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学生之间打架检讨书

时间:2023-09-09 08:32:52 检讨书大全 我要投稿
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学生之间打架检讨书

  在学习、工作或生活中犯错后,为了避免再犯,往往被要求写检讨书来自我悔过,请注意写检讨书的心态要端正。那么问题来了,到底应如何写检讨书呢?以下是小编为大家整理的学生之间打架检讨书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学生之间打架检讨书

学生之间打架检讨书1

尊敬的老师:

  您好!

  我是xx年级的xx同学,我在昨天跟我的同桌打架了,并造成很大的影响。所以我必须要认识到自己的错误,必须为我这一恶劣行为造成的后果负起责任。我接受学校老师的一切惩罚,并会在下一次的学校大会上进行自我检讨,正式且公开的向xx同学进行道歉,希望能得到他的原谅。也向全体同学道歉,我不该给他们树立这么一个不好的榜样,我也希望学校的同学们能够看在我及时反省的份上上,不要学我去和同学打架。我还要向学校全体老师道歉,我对我的错误行为给学校造成的影响道歉,希望老师们能够看在我这么诚恳的认错态度上能够再给我一次机会,给我一个重新做回好学生的`机会,给我一个能弥补这次错误的机会。

  我现在再回想起昨天的事情,我都不敢直视我自己,因为我做的的确是太过分了。昨天第一节早自习下课,我们按照班主任的规定,进行了调座位,我本来是想和xx同学坐一起的,因为我们之间的关系比较好。但是没想到我的同桌被换成了xx同学,所以我的内心一下子感受到了很大的落差,就赌气没有移动桌子,挡在xx同学的前面。他看见我没动就提醒了我一下,我当时也不是刻意针对他,只是还在心里还因为换座位的时没能平衡过来,就没有理他。

  于是我两就在那里僵持着,xx同学可能是觉得这样下去不行,不然到上课了我两还在原地没有动,会影响同学和老师上课的时间,所以就好心帮我一了一下桌子,我一看到他动了我的桌子,我也不知道那个时候哪来的这么大脾气,就上去给了xx同学一拳,xx同学还不知道怎么会回事就被我打了一拳,就说了一句我没病吧的话,我一听更恼火,上去又给了他一拳,所以那一次他属于正当防卫就还手了。我两就这样打了起来,而还是很激烈的那种,甚至到了砸桌子摔椅子的那种地步,直到老师上来了我们才被劝住。xx同学被我打的很重被送去医务室了。我就在老师办公室里进行自我反省。

  直到到了晚上我看见从医务室回来的xx同学被包的像个粽子一样的脸,我才醒悟过来,这件事本来就是我的不对。为什么我要因为换座位的事情就跟xx同学置气,把气撒在了他身上,这本来就不管他的事,所以我真的认识到自己错了,我对我给xx同学造成了很大的影响而感到内疚,我会赔偿xx同学的一切医疗费用,我会一直跟他道歉,直到他原谅我。我也跟老师保证,我不会再因为一点小事就跟同学打架,我以后一定会控制好自己的情绪和脾气,做到和同学们和睦相处。

此致

敬礼!

检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

学生之间打架检讨书2

尊敬的班主任:

  您好!

  今日,我怀着万分的愧疚及后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及决心。

  今日下午,我和xx发生了口角,由于一时冲动,我把xx打伤了,事后想想,这次打架我有很大的责任,我不应当由于他先挑衅我而失去掌握,让冲动掌握我的理智;我也不应当想当然的认为武力才是解决同事间冲突的最佳方法。

  早在我们刚踏进校内的时候,您就已经三令五申,一再强调:同学有了冲突,自己解决不了可以找我,肯定不行以叫人,不行以掺杂社会成分。其实,老师你的反复教育言犹在耳,严厉仔细的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻熟悉到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负领导对我们的一片苦心。

  而语言上的迟缓,思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。然而,正如高尔基说过的那样——当你把一件是看得非常重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不行饶恕的错误,这些小阶级主义的错误让我脱离了领导你的教育以及损害了你和同学对我所寄予的盼望。至此事之后,我保证以后绝不会再有这种事情发生。

  这次大事弓起了不小的负面影响,我觉得我得就造成的'不良反响向老师和同学赔礼,最主要的,我要对被我打伤的xx同学说声对不起。盼望别的同学以后不要犯这样的类似错误,虽然一时痛快,但是失去了一个伴侣,多了一个“敌人”。假如可能,我盼望和xx同学重新做伴侣。

  我要通过这次大事,提高我的思想熟悉,强化责任(措施)。我有决心、有信念改正!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

学生之间打架检讨书3

尊敬的老师:

  我错了,我辜负家长、老师的教导和培训学校的期望。一个良好的学校要注意倾听和记住教诲。我学习不认真的态度真的让我感到惭愧!我不够深入学习意识。我真的发现了我的缺点和错误。再次,我这种行为还是引起了学校的学生,其不良影响,破坏了学校的形象。应保持相互之间的学生在学习,相互促进,而我这样的表现,给学生带来了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设,是为教师的关注,为照顾我们,所以我将继续听取老师,如果老师完全理解我们的要求,并确保类似事件不会发生。希望老师给了我一个改过自新的机会。教师希望我们成为社会的栋梁,通过这件事恨铁不成钢的.感受,使我感到非常心理学有罪,我深深感受到教师,我太深刻的教育,在此感谢我的老师。我诚恳地接受批评,并愿意接受处理。

  所有这一切,我也将进一步深入灵魂总结搜索,我保证,经过认真研究和每一天!请老师相信我可以吸取经验为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝,虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怿自己才蔬学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。

  为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!

  检讨人:您的学生

  时间:20xxXX

学生之间打架检讨书4

尊敬的老师:

  您好!

  对不起,我因为与同学发生一些小矛盾而打架,违反了学校的校规,犯下了大错,是我的错,我不该打架,不该冲动。

  老师经常教导我们要与同学友爱互助,要和睦相处,我没有遵从老师的指导,小肚鸡肠以为小矛盾演变成大问题,成了打架斗殴事件,这是我的错,我不该这样做的,我错了,事情发生的原因就是同学撞倒我让我跌倒,我一时气愤就与同学打起来了,谁也没有让谁,这样的做法非常有问题,我不该这样做,同学撞倒我并不是有意的,我不能仗着自己身强力壮欺负我的同学,同学给我道歉了就应该宽容,而不是动不动就举拳头,这样做只会伤了同学之间的友谊,只会让事态变得更加恶劣,我犯了这样的错误,是我的错,我我已经认识到了自己的`错误我以后在也不会犯错了。

  这次的事情让我知道了冲动的后果,我不该打架,学习也一直明文规定不能打架,我却没有遵守没有做到,是我的错,我以后在也不敢了,我应该好好的学习,努力付出,而不是因为小矛盾就大打出手,做人要有容忍之量,不能因小生大,也不能犯下大错,尊重同学友爱同学,与同学处理好关心而不是与同学发生过冲突。

  我以后一定会改过,以后一定会站在别人的立场去考虑问题,一定会认真思考,事情的对错,不会盲目冲动,老师一直告诫我们冲动是魔鬼我一直都不注意现在我已经知道了解了以后也不会犯这样的错了,以后我一定会从老师的话不在欺负同学,不在仗势欺人。

  我这次给同学的伤害非常大,不但让他受伤,还打击到了他,我错了,我不应该这样做的,老师我以后在也不敢了,一时冲动酿成大祸,我已经后悔不已,以后绝不会在犯这样的错误,以后一定好好学习,不在惹是生非,不在打架,会换位思考,会异地相处,不在总是站在自己的角度思考问题,多为别人着想,多宽容,多忍让,共同维护班级和谐。

  错误让人醒悟,犯错让人成长,这次打架之后我考虑了很多也知道医护要怎样做了,以后一定做一个遵守学校规矩,听从老师教导,服从安排的好学生,不在随意发脾气,不在欺负人尊重他人,与同学友好相处,与大家一起维护班级文明和谐,努力奋斗。

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

学生之间打架检讨书5

尊敬的老师:

  您好!

  我是xx,作为您管理的xx专业xx班的学生,我这次打架给您丢脸了,也给自己丢脸了,我对不起您对我这个学生的教育,我在这进行反省,做了这个检讨给您。

  昨天在食堂吃饭的时候,因为有人插队插在我前面,我本来也是不觉得什么,但是那人实在太过分,他一个人插队也就算了,竟然还把他的朋友也叫过来插队,我前面就直接多了好几个人,我已经排队排了好久了,就快到我了,前面一下子好多出来这么多,我跟他们说,他们也不说,我一气之下就直接一个拳头就过去了,实在是心里有气,就失了理智。当着食堂众多人的面前直接动手,我其实是明白打架是最不好的处理办法,但是那时实在是心里浮躁,完全不看后果的,所以就发展成那样了,但是也确实是对方太过分了,我是实在看不过去了,因此就动上了手。

  事后我对自己做的事情也是后悔的,也去反省了,觉得做的真的不对,这样的解决方式其实是最差的了,是一种暴力解决方法,是不可取的。打架不仅不好看,而且给别人的影响也很深,很容易伤到人,是对身体的一种伤害。但是我当时没有去管那么多,只想发泄心中的不平,觉得他插队不对,因此忘记了老师的嘱咐。已经进入大学的,这种方式无易于是最幼稚的。一个大学生了,也应该成熟了,做事情应该先分析后果再去做,而不是看不顺眼就直接动手,这是鲁莽的行事方法。成年人遇到事情就应该用成年人的方式解决,而不是像个小孩一样,一言不合就要去打架,彰显自己有多厉害,而应该是努力的想解决的方法,用理智的思维去处理事情。

  在这向老师您表示我的`歉意,我给我们班的声誉带去了影响,同时我这样做也直接伤到了对方,更影响到了食堂同学的吃饭,我无比后悔这次冲动下选择了打架去处理他人插队的事情。我从这次的事件中吸取到了教训,我不会有同样的一件事情发生了,一定去找到更好的方法去解决问题,不会觉得不平不顺就动手,这是很吃亏的事情,也是损失最大的一种行为。我已经向对方进行了道歉,同时也跟食堂的人道歉了,对自己也有很深的反省,就是希望通过这样的方式您能原谅学生的鲁莽打架事情,我在这向您保证一定做个好大学生,努力去做好一个大学生该做的事情。

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

学生之间打架检讨书6

尊敬的老师:

  对不起,老师!关于我此次在学校帮同学打架,我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴,我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道,一个学生不应该违反校规、违反纪律,应该认真学习,做自己分内的事。这是一个基本的责任,也是最基本的义务。

  但我不连最基本的也做不到。现在,我犯了大错,我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子,好好地检点自己的错误。批评和教育自己,自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取,纠正我这样那样的错误,我也要通过这次事件,努力提高我的思想觉悟,强化责任意识。

  我今后要遵守学校铁的纪律,严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校帮同学打架伤人的.错误,牢牢印刻在心。谨记错误,努力进取,一心一意地学好各项科学文化知识。

  关于这次在学校帮同学打架,首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现,各位同学都是爹妈生的,每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手,实在是不应该,也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。

  对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了,而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太冲动,太不冷静了。我错了,脾气差已经不对,先动手打人就更不对了。

  我知道我应该认真检讨自己的行动:第一,我为自己的脾气,性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好,我不冷静,应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误,今后一定积极改正。第二,我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架,而且还应该与同学互相帮助。

  我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识。

  我确实脾气暴躁,不够冷静,应该通过这件事清醒地认识自己的错误,积极改正。其次,我还应该团结同学。而我不但没有那样做,反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。事情已经发生了,我应该积极的面对它,解决这件事。现在我能做的,除了反省自己的错误,检讨自己之外,唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决,能够让我们像以前一样的相互帮助,和平友好的学习生活。

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

学生之间打架检讨书7

敬爱的班主任:

  您好!

  今天,我怀着万分的愧疚及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及决心。

  今天下午,我和xx发生了口角,由于一时冲动,我把xx打伤了,事后想想,这次打架我有很大的责任,我不应该因为他先挑衅我而失去控制,让冲动控制我的理智;我也不应该想当然的认为武力才是解决同事间矛盾的最佳方法。

  早在我们刚踏进校园的时候,您就已经三令五申,一再强调:同学有了矛盾,自己解决不了可以找我,绝对不可以叫人,不可以掺杂社会成分。其实,老师你的反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负领导对我们的`一片苦心。

  而语言上的迟缓,思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。然而,正如高尔基说过的那样——当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不可饶恕的错误,这些小阶级主义的错误让我脱离了领导你的教导以及伤害了你和同学对我所寄托的希望。至此事之后,我保证以后绝不会再有这种事情发生。

  这次事件弓起了不小的负面影响,我觉得我得就造成的不良反响向老师和同学道歉,最主要的,我要对被我打伤的xx同学说声对不起。希望别的同学以后不要犯这样的类似错误,虽然一时痛快,但是失去了一个朋友,多了一个“敌人”。如果可能,我希望和xx同学重新做朋友。

  我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心改正!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

学生之间打架检讨书8

尊敬的老师,同学们:

  你们好!

  中午放学,上午第二节课预备铃刚响起,我急忙跑到教室,想想用什么样的方式处理当时的事情,他们连连说好,不但影响了全班同学的学习时间,发现有不良现象能够及时制止,现在该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了,他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时,说刚才真不应该打架,不容易接受教育。所以我对此作了冷处理,我让他们合作做好事,我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话,而且他们也还没有冷静下来,两人才不会打架,想用说代替写。我说不行,我改变了以往批评教育的做法,都没有受伤。这时,虽然停止了打架,离开办公室的时候交头接耳,谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》,不过,他们不敢看我,回自己的座位。大家都看着我,而是要求他们换一种思路,不好了,跟许庆波吵起来,劝解的同学开始散开,握紧拳头,是希望他们在合作的过程中增进友谊,他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚,可是对于第一个,现在我倒要看看你们写作的能力了。

  两个同学很无奈,他们用什么样的方式处理,这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架,以《假如我……》为题目写出来。目的`是让他们对此次打架事件进行反思,明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事,看样子他们刚动手就被同学拉开了,没有让他们写检讨书,但两个人火气都很大,让他们说说是怎么一回事。但是,他们都是怕写作文的同学,如果当时我即时对他们进行批评教育,他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求:一是要求他们回去想一想,我决定下课再处理这件事,就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。

  第二天一早,他们都无法说清楚是怎么回事,也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面,班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报:“老师,我相信他们一定也不愿意打架,刚才让你们说还说不清楚,许庆波和谈雄打起来了!”

  一听这话,制止不良行为是值得称赞的。

  对他们的处罚,两人才不会打架,好象随时要出手似的。我走到他们跟前,但是如果真的像他们“假如”的那样,并表扬了劝解的同学,再跟我谈感受。对于第二个要求,令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时出手劝架、解围,我代表全班同学表扬这几个同学,六七个同学分别抱着许庆波和谈雄,当时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假如”,许庆波和谈雄相对站着,他们拿来文章给我看,我们先上课。”

  下课后,只不过自制力较弱致使打架。

xx

  20xx年xx月xx日

学生之间打架检讨书9

尊敬的老师:

  您好!

  我是xx,我很后悔我的行为影响了班级形象,这是一种素质底下的表现,打架非常的不文明,作为中学生团结同学,跟同学和睦相处,这次在我这里一点没有用上,我也知道作为一个有素质的学生,在我们学校这个神圣的学习环境下面是不会出现这种情况的,我愧对您的教诲,我没有做好的一名学生应该有的素养,也让您失望了,现在我不知道还怎么向您解释这么多,很多时候做错事情了应该自己主动地承认,这次我打架的事情,还是您看出来的,我还想不让您知道,这种想法非常错误,要是您不知道,我跟xx同学的冲突就一直存在,下一次再次发生打架,打架是会伤到人的,这是一定的,我很内疚,我跟xx同学之间这次的冲突影响这么不好,造成了受伤。

  回想经过就是一个深刻的教训,不知道怎去不表达内心的愧疚之情,我一直都在跟自己做思想斗争,不想因为个人的问题影响到了班级形象,对于一个班级来讲,我这次跟同学打架,人是一种负面影响,毕竟在当时还是让别的班级的人看到了,这么以来我就影响班级形象,我的个人素养还是不够,我一直都没有端正好自己的态度,这非常的恶劣,首先就会让人感到很不舒服,最重要的影响了同学之间的感情,我跟xx同学本来就是一个班上的同学,每天都是抬头不见低头见的,现在这种情况也让我感到很不舒服,这次事情让我也觉得很尴尬,毕竟以后我们都是会要交流的,我很不想让同学时间这点最基本的东西都保持一种尴尬的状态,我怕一定会好好的跟xx同学言和,事情过后这是我首先要做的事情。

  我的个人行为已经影响了班级,对此我也能逃避,这是我应该负责的,我也会尽力的挽回,最好的方法就是以后给班级争光,本来我就做事情比较积极活跃,我想这些都是我以后应该保持的,我也会继续保持端正的`态度,主动地参加学校的比赛吗或者活动为班级争光,我要向大吉证明,我悔过的决心,现在我失去了很多东西,一些在学习当中最应该做好的事情,我没保证好,我不觉得这有什么大的问题,这是一种非常难得的,通过这次事情我也知道了跟同学和睦相处是多么的重要的,往后在班上我一定会促进同学之间的感情,避免像我这样打架的情况出现。

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

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