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学生的检讨书

时间:2024-11-12 12:40:57 检讨书大全 我要投稿

学生的检讨书优选(15篇)

  在不小心犯错后,为了表明自己悔改的决心,就需要写一份自我检讨书好好进行自我检讨,请注意写检讨书要注意正确的格式。那么正式、规范的检讨书是什么样的呢?下面是小编为大家整理的学生的检讨书,欢迎大家分享。

学生的检讨书优选(15篇)

学生的检讨书1

尊敬的老师:

  您好!

  我是xx,今天我上课迟到了,十分的遗憾,本来今天您就是在讲重点,知识是宝贵的,时间也是宝贵的,我这么一来耽误了这两样,不是做学生的形象,在您的面前我这次迟到实在不该,本来上课的时间不过,一节了几十分钟的时间,我也是知道您今天讲的都是重点知识,在前几天您就在课堂上督促我们了,今天上课之前一定要准备好复习,还有不要出状况,迟到是非常恶劣的,影响了他人,影响了自己,本就是一件非常严肃的事情,对于上课的态度我一直就保持着非常懒散,今天是很明显的,现在的我自责万分,可是迟到不是说能原谅就原谅的,在这难过当中我对自己这种情况感到丢人,回想这次迟到的事情,我也不免有很多做的不对的地方,我应该反省自己。

  当然在学习当中表现优异是每个人都想要的,作为一学生这个道理在我这里就不一样了,我当时就没有明白这一点,尽管不是非常的有必要,但是做这么一件事情就一定要有好的态度,迟到不被允许,我的不端正思想也不应该产生,我希望能够在今后的学习当中做好这么一点,拖拖拉拉的习惯这不是我第一次出现了,至今我都对这种习惯抱着非常羞愧的'心情,您在这些事情上面一直就很大方,不会跟我们太过于计较,我内心十分惶恐,在这一个学期来我细细想想在这一点上面是我是做的非常标不好的,经常性的没有时间观念没不仅仅是在学习上面,还有很多时候就是在生活当中也这般,自责之余我检讨了自己我是xx中学高三14班的一名普通学生,我是xx,在此次期中考试中参与作弊。我怀着万分悔恨和内疚的心情给你写这份检讨书:

  我此次期中考试中参与作弊是因为我抱有侥幸心理和对自己没有信心造成的,不是因为学习遇到困难和专业知识的缺乏所导致的。这件事之后,我有对自己的错误做了深入分析,我知道考试作弊这个问题的严重性,从小学,到高中,老师就教我们考试坚决不要作弊。事实上,老师们的反复教导话言犹在耳,严肃的表情依然记忆犹新,我感到非常震惊,也对这一点的重要性有深刻体会,所以我一再告诉自己的首要任务,是不辜负教师的教导。

  我希望同学们不要向我这个大恶人学习,同时也希望我在反省错误的同时,能够给我改正的机会,让我在今后的生活学习中,消除这些不良习惯,扎实的学好专业课程,做一个对社会有用的人。

  我作弊的过程如下:20xx年6月7日,我们正在高三15班的教室里进行期中考试的高中数学考试。临近考试结束,我还有几道数学题没有做完,因为老师在下课前15分钟通知可以交卷了。就有同学纷纷上去交卷,而我却因为几道数学题不会做而耿耿于怀,我角色这几道数学题没完成肯定是要影响我发挥的。于是就趁监考老师整理试卷的时候,将附近同学的试卷拿来抄袭,恰巧让正在讲台上整理试卷的监考老师发现。下来将我抓个现形。

  关于我的错误是显而易见的,我考试作弊了。我真的做错了,我对不起老师,对不起同学,给班级抹黑了。

  但通过深深的反省和检讨之后,我依然没有放弃自己。正所谓“浪子回头金不换”,虽然我犯了一个非常严重的错误,但我希望老师可以给我一个机会,让我弥补我所犯下的滔天罪行,给我重生的机会吧!我要知错就改,争取成为一个对社会有用的人。

  我决定有以下个人的纠正措施:

  1、要求按照老师要求写一篇1500字的检讨书!从而纠正自己的思想根源上的错误,承担后果。

  2、制定学习计划,认真克服种种缺点,在今后的每一门测试中,做好考前复习工作。

  3、以自己的实际行动弥补过错,考出好成绩为班级争得荣誉。

检讨人:xx

  时间:20xx年xx月xx日

学生的检讨书2

尊敬的领导:

  您好!

  我的工作任务没有完成,并且也是在工作里头有些方面是做得不够好的,也是让领导您操心了,在此我也是来反省我这段日子的工作,并作出检讨。

  的确我的工作是松懈了,这个是无可去争辩的,在反思中,我也是知道自己松懈的一个原因也是由于快到年底也是要放假了,同时自己对于工作也是很熟悉,可以说在日常的工作里头是没有什么太多可以去学习的,但是不代表不能提升,也是不代表不能去思考改进的而是自己太懒散了,没有去想过,更是觉得做了就够了,结果却是导致松懈让自己的任务也是没有完成

  一些工作做出来也是出了一些差错,虽然影响不大但是也是可以看出来自己是不够认真的,也是难怪领导您批评我,我也是认同您说的话,自己也是在这反省中明白这种情况是要去改变的,不是说做了工作就好了,而是要做的更为出色,要做的更好一些才行的而不能说做的那么的糟糕。

  特别是我进入公司其实时间真的不是太长,虽然对于工作熟悉了但经验方面其实也是不足的,特别是和一些优秀的同事去对比,我也是明白自己的一个问题以及要做的更好的方面是哪些。

  以前只是没有太多的去想,而领导说了我之后,我也是去反思,看到自己的问题,去明白为何没有完成工作的一个任务,以后也是不能再犯这样的错误了,同时也是要把这次自己没有做好的方面去得到弥补,并且也是以后要去做好,无论是自己是否熟悉这份工作但是其实自己也是要去积累经验,多主动的思考工作上如何的'能做得更好的才行

  同时也是要和同事们多去交流,就自己的工作来说,其实也是有很多可以向同事们去学习的,他们的经验他们的能力也是比我优秀,我也是不能觉得自己就是做好了的,而是要不断的努力来做的更好才行的。抱歉,让领导您来为我的事情而担忧,我的任务没有做好,我知道是我的一个问题也是而今认识到了。

  在今后的以后工作里头,不会再松懈,同时也是要有虚心的一个心态去积极的学习,不断的让自己的能力更为出色,只有如此才能让自己的工作是做得更好,会有进步的,也是在此次的反省里面看到问题,会去改好,不再犯错了。

检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

学生的检讨书3

尊敬的老师:

  您好!

  这个星期是开学的第一个星期,所以我个人的整体感觉还是处于过年的兴奋当中,刚开学,和同学们见面难免会聊一些过年的事情,所以我上晚自习的时候和旁别的人说话,聊一些关于我们过年的事和比谁今天得到的压岁钱多,事情是这样地,昨天晚上上晚自习,由于老师布置作业都写完了,所以我就感到有些无聊,便想和旁别的人聊一下。

  虽然我知道这样是不对的,但我依然犯罪了,我说了一句,这年的年真难过啊,没有多少压岁钱,我只领到1500多,真是太少了,谁知旁边的人说了一句1500?这么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我说:“1500?多,你知道么,今天我姐都没有给我压岁钱,本来我可以领多的,自己在学校还是可以留下1000多的,可是现在你看,只留了几百,差不多过年打牌都输了,现在那有钱用哦!”。

  可是旁边的依然跟我说我的钱多,无奈,只好跟她吵起来,就是这样,我们影响了自己的学习和间接地影响别人的学习,我知道这样对我来说是个罪过,自己不学习,影响别人,这样我在别人的心中留下了一个不好的影响,所以我打算以后上课要认真听讲,认真完成老师布置的任务,不影响他人的学习,我知道我这样会影响他们以后的前途,会令他们以后的生活有影响,所以现在我是在认真的在写检讨,检讨我的.种种错误,深刻认真的反省自己的错误,并且解决我所犯的这样错误,这样对我和同学们都有好处,所以我要更加努力的克制自己,让自己上课少说话,认真努力的学习。

  所以我在这里希望老师能够再给我一次机会,让我能够有一次改过自新的机会,让我充分的意识到这样做的后果,并且清楚的了解到这样的严重性,让我可以有一次继续努力的机会。

  检讨人:xxx

  xx月xx日

学生的检讨书4

老师:

  本人首先对我上课说话表示抱歉,所以我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您,通过写这份检讨书,我对于自己所犯的错误有了很深的认识。

  今天上课我在课堂上吵闹,让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心,在此我特为我的无知,特向您做最深刻的检讨。首先,我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了,当把作业完成以后,就觉得没事可做;就找了几个同学聊天,说话声音于是便无所顾忌的加大了,慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误,寻找错误的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。我在此保证如果有一次重来说话学生检讨书篇5

  尊敬的xx老师:

  上课的时候,老师在认真的给我们学生讲课,而我没有认真听讲,而是和其他同学在下面说话,更严重的是还若无其事的发出笑声,完全没有尊重老师,不仅打扰了别的同学听讲,还影响了老师讲课的好心情。

  老师批评了我,叫我反思,现在我想了好多,我觉得自己错的很不对。我不该上课说话,不该打扰大家学习,自己不学本身就是个很大的错误,父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学,希望我们能有出息,可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学习,专心听讲。

  我想我以后上课再也不说话了,影响了其他同学会搞坏同学之间的关系‘惹了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上讲课,我要专心的听,认真的去学,保证有质有量。现在我还小,应该懂得学习的重要性,所以,从现在开始,我不再在上课时间说闲话了,该说的时候就说,不该说的时候就学习,做个好学生对于今天的事,我想明白了,学习才是重要的~

  作为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在课堂上好好听讲,而我却在下面跟同学讲话,辜负了老师对我的`教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实上课的目的就是来教育我们的,而我却在别的心思上,其十分地辜负了教我知识的老师们,我现在已经彻底认识到我的行为的错误,自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。

  老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己,其结果都对同学起到了反面作用,在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神。

  我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

  检讨人:xx

  日期:xxxx年xx月xx日

学生的检讨书5

尊敬的老师:

  今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申,一再强调,全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对我们的一片苦心。这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!!

  事后,我冷静的想了很久,我不认真听讲,不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评。

  对于我不认真听讲的事情,所造成的严重后果如下:

  1、让老师担心我的学习。本应上课认真听讲,可我却没能做到,让老师工作分心,同学跟着一起受到更为严重的后果。

  2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的'效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

  3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿。

  如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

  1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

  2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的劳动。

  据上,我决定有如下个人改正措施:

  1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

  2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错。

  3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误。

  请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!

检讨人:

日期:

学生的检讨书6

尊敬的老师:

  作为一名学生,我深知要好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生都应该做的,但我们却都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的..

  首先,造成上课讲话的.最直接原因是我的自我约束力太差了,当然,这不能成为上课不遵守纪

  律的理由。我要认真反思,寻找错误的原因,认清问题的本质,才能给自己的一个交代,从而取得进步。我的这次上课讲话影响了老师教学工作的正常运转,同时又对不起自己的父母,他们花大把钱送我们来学知识,我却没有踏踏实实的学习。

  我今后要避免此类事情发生,希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这件事有很深刻的悔过态度,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后不会在任何课上说闲话,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

  望老师念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请老师和同学们监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。

此致

敬礼!

  检讨人:

  日期:

学生的检讨书7

尊敬的教师:

  您好!

  对不起老师,我今天把手机带到学校了。我已经明白我的错误,再也不会犯了。虽然我没有在上课时间把手机带到学校玩,但是我确实违反了学校的规定。我的自制力不是很好,否则我玩手机不会被老师抓到。你发现我带手机去学校。

  学校有明确的规定,学生不允许携带手机进入学校。这在我们的学生手册上有明确的规定,你也经常告诉我们不要带手机来学校。一旦你找到它,它将被立即没收。无论出于什么原因把手机带到学校,只要看到它就会被没收。我没有遵守学校的规定,把手机带到学校,在自习课上听歌,造成了不好的影响。如果这次没有被老师发现,下次我会把手机带到学校。其他同学看到我没有被发现就会把手机带到学校,这会影响我们的学习。

  对我来说,把手机带到学校是不安全的,有丢失的风险。因为我不能一直拿着手机。此外,我们的教室并不总是有人。在大休息和体育课期间,教室里一个人也没有。我们的`教室在这个时候不会上锁,所以在我们的教室里拿东西很容易。你之前告诉我们,有个同学带手机来学校,但在体育课上手机不见了。一定是丢了。而且,不仅其他人可以做这样的事情,而且我班上的学生也不能信任他们所有人,所以当他们被带到学校时,有丢失手机的风险。手机属于贵重物品,即使丢了,学校也不会赔偿的,因为学校是不允许带手机的,但是我们自己承担不起损失,所以最好不要带手机去学校。

  在学校,我们应该努力学习,把我们的心思放在学习上。如果你想玩手机,你可以放学后在家里玩,但你不能玩得太莽撞。现在,我仍然可以控制自己只在休息的时候玩手机,但是不可能知道我是否会上瘾。上瘾后,我可能会在课堂上玩手机。所以如果我想努力学习,我就不应该把手机带到学校。

  经过深刻的反省,我现在明白了自己的错误。我再也不会带手机去学校了,我也没有手机可以带。在那之后,我将努力学习,不再犯这样的错误。请原谅我的错误。我保证我再也不做了。请相信我。我会更加严格要求自己,努力学习,提高自己的成绩。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  时间:20xx年xx月xx日

学生的检讨书8

尊敬的老师:

  我认为在大学中要做好两件事情,第一是学好专业课(非专业课不用太专业)。第二是学会做人处世。

  因为我的一些经历,我跟同龄人没有很多话题,和父母早已有了隔阂,所以我是一个很独立也有点自闭的人。虽然我跟同学朋友们相处融洽,但其实我的内心是孤独的,这应该是我沉迷于游戏的主要原因。而现在我决定把精力放在学习上。就像当初我决定戒烟一样,我抽了六年的烟,从我来读大学的那天起直到现在我都没有再抽烟。烟和电脑游戏都是精神上的需求,所以我会像戒烟那样戒掉游戏,把精力放在学习上。我并不是一个没有毅力的人,只是有些事我没有决定去做。只要我决定做一件事那么我会把他做好,至少对得起我自己。我不在乎在别人眼中我是一个怎样的人,就像在高考前曾经受过留校擦看处分的我在同学和老师眼中就是害群之马,但是高考过后我是36个应届二本生中的一员(1个一本)。不到最后一刻我是不会放弃的。

  不论我的性格是怎样的、不论我的经历有多曲折、不论我的理想多么崇高、不管我说的多么头头是道,这些都是废话!最实际的问题是我挂科了。

  挂科的原因:

  大学有很多自由支配的时间,像我这种自制力差的学生很容易迷失自己。有时间就玩,有时间就打游戏,对游戏的痴迷程度到了无法自拔的地步。满脑子都是游戏无心上课,虽然人在教室里但是心却在虚拟中。

  寝室里的电是自由支配的只要有电费就不会断电,像我这种自制力差得学生就会经常熬夜打游戏,导致第二天上课昏昏欲睡老师讲什么完全就没记住。 我的问题就是痴迷电脑游戏。

  改进的方法:

  把主要精力放在学习上,努力跟上同学们的脚步,并把已挂科目补上。 对自己进行心理暗示

  "时刻记住我是来干什么的?"

  当我想玩电脑游戏的时候我会告诉自己,"这些都是没用的,我以后不能靠它吃饭,咱们忍忍就过了。"

  当我不想学习的时候我会告诉自己,"你就这样回去,你甘心吗?你难道就只有这点能耐吗?你难道想看到家人失望的眼神,你该如何面对他们?你难道想看到街坊邻居鄙夷的目光?"

  在这样的情况下培养自己的学习兴趣,把压力化成动力努力前进。

  新问题及其发展趋势提供了强有力的理论武器,为树立共产主义世界观奠定理论基础。

  而我因为睡懒觉,没有去上课。其实,睡懒觉是有很多坏处的。一夜休息后起床活动,有利于肌纤维增粗、变韧;睡懒觉起床后反而常会感到腿软、腰不适、肢体无力。赖床者由于不按时进餐,影响消化系统功能,久而久之易得胃炎、溃疡病等症。好睡懒觉的人,睡眠中枢长期处于兴奋状态,而其他中枢由于受到抑制的时间太长,恢复活动的功能就会相应变慢,常感昏昏沉沉、无精打采,从而影响日常的生活,学习和工作。睡懒觉的人会被别人看作是懒汉,懒汉的日子只会越过越穷。干事创业需要勤劳需要起早摸黑需要苦干巧干,自然不能睡懒觉让大好光阴白白流逝。

  这次我犯的是一个严重的原则性的问题,我也已经深刻的认识到事已至此的重要性,我的思想觉悟不高,本人对老师的尊重不够,对重要事项重视严重不足,平时生活懒散。见微知著,由小及大,我作为一名大学生有事不请假,给全班作了坏榜样,造成了恶劣的影响,对于我逃课的事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

  1、事先不请假而旷课,属于不守时不守信的行为。旷课,决不是一件可忽略的`小事!只要我们有两条腿可以走到教室开会,就没有任何借口,任何理由可以开脱!守时守信是中华民族的优良传统美德,是当代大学生理应具备的品质。

  《史记·留侯世家》有段记上老人授书张良的故事:老人与张良约定桥上相会,第一次以天刚亮为期,张良如期去了,但老人先到,责怪张良去晚了;第二天老人只说过五天后再早一点来,那天,头遍鸡叫,张良就去了,老人又先到,又怪张良来晚了;第三次老人又说要张良过五天后更早一点来,这一次张良午夜之前便赶去了,老人才算满意,送了他几卷兵书,为张良日后辅佐刘邦立了大功。古人云:“人无信不立”,不讲信誉,人的形象就立不起来,事业就难以成功。在现实生活中又何尝不是如此呢?按时到会、按时集合、按时出发、按期还钱、说话算数……等等。就觉得看一个人能否恪守信誉,不妨先看他是否守时,不守时就是不守礼,不守礼必然不守信。连起码的礼貌都不懂,还侈谈什么守信?守信重要,守时也同样重要。如果我把守时作为守信的最低条件,一步复一步,一日复一日扎扎实实走下去,做下去,信从守时起,诚自涵养来,这样一定会成为人们心中认同的、可以信赖的人。

  2、不尊重任课老师。老师本来是带着高高兴兴的心情前来上课的,可是当她发现只有寥寥几人听课,大部分人都在旷课时,她会很失望的。在中国,教师一直是行业尊敬度最高的职业之一。在中国的传统文化中,有“天、地、君、亲、师”和“一日为师,终身为父”的说法;在现代,有“人类灵魂的工程师”、“辛勤的园丁”等比喻。

  在人一生的成长中,老师是除了父母之外最早在我们的生命中留下印迹的人,现在我们接受所有新知的基础仍然是在学校里受过的教育。老师为我们开启了一扇神奇的知识之门。随后在老师的带领下,我们在知识的海洋中畅游,追思古人,遥想未来。

  尊重老师就是对自己负责,就是尊重自己的人生道路。尊师不能停留在口头上,也不能只在教师节当天喊喊口号,送送礼物,这样的尊师只是公式化的尊师。只有先端正了态度,从内心认识到教师职业的神圣伟大,认识到教师对于自己成长指路明灯一般的作用,才有可能转化为实际行动。其实,给教师最好的礼物就是尊重。而我逃课,就是对老师的大大的不尊重。

  3、在同学们中间造成了不良的影响,影响班级纪律。纪律是一种行为准则,它存在于社会生活的各种方面,规范着人们在社会生活中的各种行动,它规定人们应该做什么,不应该做什么。在社会生活中,纪律一旦确立,不管人们愿意或不愿意,都应遵照执行。纪律是约束我们的行为的,约束行为的目的是为了让大家按照一定的要求去做事情。人没有了纪律的约束,就像是断了线的风筝,可能当时会放纵一下自己,以后就再也不会高飞起来了。

  真正有所作为的人,必定是严格地按照纪律来约束自己的人,不遵守纪律的学生不能够算是一个优秀的学生。一个学校、一个班级,有那么多的学生,如果上课纪律很乱,可以乱说话,可以随意迟到、旷课,那么这个班级就显得学习的气氛不够浓厚,这样的感觉会影响到每一个学生,大家会逐渐在这样的环境中丧失前进的动力,会逐渐泯灭了上进心。这是我们坚决不能够允许的。讲究纪律,不是说不要休息和放松,而是说休息和放松要按照要求去做,换句话说,就是要做到该做什么的时候,必须做什么,不该做什么的时候,就坚决不能够做。

  要把自觉的遵守纪律,看成是提高自己的前提,坚决按照纪律来约束自己的行为。在人类社会中,人们的自由都是受一定的约束的自由。否则,你的自由就会妨碍他人的自由。 遵守纪律要做到持之以恒,时时处处严格要求自己,不要忽略身边小事,而且还要不断修正自己的不好的习惯。

  4、我平时的懒散导致了今天的错误行为。勤劳是中华民族的传统美德。“黎明即起,洒扫庭院”,“勤俭治国,勤俭持家”,“勤能补拙”,“业精于勤而荒于嬉”,“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”这类传统格言,成为匾额,成为楹联,悬之于梁,刻之于柱,书之于户,铭之于案头,朝夕诵读,世代共勉,以求潜移默化,身体力行。帝王宫殿大书“勤政”二字,褒扬人物莫不先言“勤劳”。“愚公移山”,“精卫填海”,感人肺腑,动人心弦。这些,都表明了中国人民对勤劳精神的无比崇尚和热爱,表明了在人民心目中,勤劳是最基本的传统美德,也是家国兴旺,民族发展的最基本的条件。

  5、思想觉悟不高,对错误的认识不足,就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生,即使班上有很多人没来上课,即使睡懒觉很惬意,我也不能因为上课的人变少了而懒得上课。试想,如果我对老师有更深的尊重,我会按时起床,提前五到十分钟进入教室,等老师来上课。错误也不会发生了。我的做法影响了个人综合素质的提高,使自身得不到任何锻炼和提高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。

  而这所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代大学生应具有的认识问题水平,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后大学生活里更严格地要求自己,决定从今后开始,做到一下几点:

  1、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点。

  2、坚决不逃课,按时到教室。

  3、认真听课,积极思考,不开小差。

  4、努力将各门专业课考好,以好的成绩来弥补我的过错。

  5、认真完成作业的同时,使自己的言行都与一个现代大学生相符合。

  作为一名逃课的学生,我觉得有必要对我们的行为所造成的后果进行条分缕析地剖析,对错误的行为作出深刻的检讨,并认清可能造成的严重后果。希望老师能够念在我是初犯的份上原谅我,并继续监督我今后的表现。

检讨人:
日期:

学生的检讨书9

尊敬的老师:

  昨天,因为我作业没带,我被老师罚,将那天的作业写了两遍。

  我从开学到现在从来没有哪一次作业忘带或没做,只有昨天,我真恨自己为什摸不在前一天晚上把作业放在书包里,而要第二天早上急急忙忙地收好书包,因为这件事,我被父母批评了,我没有认识自己的错误。直到今天上午,我看了一篇文章,才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误,以后不在犯我不在犯了。

  我之所以没有认识到自己的错误,可能缺少羞耻心吧。思品老师也说过:“知耻近乎勇。”在我发现我没带作业的那一刻,我的大脑里曾经闪过一个念头:我是组长,我只要不对语文课代表说我没带不就行了吗?但我转念又想:如果我这样做,就有违背一个中学生的道德。中学生行为规范中有这麽一条:作业按时交,犯错主动承认,不撒谎。因此,最后我还是对语文课代表说了我没交。

  我的.成绩还可以,在老师心中的形象也不错,我很担心自己在老师心目的形象会变坏,所以我会用自己的努力让我在老师心目中的形象会变好。

  周老师曾经对我们说过:“一个人犯了错事不重要,重要的是要勇于承担错误,接受应有的惩罚。”但我却不能原谅自己所犯的这个错误,我想不通为什摸连这中错误都要犯。

  “人须知耻,方能过而改。”朱熹这样说过,我一定会在以后的学习生涯中少犯这样的错误,不让它出现在我的生活中。我保证这是第一次犯这种错误,也是最后一次。

此致

敬礼!

  检讨人:

  日期:

学生的检讨书10

尊敬的老师:

  这次语文考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是,考砸了。

  总结了失败原因,才发现有很多。首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。

  其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做练习很少,做题经验较少。再者,便是课外书阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中课外文言文失分不少,阅读潜力仍有待提高。

  最后,则是我最大弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错失误,正确率较低。以后做题必须要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识掌握,是必要性。

  通过了对本次语文考试总结,我了解了更多自己不足之处,明白了,自己水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。

  检讨人:xxx

  检讨日期:20xx年xx月xx日

学生的检讨书11

敬爱的老师:

  对不起。

  作为一名学生,我深知好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的`学习目的。

  首先,造成上课讲话最直接的原因是我的自我约束力差了,当然,这不能成为上课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过。歌德也说。我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。

  这次上课讲话违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也。在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。

  最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,。我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心。上课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在上课上就没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的上课堂上不遵守纪律了。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

学生的检讨书12

尊敬的老师:

  这一次数学的期中考试,全班的成绩都不理想,当然,也包括我。老师这么辛苦地教育我们,不就是为了让我们掌握到知识吗?让我们考试有一个好成绩吗?我突然觉得自己不应该考一个这么差的成绩,这样对不起自己,对不起老师,也对不起家长。考试是为了检验我们对知识的掌握程度。虽然说,考试的成绩不理想可能有不细心的.原因在里面,但是,绝大局部还是该掌握的知识掌握得不够牢固。

  我知道,要想取得良好的成绩,必须先要打下坚实的根底。在平时,课前要认真预习,不懂的地方要做好标记,先自己独立思考,实在不懂上课的时候再拿出来讨论。上课要认真听讲,做好笔记。课后要认真复习,应该要背的概念和公式一定要记牢。甚至还可以做一些比拟灵活一点的题目,当然,这是在对于根底完全掌握的情况下才做比拟难的题目。这样的话,考试的时候要想取得一个优秀的成绩就并不难了。

  虽然说,有了良好的根底,考出一个优秀的成绩并不难。但是,考试的时候有一个很大的毛病需要我们去克服,那就是:粗心。考试要做到认真审题、仔细答题、做完检查这三点。考卷里会有陷阱,所以一定要细心、细心、再细心。老师,我一定会按照我自己上面所说的去做。让自己把应该掌握的知识掌握牢固,考试时取得一个优秀的成绩,这样才对得住自己,对得住老师的辛勤教育!

  这次考试,我考的实在是太差劲,拿简直就是差到了极点。这次考试,我虽考的不好,但我吸取了教训:下次考试,我要考个好成绩!

  检讨人:xxx

  xx年xx月xx日

学生的检讨书13

尊敬的校领导:

  您好!

  我是x班学生,今天中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不愉快的事情,并且大大出手。经过了老师的憧憧教诲,我深刻的明白了,做人要有忍让度的道理,不管做什么事情都要忍!俗话说,退一步海阔天空,可是我今天却没有做到,事情发生后,我非常后悔!在这里我做出深刻的检讨!

  事情经过是这样,在今天中我从食堂买完饭,然后拿到宿舍吃的时候,在宿舍门口和我打架的`那个学生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的饭都弄掉了,然后转过来骂了一句“你没张眼?”我当时就火,他把我的饭弄掉了,还骂我不张眼睛,我进宿舍就把我的几个朋友喊了过来,上去就打他。最后他不服气,又去找人。然后他带了8个人来,我们只有3个人,我就进宿舍拿了3把刀出来,准备是想吓唬他的,没想到当时没沉住气上去砍伤了2个人。导致了今天的结果。我十分后悔,在这里向那2个被我砍伤的同学道歉!同时你们的医药费我来出,请你们安心的在医院养伤! 我知道现在走到这种地步已经无法挽回了,我决定亲自去医院看望那2位被我砍伤的同学,并向学校做出保证,今后再也不这么莽撞,不再学校若事。有什么事情第一时间报告学校老师,不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理。

签名:

  日期:年 月 日

学生的检讨书14

亲爱的父母、尊敬的老师:

  您们好!

  我怀着愧疚的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望父母和老师能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知。

  1、一是上课时间学习态度不正:我常把自己定位为"不爱学习的孩子"。经常忍不住和同桌小明说话、聊聊昨天我们看的是什么电视剧、哪个比较好看!还有当我不想和同桌小明说话的时候、他又老是来问我问题、问我的可以打电话的手表是哪里买来的、要多少钱!

  2、二是在家时间没有一个好的学习习惯:回到家就没有写作业的习惯、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只会叫我做作业、又不会教我、我不懂也没有办法、白天上课我又不敢问老师、所以我对作业好反感、对我来讲就是一种折磨、一说到去玩我就特别高兴、所以、当试卷一发下来我发现我也就那样了!

  正如高尔基说过的那样—当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。由于我学得不牢固,诸如粗心大意,没看清题目的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的.问题都只能归结于我没有学扎实,未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个对自己,对父母,对老师不负责的人,希望父母和老师能够给我一个改正错误的机会。

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

学生的检讨书15

尊敬的领导:

  今日上午在xxxx处xxx时,因xxx沟通不善而发生争吵。此次争吵在现场引起了长时间的混乱,严重影响了施工现场正常的工作秩序,也造成了不好的社会影响。

  在接受领导的批评以后,我个人进行了深刻的反省。通过认真回顾错误,分析事情经过,我已深刻的认识到自身的错误。我的管理方法简单粗暴,用语有失文明,处理问题方式极端,不但没能有效的解决问题反而还加深了双方矛盾。我错误的行为严重影响了单位工作的顺利进行,此次事件在领导的帮助下得到了很好的解决,也让我受到了深刻的教育。

  我决心引以为戒,以实际行动改正自己的错误。我决心在今后的工作中做到以下几点:

  一、完善管理制度,做到制度清晰明确,并有效通知需各单位人员,避免类似事件再次发生;

  二、改进工作方法,发生问题时要与各单位人员合理沟通,高效完成工作;

  三、控制自身不良情绪,尊重他人,注重团结,努力创建和谐的工作关系;

  四、加强对问题的预判力,学习优秀的管理经验,努力提升个人和部门的`工作能力。

  通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,今后不管任何事都三思而后行,不辜负领导们的期望。

  我衷心的恳求领导能够接受我真诚的歉意,并能严格的监督我,指正我,我会改进工作方法,通过自己的实际行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的工作态度来为我单位的工作做出积极的贡献,请领导相信我!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

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