上课说话检讨书

时间：2023-08-23 15:09:33 检讨书大全我要投稿

上课说话检讨书15篇[实用]

　　在学习、工作、生活中犯错误以后，我们要通过写检讨书来进行自我反省，写检讨书一定要态度要诚恳、端正。怎样写检讨书才能做到语言准确呢？以下是小编精心整理的上课说话检讨书，希望对大家有所帮助。

上课说话检讨书15篇[实用]

上课说话检讨书1

尊敬的教师：

　　您好！

　　我是初一年级xx班的xx，我在此先向您道个歉，对起！今日上午第三节课是您的课，可是我却在下头说话聊天做小动作，造成了严重良的影响，拖延了上课的进程，耽误了大家的学习，我在此再一次向您道歉，也向全班的同学们道歉，对起。

　　我自我一个人思考良久，也已经深刻的认识到了自我的错误，所以，我想向您反馈几点我的检讨和认识，以下是我的检讨反思：

　　一、事情原委

　　事情是这样的，就在上午第三节课的时候，您在为我们讲解我最“厌恶”的文言文，我觉得很乏味，十分无趣，便和周围的同学聊起了天。我们本来是聊学习的，之后想到了一些最近很火的八卦，便怎样也收住了，讲的越来越激烈，以至于最终被您点名批评。被您批评之后，我感觉自我很没面子，也很羞耻，但总之这是我自我犯的粗，我自我会承担，所以期望教师您能够批评我，指正我。我必须会改变自我，再犯错。

　　二、重视纪律

　　学习是一件严肃的事情，容得半点马虎，然自我的.学习效果就会一落千丈，并且周边同学也会受到很大的影响。良的行为仅仅影响到了自我也影响到了他人，这样是对纪律的轻视。上课纪律应当被我们所谨记，能够冒犯。如若违反了纪律，让许多同学模仿，那么这就是严重的败坏了学习风气。

　　三、学习气氛

　　我们在学校学习，学习气氛是很重要的，它直接的影响到了同学们的学习效果。学习氛围好的班级整体成绩也会有所上升，而如果学习氛围好的班级，那么必须是有许多的同学的良行为影响着整个班级。所以，个人行为在一个整体中也是十分重要的，我必须要改变自我，再做团体的累赘，拖大家的后腿。

　　四、尊重师长

　　上课说话做小动作，甚至越来越过分，是对教师辛勤劳动的尊重，也是对同学们刻苦学习听讲的尊重。当我和周边同学讲小话，而被教师点名批评时，我感到十分羞耻。我深刻的认识到了尊重二字，仅有自我尊重了他人，他人才会尊重自我。所以，教师对起，我没有在上课尊重到您，是我的过错，在今后我必须会尊重教师，关爱同学。

　　五、改过自新

　　想了很多，我也想明白了许多，我做出这样事情，是因为我端正的学习态度，还有我好玩的心态。我因为喜欢文言文而和同学讲话，是我自我对学习的负责，也是对教师的尊重。今后我遇到了难题，必须会和教师沟通，再自暴自弃，做出这样好的行为影响大家。

　　最终，我想再一次向教师道歉，期望您能够原谅我。我也会再犯第二次这样的错误，我也会向全班的同学公开承认错误，以表我坚定的决心！期望教师能够原谅我，在今后继续教育我关心我！

此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

上课说话检讨书2

尊敬的xx教师：

　　您好！

　　在上课时间说话是一种异常好的习惯，这次我在教师的课堂上违背了课堂秩序，我对自我的错误感到十分难过，着实应当犯下如此的过错。

　　在我一进入班级时，教师就已经明确的班级上讲明我们必须要维护班级课堂秩序，保证每一堂的安静，保证每一位同学都能够无妨碍地理解教师的教授。这次我在课堂上讲话，已经完全地违反了教师在最开始对我们的教育，没有以教师的话语为重，还扰乱其他同学认真学习的氛围，我感到很是抱歉。

　　这次说话，主要是我开始起得头，与旁边同学开始讲话，刚开始他并没有搭理我，而是认认真真地听课。看着他愿意搭理我的样貌，我兴致起来了，就想要影响他上课，于是我各种打扰他，跟他聊许多乱七八糟的东西。之后他生气了，我们的`争论声也就大起来了，于是影响了，教师的授课。所有的一切都是我的错，我已经进行了深刻的反省，是我的无知，懂事，才影响了同学，影响了教师，更影响了班级的形象。在此，我将进行我最深刻的检讨：

　　1、上课期间，以说话玩闹的形式，有意打扰同学的学习，实在是罪无可恕。

　　2、随意讲话，已经完全地打扰了教师教学的思路，更是对教师讲课的尊重；教师停下讲课，对我的行为进行批评教育，拖延教师的教学进度，更加重教师的教学负担。

　　3、上课讲话，无视课堂规定，影响班级在全校的形象，给他人留下坏的口碑。

　　在这些由于我的错误而有所影响的方面，我会尽力进行弥补：

　　1、规范好自我的行为习惯，在思想上以坚决打扰其他同学的学习为重心，若是有同学打扰我的学习，我也定当做理会，能给其他同学可乘之机。

　　2、上课期间，思绪紧跟教师的教学思路走，得走神，得构思其他的坏心思，得影响教师的教授。

　　3、以班级形象为重，坚决抵制有损班级形象的事产生，认真遵守班级规定，时刻维护班级形象。

　　我最应当做到的就是认真努力学习，以学业成绩为重，时刻注意学业成绩是否提升，这样才能真正的算做对自我负责，更是对教师、家长寄予我的期望负责。在未来的学习中，我会以努力考上好高中为重，将一切影响学习成绩稳定事情都抛之脑后，做到心中仅有学习，做到学习是我的唯一。

　　请教师必须要相信我改正坏习惯的决心，也请教师能够时刻对我进行监督，我也会时刻用今日所说的每一句话警醒我自我，争取我每一天提高一点点，努力成就最好的我。

此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

上课说话检讨书3

尊敬的教师：

　　您好！

　　我知错了。从我写检讨书的第一个字起，我就开始改变我自我了。

　　我决定把我太过于话痨的毛病，用纸和笔放进我的文字里了。也许是我太过活泼的缘故，我好像比其他同学更喜欢说话，滔滔绝地说，从一进校门开始，我就想拉着同学讲我昨日看见的发现的一切好玩的事情，哦是，我从早上在路上见到同学开始，我就能够拉着同学一向讲个停，好像我把我见到的事情告诉别人，我的心就能安静下来，以至于今日我在课堂上学到新知识时又没忍住拉着同桌说起新知识相关的话题来了。等到教师您把粉笔头砸向我这边，我才意识到您这还在上着课呢，我就已经又开始拉着同桌滔滔绝地说起话来了，我意识到我这话痨的毛病仅仅影响了您上课，更影响了班上其他同学，异常是我同桌的学习。我决定改了，我决定把我的毛病放进文字里去，把我的躁动放到文字里去，把我的活力放到文字里去。

　　身为语文课代表，教师您是厚爱我的。从您点名让我做语文课代表的那一天起，我就明白教师您是喜欢我这个学生的`。想到这，更让上课拉着同学讲小话的我感到惭愧。我辜负了教师您对我的厚爱，扰乱了教师您上课的节奏，更伤了教师您的心。从今以后，我会把我上课想讲的话都放进我的文字里，我有那么多话要说，兴许在厚积薄发后，我能够把那些话转化成一本本可供阅读的书籍；兴许在未来的某一天，能够让教师把砸向我的粉笔头用来书写我的作品；兴许在您桃李满天下的时候，您能想起您那个话痨学生把缺点变成优点创造了奇迹。当然，这是畅想了一下完美的未来，做一个让您开心一些的梦。回到现实中，我想我把那些想讲的小话放进我的文字里，至少会再打搅您上课，会再让您心烦，会再让您叹气了吧？

　　请教师相信我这一次的决心，做到把话痨的话变成一本本可供阅读的书，也必须会做到影响教师您上课，影响别的同学学习，影响课堂纪律的。这仅仅是一篇表决心的检讨书，更是一次让话痨变书生的行动，把要说的统统装进我的文字里。多谢教师您耐心倾听我的心声，多谢。

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

上课说话检讨书4

尊敬的班主任教师：

　　我上课时候说话是犯了严重的纪律错误，身为一名学生，我上课就应当遵守课堂纪律。

　　这个课程是教师经过精心备课才为我们准备的。而我上课讲话，一来破坏了教室课堂纪律，影响其他同学正常听课;二来也是触犯了班级班规，给班级课堂秩序造成必须程度的损坏;三来我认真学习也对起父母，对起教师，对起我自我。

　　此刻我犯了错误了，您严肃地批评我，您批评得对。我这一段时间是有点得意忘形了，以为我在体育比赛当中获得了一点名次就沾沾自喜起来。其实我还是一名文化课学习，文化课依旧是自我的`主课。从今往后，我必须要深刻地吸取此次错误的，经验教训，再也犯这类错误了。

　　虽然我的偶像是那些相声演员，可是我觉得以我的资质还是能够成为相声演员的。我明白上课说话影响了其他同学，我在向您检讨之余，也要向其他同学道歉。

　　在此我向您郑重地保证：从今往后，我要做一名有现代法律意识，有公德心，有纪律感的合法良民。长大以后，为社会做出贡献，为祖国发展尽自我的一份力。

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

上课说话检讨书5

尊敬的老师、各位同学们：

　　你们好！

　　今天我在班上向你们检讨我此次在上课的时候跟同学说悄悄话的事情。我公然的在班级上课时不遵守我们班的课堂一个纪律，也是给了你们一个很坏的印象。当别的同学都认真上课学习，我不保持安静，还不停的说话，我这样也是扰乱课堂的秩序了。给老师您上课也带来很坏的影响。今天特在此跟你们真心认错。我有很认真的在检讨本身犯的错。

　　我作为一个小学生，已经接受过这么久的教育，我还明犯下这错。我上课在说话带来这几点不好：

　　第一点，对自己来说，我在上课跟别人说话，搞得自己就不认真听课了。一节课讲的知识可能不是很多，但一定会有很精致的.知识点，那它对我就很重要，是事关我在之后的学习可能会漏掉的，别人都停了吧，也就在遇到知识的时候，很稳的拿到分，但是我没有好好听，就让我丢掉了本应得的分，这对自己是很吃亏的。严重影响自己对学习的积极性，会想偷懒，这也不是自己想看到的。

　　第二点，我这样做了，老师看见了，就会下来跟我说，因此就耽误了同学们的上课，又把他们的时间浪费了。我们在学校上课就那么点时间，它是很宝贵的。我做下这行为就是在浪费所有人的宝贵时间。我也把上课的秩序打乱了，如果要重新拾起，就很难了，很多人的心思都引到我这了，他们一时间都把重点移到我身上，一旦起了看热闹的心，就很难去平息这种动荡。这样一来的话，这堂课也就基本废了。

　　第三点，我还影响老师正常教学，为了帮我改正这个行为，就要花费时间引导我。也就是说，老师上课的一个进度就被我暂停了，相比别的班级，我们班又慢了下来，在后面要想追上去，就要把其他的时间做一个调整，我把老师您的时间耽搁了，对老师来说是不公平的。而我的行为也是对老师您的不尊重，没有做好一个学生应该做的样子，我对老师您我感到特别后悔。

　　我从检讨中清楚的知道自己在上课说话是不对的，我也在今天就做出改正，我一定不会在做同样影响我们班的行为出来，我为了我们班我也要把自己的那一份做好了，希望老师这次可以去原谅我，也希望同学们也可以原谅我。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：XXX

　　20xx年XX月XX

上课说话检讨书6

尊敬的xxx：

　　上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。

　　老师批评了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。我不该上课说话，不该打扰大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学习，专心听讲。

　　我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系‘惹了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。现在我还小，应该懂得学习的重要性，所以，从现在开始，我不再在上课时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今天的事，我想明白了，学习才是重要的~

　　作为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的`要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。

　　老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精

　　神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神。

　　我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

上课说话检讨书7

尊敬的xx教师：

　　您好!

　　在上课时间说话是一种异常不好的习惯，这次我在教师的课堂上违背了课堂秩序，我对自我的错误感到十分难过，着实不应当犯下如此的过错。

　　这次说话，主要是我开始起得头，与旁边同学开始讲话，刚开始他并没有搭理我，而是认认真真地听课。看着他不愿意搭理我的样貌，我兴致起来了，就想要影响他上课，于是我各种打扰他，跟他聊许多乱七八糟的东西。之后他生气了，我们的争论声也就大起来了，于是影响了，教师的授课。所有的一切都是我的错，我已经进行了深刻的反省，是我的无知，不懂事，才影响了同学，影响了教师，更影响了班级的形象。在此，我将进行我最深刻的检讨：

　　1、上课期间，以说话玩闹的形式，有意打扰同学的学习，实在是罪无可恕。

　　2、随意讲话，已经完全地打扰了教师教学的思路，更是对教师讲课的不尊重;教师停下讲课，对我的行为进行批评教育，拖延教师的教学进度，更加重教师的教学负担。

　　3、上课讲话，无视课堂规定，影响班级在全校的.形象，给他人留下坏的口碑。

　　在这些由于我的错误而有所影响的方面，我会尽力进行弥补：

　　1、规范好自我的行为习惯，在思想上以坚决不打扰其他同学的学习为重心，若是有同学打扰我的学习，我也定当不做理会，不能给其他同学可乘之机。

　　2、上课期间，思绪紧跟教师的教学思路走，不得走神，不得构思其他的坏心思，不得影响教师的教授。

　　3、以班级形象为重，坚决抵制有损班级形象的事产生，认真遵守班级规定，时刻维护班级形象。

此致

敬礼!

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

上课说话检讨书8

尊敬的老师：

　　我在xx课上说话，给老师上课造成了很大的影响，并且还影响到了其他同学学习，我感到很后悔。其后果是严重的，性质是恶劣的，对于此错误我感到万分的愧疚与无以附加的后悔遗憾。我要真诚的对老师，同学们说声，对不起。针对此事的发生，个人总结反省如下：

　　在课堂上说话是极其不礼貌的行为，我只顾自己，不顾他人的感受，这是不对的。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，把老师的话当成了耳旁风，这些都是不应该的`。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，认真听老师讲课。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良形象，也使我们的学校有一个良形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良的学习环境，但是一个良的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了班级的良环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良的学习环境形成的。

　　在今后的学习生活中，我一定会以崭新新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，上课认真听老师讲课，不和其他同学交头接耳，尊重老师，尊重同学，和同学们一起共同维护班级良的学习环境，创造一个的学习氛围，共同进步。

xxx

日期：

上课说话检讨书9

敬爱的教师：

　　对起!

　　作为一名学生，我深知好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应当做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它传承下来。我在无知中违犯了纪律，明白自我的学习目的。

　　错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且打扰到其他的同学，其结果损害了多方利益。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是对的'，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自我的玩乐和一时的想法，完全理会教师的感受，这也是对的，人是社会的人，大家应当只是想着自我，我这么做，害的是我自我;我这样做，看似在此刻玩的开心，实际上是在害自我。并且，一旦考试的时候我此刻会也是对教师的尊重。所以，当教师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。

　　其二，我上课没听教师讲课也是一种对教师的工作尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一向忽视了它。

　　其三，父母送我上学，此乃望子成龙之举，而我却上课说话，对于知识无动于衷，所以我同时也是对父母的一种间接性的孝。

　　这次上课讲话违背了教育管理，影响了教师的工作正常运转，此乃忠，一罪也。更让教师您为此事殚精竭虑，悲痛失望，此乃仁，二罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切期望，浪费在校学习的时间，乃孝，三罪也……在写此检讨之时，我深感自我的无知。

　　其实，那次说话是完全能够控制的，因为当时说实话，话题的是有关“二战”的军事知识，我们明白与课堂知识无关，可是我们依旧无法控制我们的情绪，我们在旁若无人中、在要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

上课说话检讨书10

尊敬的教师：

　　您好！

　　您好，向您递交这份遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自我的错误感到无比愧疚与悔恨埃

　　回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的遵守课堂纪律行为，是由于当时自我完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在必须程度上影响了教师的上课质量。

　　关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的`一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念十分的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边教师与同学的感受。

　　纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自己的要求，松懈了作为一名初中生应当遵守的记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。

　　关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太懂事了，这虽然是客观上的原因，可是我却懂得向班级好同学学习。由于我的懂事，经常惹教师生气。就说借笔这件事，让语文教师您如此生气，我真的是很应当。

此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

上课说话检讨书11

尊敬的教师：

　　今日，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种良行为的深刻认识以及再也在上课的时候讲闲话的决心。

　　我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的应当在早自习的时候说话，我应当违背教师的规定，我们作为学生就应当完全的听从教师的话，而我这次没有很好的重视到教师讲的话。我感到很抱歉，我期望教师能够原谅我的.错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　我要避免这样的错误发生，期望教师能够相信我的悔过之心。

　　相信教师看到我的这个态度也能够明白我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，期望教师能够原谅我的错误，我能够向教师保证今后必须会在早自习及其他任何课上说闲话的。

　　所以，教师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对教师的工作尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一向忽视了它。抛开着一层面，单单是教师，无论对任何人，我们都应当尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了尊重教师，尊重他人，尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在理解教育的人来说，这种表现显然贴合社会对我们的要求。

　　再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了必须损害，我们应当去维护而是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同学们中间造成了良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的负责。

　　2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自我的错误。

　　3、思想觉悟高，对错误的认识足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能到达一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对教师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自我所犯的错误的严重性，为此，我必须会在以后的几年里更严格地要求自我，在认真完成作业，在上课的时候绝对讲闲话地同时，使自我的言行都与一个现代中学生相贴合。

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

上课说话检讨书12

今日，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种良行为的深刻认识以及再也在上课的时候讲闲话的决心.

　　我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的应当在早自习的时候说话，我应当违背教师的规定，我们作为学生就应当完全的听从教师的话，而我这次没有很好的重视到教师讲的话。我感到很抱歉，我期望教师能够原谅我的错误，我这次的悔过真的.很深刻。

　　我要避免这样的错误发生，期望教师能够相信我的悔过之心。

　　所以，教师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

　　其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对教师的工作尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一向忽视了它。抛开着一层面，单单是教师，无论对任何人，我们都应当尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了尊重教师，尊重他人，尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在理解教育的人来说，这种表现显然贴合社会对我们的要求。

　　再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了必须损害，我们应当去维护而是去破坏它!对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思:

　　1.在同学们中间造成了良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的负责.

　　2.影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自我的错误.

　　3：思想觉悟高，对错误的认识足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能到达一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对教师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自我所犯的错误的严重性，为此，我必须会在以后的几年里更严格地要求自我，在认真完成作业，在上课的时候绝对讲闲话地同时，使自我的言行都与一个现代中学生相贴合。

　　作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照教师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自我的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。

　　望教师能念在我认识深刻并且平时表现也错的份上，从轻处理，请关心爱护我的教师同学继续监督，帮忙我改正缺点，取得更大的提高。今后我必须会好好学习，上课讲闲话，并且进取为班级做贡献，为班级添光彩!请教师相信我!

检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

上课说话检讨书13

尊敬的老师：

　　您好！

　　首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。____先生说过。歌德也说。我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

　　这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的`工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也。在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。

　　最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。

　　为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸。怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。

　　为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

上课说话检讨书14

尊敬的教师：

　　您好！

　　这是一次十分深刻的检查，我对于我上课说话犯的错误感到很惭愧，我真的应当重视教师说的话，我应当违背教师的话，我们作为学生就应当完全的听从教师的话，而我这次没有很好的重视到教师讲的话。我感到很抱歉，我期望教师能够原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　可是，人总是会犯错误的，当然我明白也能以此作为上课说话的借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，期望教师能够相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的良行为是向教师的纪律进行挑战。绝对是失误，教师说的话很正确，就是想要犯错误也应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎样能够这么的.

　　犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子能够生活的好一点，让我们能够全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所明白的，每一天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所能够了解的，我们唯一能够做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在此刻这个社会上最能够信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，给他们带来必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的.心时，也是对于自我心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人能够代替。

　　这次的事件我真的感到抱歉，期望教师能够原谅我，能够认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，期望教师再给我知错就改的机会。也期望同学也要引以为戒，要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

上课说话检讨书15

尊敬的教师：

　　您好！

　　给您写这份检讨书的时候，我的心中可真是一万个懊悔啊，因为我作为一名高一的学生，在课堂上本应当好好地听课，做好笔记才是，可我却公然和周围的同学讲话，仅仅影响了周围同学的学习，还影响了教师您的讲课，这可真是坑了别人还坑了自我，可是我明白知错就改尚晚，所以我赶忙给教师您写下了这份检讨书。

　　我之所以会在上课的时候和周围同学说话，主要还是我的对咱们学校和同学都抱有着强烈的新鲜感和好奇感，毕竟对于一个高一学生来说，高中是一个全新的学习环境，在那里没有太多的熟人，有的只是更加复杂难懂的书籍和陌生的教师、同学，所以我很想尽快和周围的同学熟络起来，免得自我会感觉到无聊。于是，我在下课时，就经常和周围同学探讨一些大家都有兴趣的话题，以此来增进关系。事实证明，我的这种方法很有效，我很快就和少的同学都有了交流。

　　可是我还是没能掌控把交谈掌握在一个适宜的范围里，所以哪怕有时候已经打了上课铃了，但我还是没能停住自我的嘴巴，依然滔滔绝的和周围的同学说着一些和学习没有关系的事情，并且还越说越起劲了。在刚开始的'时候，我只敢偷偷地趁着教师注意时和同学聊几句，在看到教师似乎是没有怎样注意后，我的胆子也是越来越大了，说起话来越来越大声了。最终，我的说话行为引起了教师您的关注，其实，您早就明白了台下有同学在说话了，可是没有太多管制，可没想到我却会越来越放肆，在忍无可忍下，您把我指了出来并让我站着听课。

　　当我在自我的位置上站着时，周围的同学都对我投来了可名状的目光，这可让一向腼腆的我瞬间就羞愧的想找个角落钻进去了。这让我下定决心，以后必须再在上课时和周围同学讲小话了，我可想再被教师点名了，这种感觉实在是太丢脸了。就这样，我一向站到了下课，看到教师走出了教室后，我才敢坐下来。经历过这么一次教训后，我可真是老实了少，我再和同学们下课聊太多和学习无关的话题了，一上课我就专注着听教师讲课。

　　以后，我绝对会再出现上课说话的情景了，请教师您相信我，要是我以后再发生类似的情景，教师您就让我站在讲台边上听课吧！

此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

【上课说话检讨书】相关文章：