爱的死去活来的,但我更不能因此而扰乱微机课的课堂纪律。请老师谅解我这次的无心,望老师能再给我一次,再相信我一次。我一定能保证今后我上微机课上的纪律。
请老师让我用实际行动和时间来证明我所保证的一切吧!
此致
敬礼
检讨人:xx
x年xx月xx日
打架检讨书13
尊敬的老师:
这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,因为自己的一时脑热冲动去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误,去破坏了学校的'良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,我在家也待了半个月了。
自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评,特此再次检讨。
向学校老师领导保证以后不在发生打架斗殴事件。
给自身和学校造成不好的影响。
对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。
此致
敬礼
检讨人:xxx
xxxx年xx月xx日
打架检讨书14
尊敬的教师:
您好!
我因在校打架,扰乱了学校的规章制度,违反了课堂秩序。我明白,我犯的是一个严重的原则性的问题,教师对于我的犯校规也十分的生气。我也明白,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自我的事是一项最基本的职责,也是最基本的义务。可是我却连最基本的都没有做到。
如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自我,批评和教育自我,自觉理解监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要经过这次事件,提高我的思想认识,强化职责措施。
对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请教师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了,并且认识到了此次错误严重性。我明白我那天确实是太冲动,太不冷静了。我错了,脾气差已经不对,先动手打人就更不对了。
我应当多为别人着想,多忍让,多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误,我身上的确存在问题,我已经很深刻地认识到了这一点。经过这件事,我充分认识了自身的严重缺陷。我明白自我应当认真检讨自我的行为,认真对自我的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁,不够冷静,应当经过这件事清醒地认识自我的错误,进取改正。
其次,我还应当团结同学。而我不但没有那样做,反而还破坏同学之间的'安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。
事情已经发生了,我应当进取的应对它,解决这件事。此刻我能做的,除了反省自我的错误,检讨自我之外,唯一的就是期望能够把这件事以很好地方式解决,能够让我们像以前一样的相互帮忙,和平友好的学习生活。为此,我期望苏兆鑫同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系。期望她能够和我重归于好。
从此刻起,我应当时刻警示自我,吸取教训。
从今以后,我要更加严格的要求自我,决不再犯类似的错误。不可是对这个缺点进取改正,还要多方面反省自我自身的缺陷,多方面完善自我。这件事后,即使我身上的伤好了,我内心里教训也会深刻地烙在我的心里,时刻提醒着我严于克己,宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生.特此,我表示道歉。
检讨人:XX
20xx年XX月XX日
打架检讨书15
亲爱的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不打架的决心这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该打架我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再发生类似的事
关于打架的检讨书范文关于打架的检讨书范文
犯了这样的.错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。
而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。
没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。
也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。
早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得打架斗殴可是今天下午我还是违反了。
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
请老师原谅我吧!
同学打架检讨书(二)
上午第二节课预备铃刚响起,我正筹办上课,班长刘明和中队长林翔仓促忙忙跑来向我报告请教:“教授,不好了,许庆波和谈雄打起来了!”
一听这话,我仓促跑到讲堂,只见教室后门摆布,六七个同学别离抱着许庆波和谈雄,不准他们挨近,许庆波和谈雄相对站着,固然中断了打斗,但两个人火气都很大,握紧拳头,好象随时要脱手似的。
我走到他们跟前,他们不敢看我,看模样他们刚脱手就被同学拉开了,都异国受伤。
这时候,上课铃响了,劝慰的同学入手下手散开,回本身的坐位。
大家都看着我,等着我对这两个闯祸的孩子作判决。
为了不感化上课,我决议下课再处理这件事,我对全班同学说:“我对刚才产生同学打斗的事感触难熬,不过,令我感触欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时脱手劝架、得救,使这起打斗变乱变小了,我代表全班同学表扬这几个同学,盼望大家向这几位同学进修,发觉有不良现象能够及时禁止,也盼望打斗的同学能够查验、反思本身的行动。
下课后,我把这两个同学请到办公室,让他们说说是怎样一回事。
可是,说了五分钟,他们都没法阐明白是怎样回事,不是他们表达不明白,而是他们都一味说对方的不是,责怪对方的错。
第三节我另有课,他们是体育课,我就让他们归去别离写阐明书。
午时下学,他们拿阐明书给我看,我才知道本来是许庆波说谈雄的浮名,谈雄不平气,跟许庆波吵起来,吵着吵着就动起手了。
在阐明书里,他们都承认本身做错了。
我问他们怎样该惩罚,他们都承诺让我惩罚。
我提了两个惩罚要求:一是要求他们归去想想,当许庆波说谈雄的浮名以后,他们用甚么样的方法处理,两人才不会打斗,以《倘若我……》为题目把本身的设法写出来,明天将来诰日交给我;二是在一个礼拜内两人要互助做起码三件功德,再跟我谈感觉。
对付第二个要求,他们很快表现接纳,可是对付第一个,他们都是怕写作文的同学,想用说代替写。
我说不可,刚才让你们说还说不明白,如今我倒要看看你们写作的本领了。
两个同学很无奈,离创办公室的时候交头接耳,说刚才真不该该打斗,如今该怎样写不会打斗的办法呢?我看着他们的背影笑了,就让他们一路去探讨不会打斗的办法吧。
第二天一早,他们拿来文章给我看,许庆波写的是《倘若我不脱手》,谈雄写的是《倘若我对许庆波笑一笑》,固然写得比较大略,可是如果然的像他们“倘若”的那样,当时他们必定不会打斗。
我让他们今后在与同学闹矛盾之前要想想本身的“倘若”,他们连连说好,并对我说他们要去做功德了。
我看着他们的背影再次笑了!
反思:
同学之间因口角而打斗,这是班集体内里凡是产生的事。
许庆波和谈雄在上课前打斗,如果当时我即时对他们进行责怪教诲,不但感化了全班同学的进修时候,并且他们也还异国冷静下来,不简单接纳教诲。
所以我对此作了冷处理,并表扬了劝慰的同学,使全班同学知道,打斗是可恶的,禁止不良行动是值得称赞的。
对他们的惩罚,我变化了以往责怪教诲的做法,异国让他们写查验书,而是要求他们换一种思路,想想用甚么样的方法处理当时的事变,两人才不会打斗,以《倘若我……》为题目写出来。
目标是让他们对此次打斗变乱进行反思,我相信他们必定也不肯意打斗,只不过克己力较弱导致打斗,这时候如果让他们换一种角度想想不会造成打斗的方法,今后再碰到雷同的事,他们必定会联想到这些方法而禁止打斗。
同时,我让他们互助做功德,是盼望他们在互助的进程中增加交情,在做功德的进程中进步品格和克己力。
此致
敬礼
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
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