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给别人抄作业检讨书

时间:2023-10-25 08:29:30 检讨书大全 我要投稿

给别人抄作业检讨书5篇(集合)

  在学习、工作或生活中出现了过错后,为了表明自己悔改的决心,我们要通过写检讨书来悔过,在写检讨书时犯错的原因要描述清楚。想写检讨书却不知道该请教谁?下面是小编帮大家整理的给别人抄作业检讨书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

给别人抄作业检讨书5篇(集合)

给别人抄作业检讨书1

尊敬的老师:

  今天早上,我来的很早,因为新上的课文老师要求我们背诵,但我对课文还不熟悉,所以我决定早点去学校背书。我是第一个走进教室的,浩紧跟着我走近了教室,他说他数学作业不会做,要借我的作业本看一下,当时我正在读书不想被打扰,虽然心里不是很情愿我还是把作业本递给了他。他刚抄了了一会儿,赵老师就进来了,他看见浩在抄作业,抓起那本他抄的作业,看了一眼名字,脸色阴沉的叫我和浩去办公室。

  刚开始浩还想帮我开脱,我始终没有说一句话,没有表态,我知道我错了就是错了,没有任何理由为自己开脱。

  赵老师跟我说了很多,因为老师最不喜欢的'就是早晨进教室就抓到抄作业的人,不光被抓的学生心里不舒服,赵老师心里也会很难受。是啊,谁喜欢大清早来就给自己找难受呢?其实早在上学期,赵老师就三令五申,严禁杜绝早上来学校抄袭作业,还要班委会成员协助管理,但屡禁不止,其根本原因就在于没有形成一个互帮互助的良好的学习氛围,而是一有困难就找别人那作业抄。身为一班之长,我不仅没有在班上起到积极带头作用,没有为班级营造良好的班风、学风出力,还把作业借给别人抄,助长了歪风邪气,我觉得自己很失职!

  赵老师说:“我们班上一直有这样一股歪风邪气在作怪,我一直很努力的想要去改变这种状况,但仅凭一己之力支撑一个班级很不容易,这需要我们大家一起努力。在这个班上,本来就是阴盛阳衰,女生人数多,大多成绩好的都是女生,在全年级整体水平是比较落后的,就算我们班的学习成绩不是的,但我们也应该懂人情世故,懂得尊重老师。”我是一班之长,是赵老师最信任最器重的人,老师一个人顾不过来这么多的事情,不能一直守在教室里督促学生,这时我就应该主动帮助老师维持班级的纪律,纠正这种不良风气。

  早在上学期,我就因为抄作业被抓过一次,赵老师和数学老师当时对我的教育留下了深刻的印象,我不敢再抄作业。但不到一年之间,我却忘记了一个班长的职责,把自己的作业给别人抄。无论这件事情是在什么情况下发生的,至少作为一个班长我不仅没有制止他的抄袭行为,还把自己的作业本给他抄,同学们心里会怎么想,老师心里会怎么想,我让老师的期望落空了!对不起,赵老师,我让您失望了!我保证,不管是抄作业还是把作业给别人抄,这都是最后一次!以后我一定会以身作则,严格的要求自己,帮助您管理好身边的同学,决不食言!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

给别人抄作业检讨书2

尊敬的xx:

  尽管我不是自己抄作业,但我给了其他同学作业,我意识到自己犯的错误的严重性。

  错误的性质是严重的,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的.利益,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在帮助他,实际上是在害他。而且,这样也是对老师的不尊重。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害。

  我把作业给其他同学,这并不是真的在帮别人,同时也是在害自己和同学们,作业是用来平衡学生学习的好坏,不论是什么原因把答案传给别人,或者还没给别人,都是很不对的,违背了做学生的原则。我已经深刻认识到这件事情的严重性,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生。

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

给别人抄作业检讨书3

尊敬的xx:

  今天早上,我来很早,因为新上课文老师要求我们背诵,但我对课文还不熟悉,所以我决定早点去学校背书。我是第一个走进教室,浩紧跟着我走近了教室,他说他数学作业不会做,要借我作业本看一下,当时我正在读书不想被打扰,虽然心里不是很情愿我还是把作业本递给了他。他刚抄了了一会儿,韩老师就进来了,他看见浩在抄作业,抓起那本他抄作业,看了一眼名字,脸色阴沉叫我和浩去办公室。

  刚开始浩还想帮我开脱,我始终没有说一句话,没有表态,我知道我错了就是错了,没有任何理由为自己开脱。

  韩老师跟我说了很多,因为老师最不喜欢就是早晨进教室就抓到抄作业人,不光被抓学生心里不舒服,韩老师心里也会很难受。是啊,谁喜欢大清早来就给自己找难受呢?其实早在上学期,韩老师就三令五申,严禁杜绝早上来学校抄袭作业,还要班委会成员协助管理,但屡禁不止,其根本原因就在于没有形成一个互帮互助良好学习氛围,而是一有困难就找别人那作业抄。身为一班之长,我不仅没有在班上起到积极带头作用,没有为班级营造良好班风、学风出力,还把作业借给别人抄,助长了歪风邪气,我觉得自己很失职!

  韩老师说:“我们班上一直有这样一股歪风邪气在作怪,我一直很努力想要去改变这种状况,但仅凭一己之力支撑一个班级很不容易,这需要我们大家一起努力。在这个班上,本来就是阴盛阳衰,女生人数多,大多成绩好都是女生,在全年级整体水平是比较落后,就算我们班学习成绩不是最好,但我们也应该懂人情世故,懂得尊重老师。”我是一班之长,是韩老师最信任最器重人,老师一个人顾不过来这么多事情,不能一直守在教室里督促学生,这时我就应该主动帮助老师维持班级纪律,纠正这种不良风气。

  早在上学期,我就因为抄作业被抓过一次,韩老师和数学老师当时对我教育留下了深刻印象,我不敢再抄作业。但不到一年之间,我却忘记了一个班长职责,把自己作业给别人抄。无论这件事情是在什么情况下发生,至少作为一个班长我不仅没有制止他抄袭行为,还把自己作业本给他抄,同学们心里会怎么想,老师心里会怎么想,我让老师期望落空了!

  对不起,韩老师,我让您失望了!我保证,不管是抄作业还是把作业给别人抄,这都是最后一次!以后我一定会以身作则,严格要求自己,帮助您管理好身边同学,决不食言。

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

给别人抄作业检讨书4

尊敬的老师:

  您好!

  此次我作业借给同学抄的行为触犯了校规校纪,确实是我错了。在此,我向您递交这篇“作业借给同学抄的检讨书”,以深刻反省我的过错,并且向您表示诚恳地歉意。

  20xx年xx月xx日,我多次将我的英语作业借给同学抄袭,其中还有很多错误都是一样的.。我的错误严重地影响了您的教学,并且给您造成困扰,耽误了同学的正常课业复习,给班级同学树立了不良范例。

  通过回顾错误,我感到痛心疾首,我悔不当初。我深刻意识到自身行为的错误,这个事情虽然是偶然发生的,但是在长久时间看来是我放松了对自己的要求,导致我的思想觉悟上出现了疏忽、涣散,这种不良状况直接导致我此次错误的发生。面对错误,我坦然承认、诚恳致歉、坚决反省、彻底觉悟、努力改正、以观后效。第一,我要重塑自我,努力端正我这个涣散的思想觉悟,我必须让自身彻底认清将作业借同学抄的错误性、危害性。第二,我必须认认真真地将所有向我借过作业的同学一一地点名揪出,一个也不会放过。第三,我今后再也不借作业给同学抄了,谁来借我都不借,谁花钱我也不借,花多少钱我也不借,我就是不借了。

  最后,我怀着深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉,让您困扰了,我感到特别对不起您。

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

给别人抄作业检讨书5

尊敬的老师:

  您好!

  我是xxx,我认真反省了自己把作业给别人抄的事情,对此抱歉,我对不起您的教诲,我竟然放纵别人抄我的作业,给他们不好好学习的机会。

  我在班上的成绩比较好,所以我很受同学欢迎,以前只要有人想要抄我的作业,我都会欣然给他们吵,以此让别人认为我人很好。我们都还是小学生,有些人不喜欢学习,所以作业就不怎么会做,但是又要上交,如果不写就会被老师批评,所以班上的同学就有人借作业抄,由于我脾气好,所以很多同学来抄我的作业。在您没发现这事的时候,我觉得没什么,甚至觉得这是在助人为乐,因此就一直都会把作业给他们抄,反正自己又没有损失。可是这次我把作业给了他们抄,就被您发现了,因为有一个同学抄作业的时候,不注意改掉些地方,原模原样的抄过去了,这给在您批改作业的时候就发现了猫腻,因此知道有些作业都是被抄的。您说之前还觉得是我们班的学生都很聪明,所以做出来的作业都没有几个人是差的,所以就认为我们都很聪明,哪知都是表面现象,其实有一部分的'学生学习是不好的,在平时上课也能看出来,只是之前没有找到能够证明的东西。

  今天您把作业摊在讲台上,让我们看,郑重的跟我们说了抄作业是不好的事情,我还被您点名了,那时我才知道自己这样的“帮助”不是真正的对他人的帮助,相反还是害了别人。上完课布置课堂作业,原本就是为了让我们能够及时巩固上课学习的知识。可是我们不注重,互相抄作业,这样其实是学不到什么的,抄的时候又不会去思考题目,只是完成任务而已,所以实际上是什么都没有学到,因此我把自己的作业给别人去抄,其实就是在害他,根本就没有帮到忙,这是严重助长班级抄作业的行为,更是严重对自己学习不负责任,我们还是个小学生,就开始搞这种勾当,将来长大也会有这些陋习,现在就要改掉它,不然未来就很难再去改正了。

  从现在开始,我也不会把作业直接给他们去抄了,如果他们想要作业,我会认真的教他们,而不是撒手把作业扔给他们抄,我会跟他们一起学习,努力带动他们学习的,希望老师原谅我之前的行为,我是认真想要改过的。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

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