期中检讨书
在学习、工作或生活中出现了失误后，我们要通过写检讨书来进行自我反省，请注意写检讨书的心态要端正。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的期中检讨书，希望对大家有所帮助。
期中检讨书1
尊敬的老师：
您好!首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期中期中数学考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛病。
老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了，我开学考试的.英语成绩一定不能下110分。同时，我要在年级的名次保持在前10内。
老师，请不要生气了。看我的实际行动把!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
期中检讨书2
尊敬的数学老师：
您好!
此番我在数学考试当中基础题目失分太大，这导致我虽然在后面的难题部分取得了还算可以的分数，但是却因为基础题目失分太大，导致我的数学成绩位于班级倒数几名。
回顾错误，我深刻地意识到了您对我的批评是对我的.。向我这样的错误真的是很愚蠢的，相当于有点“捡芝麻扔西瓜”的情况。众所周知，数学的难题部分往往是最不好拿分的，往往绞尽脑汁也只能够得一点点分。可是数学的基础题目就很简单可以拿分啊，简直就是在送分，我为什么要丢失呢。很显然，我这样的错误发生，充分地暴露出我平时不注意基础知识的积累，片面地追求难题攻坚，这是导致我错误的主要原因。
现如今，我知道自身错误所在了。从今往后，我一定要认清数学考试的分数分配问题。重点将精力花在基础题目训练当中，在保证基础题目有足够时间训练基础上，然后再投入时间攻坚数学难题。最后，我恳求老师能够原谅我的错误。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
期中检讨书3
尊敬的老师：
您好！
在这次的期中考试中，我因为用手机作弊，被监考老师当场抓住了，在这里，先给您道歉。对不起，我错了，我不应该作弊的。老师，请您原谅我这次犯的错误吧，我保证，我下次再也不会犯这样的错误了。
作为一个接受了多年品德教育的学生，还做出考试作弊这样的事情，实在是太不应该了，这是品德败坏的表现。不知道从什么时候开始，我已经从一个品德良好的学生变成了一个考试会作弊的人了。我必须向老师承认，这不是我第一次作弊。我一开始还只是在草稿本上抄几个公式，或者让其他同学递答案给我。后来逐渐的尝到了作弊的甜头，愈演愈烈，已经开始使用手机作弊了。我一开始还觉得作一次弊没什么，但是当我回过头的时候发现，我已经在作弊这条路上越走越远，已经停不下来了。从前还只是在大考上使用作弊这种不光明的手段，现在我连班级上的小考都会作弊，已经是一种上瘾的状态了。
这次作弊被发现，也是给我自己一个告诫。作弊这种事情，不可能一直都不被发现，只是早晚的问题。而用作弊才维持一个好成绩的我，等不再作弊之后，成绩肯定会下滑的很严重。最近一段时间，因为依靠作弊，取得了很好的成绩，所以学习也比较松懈，上课也不认真。如果没有依靠作弊这种手段，这次期中考试我的成绩肯定会非常的差。
老师跟我说，我们上一届有一个学长，依靠作弊获得了很好的'成绩，但是最后被发现之后就没有来上学了。那个学长在班里一直都是前三名的好成绩，是老师眼中的好学生。但是有一次考试被发现在作弊，从那里之后就开始有逆反心理。在老师给过他一次机会之后，没有珍惜，在期中考试还是作弊。被发现以后，之后的几门考试直接交白卷。因为作弊已经上瘾了，可能是自己也受不了这种成绩的落差，之后就没有来上学了。
我听到这里，还是有一点庆幸，还好我还没有到这个地步，我只是开始对作弊产生了一点依赖。在老师批评我之后，我也想清楚了作弊对我只有坏处没有好处。如果我作弊上瘾了，那后果会非常的严重。
我以后，绝对不会再使用作弊这种手段取得一个好的成绩。我会努力学习，用自己最真实的水平来面对考试。就算一开始的结果不怎么好，但是只要我肯努力，就有希望。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
期中检讨书4
尊敬的老师：
您好！
期中考试已经过去好几天了，对于这次考试的成绩，说实话，不只是您和家长，连我自己都有些看不过去了，考试前我是信心满满的，考完试以后我却是垂头丧气，现在想来，我应该认真反思，为什么会考成这个样子。
我在小学的成绩还是很好的，但这也有一个坏处，我将小学时候的那种骄傲自满的态度带到了初中，但相应的能力却没有得到很好的提升，因此才会在期中考试中尝到自己种下的恶果。就拿审题来说吧，作文这一块我向来都是没有什么思路的，一般都是想到什么写什么，小学的时候倒无所谓，但初一的时候便能看出差距，那就是我这种写作方式很容易跑题，而且由于没有条理性，看起来就像是东扯一句西扯一句，这在写作中是大忌。除此之外就是数学，我比较习惯心算，也很少使用草稿纸，最大的.问题就是我写完以后从不检查，基本都是刚写完就急着交卷，这种做法是不可取的，都已经是初中生了，为什么我还能够犯下这样的错误呢？
当然，考试中扣分最严重的科目就是英语了，我承认自己有点失算，因为在小学的时候我就没有重视过这门科目，等到初中阶段这门科目突然变得重要起来，我反而有些跟不上进度了。我也想过很多的办法，最基础的便是词汇量的记忆，但我往往都是课堂上默写单词能得到满分，但是下课以后不去复习，导致很快就忘了，可能这也是我学习态度不端正所导致的吧，因为我的理念是上课学习下课玩，后果便是我基本没有怎么复习，对于老师的教导也是当场应和，一会儿就忘了。也可能和班上的同学太多不好管理有关吧，记得每次英语老师让我们齐读课文，那些会读的恨不得能读多快就读多快，我们这些英语基础差的人跟不上，只能乱七八糟的喊，假装自己会读，实际上这种现象会导致我这般英语基础差的学生越来越不敢开口，这也是一个教学弊端。
期中考试已经结束了，可以说一切都已经成了定局，是我学习不努力也好，是考试题目太难也罢，我觉得我不应该再着眼于过去了。在经过对自身的反思与检讨以后，当务之急是制定一个好的学习计划，将这次教训记在心底，发愤图强，争取在下次的期末考试中一雪前耻，我一定可以做到的。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
期中检讨书5
尊敬的老师：
您好！
这次期中考试的题目非常简单，整个班级只有我一个人没及格。我在得知这个消息的时候也非常的震惊。虽然说在班上我并不是尖子生，但学习成绩也属于中等水平，这次考试，我的成绩退步的太严重了，这一科我竟然是倒数第一名。我自己也非常的失望，同时也清醒了过来，我不能再这样下去了。如果我一直是这样的一个学习态度，那么我的其他学科的成绩也一样的会退步，如果那个时候我才清醒的话，一切就都晚了，我需要付出更多的`时间才能赶上来。
回顾我这半个学期的学习态度和情况，我发现我还一直沉浸在假期的状态里，没有调整到一个学习的状态。我的速度实在是太慢了，别的同学早就收了心，努力的在学习，而我还只想着放学之后要怎么玩，和朋友去哪里玩。这样的一个学习态度，成绩怎么可能会好。在成绩出来之前，我还沉浸在自己的世界里，觉得我这次考试的成绩肯定不会太差。当成绩出来的时候，无疑是在我脸上打了一个响亮的巴掌，让我从洋洋自得的心态里走出来，面对我真实的学习成绩。
老师让我写这一份检讨书，目的就是想让我认识到自己的错误，端正我的学习态度，提高自己的学习成绩。我想我已经认识到了自己的错误，我错在只想着玩，没有想着怎么学习，怎么提高自己的成绩。我对不起为我操劳的父母，对不起信任我的老师。我不应该在该学习的时候还想着玩，虽然说要劳逸结合，但该学习的时候还是要学习的。我应该要变得能够及时收心，在玩的时候就尽情的玩，在该好好学习的时候，就认真地学习，取得一个好的成绩。
在老师批评我之后，我已经知道要怎么改正了，请老师继续监督我，随时检查我的学习状态。我也会向那些自制力好的同学取经，看看他们是怎么能够控制住自己想玩的心的。我也会锻炼我自己，让我能够提高我的自制力，对得起自己，对得起老师，对得起我的父母。
我保证，在之后的半个学期，我一定会努力的学习，把成绩提高到原来的程度，我以后所有的考试、所有的科目，都不会有不及格的成绩出现。我会交上一份让老师、父母和我自己都满意的答卷。在以后的学习中，我也会一直保持这种态度。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
期中检讨书6
尊敬的老师：
这次期中考试，我考的很差，对此在这检讨，希望以后不要再考这个分数……
学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个你能100%做到的话，你的.英语成绩，没有90分，也能85分。
但是，我却偏偏相反了，没有听，没有写，没有背，自以为事，以为自己多聪明，所以什么都只做了三分之一，导致成绩不理想……
以后，我决定了，好好学习，天天向上，在此，我订了一份每天必做的一份学习计划，我必须照做：
1.每天读英语课文，十次或五次。
2.每天不断的背单词，重复的背，直到背得滚瓜烂熟。
3.每天听写课文，直到会默为止。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
期中检讨书7
尊敬的老师：
您好！
我是XX班级里的一名同学，我叫XX。由于这次的期中考试里，我的考试成果不太抱负，并且还10分的糟糕。所以我给老师写了一篇检讨书，这不仅是我对这次考试成果不好结果的检讨，也是对我上半个学期内整个学习状态和看法的检讨。我明白我们班级这次的整体考试情况都不太乐观，各科成果也都下降了许多，但是作为众多退步同学中的一名，我任然感到非常的惭愧。况且我的退步还非常的明显，在上学期的排名里，我还始终稳居在班级的前十名里，而这次的期中考试我却一落千丈，一下子就落到了班级的三十几名里。对于这样的成果，我也是没想到，更何况老师和家长看了会作何感想，应当是非常的绝望和气愤吧。
反省我考试没考好的原因，得出了我在过去的学习阶段里，对待学习不上心不努力的看法，也反映了我始终处于懒散和放松的状态。而这种看法和状态就是直接导致我考试没有考好最根本的原因。也有可能是由于今年疫情严峻时期，我在家放纵自己太久的原因。
经过这次的考试带给我的打击很大，但是也由于这次考试，让我看到了我和其它同学之间的差距，让我意识到了我前段时间不在状态的学习，意识到了我不认真不努力的学习看法，也让我产生了在这个学习阶段应当有的危机感。所以我要在剩下的半个学期里做到如下改正。
第一，给自己制订一个学习方案，设定一个学习目标，让自己有动力和有方案的学习。
第二，尽可能的.利用课余时间把自己之前落下的功课全部补习上来，把之前学问也都全部复习一遍。
第三，在每节的课堂上，都能做到专心听讲，认真做笔记，不耽搁学习的每一分和每一秒。
第四，在之后的学习过程里，时辰做到自我监督，自我抵制诱惑，自我强化学习，不再养成懒散的作风习惯。
第五，做到考前复习，考前做好充足的准备，专心对待每一堂考试，并做好考试总结。
关于以上五点的改正措施，我保证会在下学期的学习里，一步步来完成，一步步来做到。我会付出我的行动，来向老师证明，我已经决心悔改的认错看法，希望老师能相信我，并且一起来帮忙和监督我。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年XX月XX日
期中检讨书8
紧张有序的期中考试结束了，学生成绩也已揭晓，我所代的两个班级的成绩比较理想，名列年级前茅，比上次的月考有了很大进步，有成绩也有不足，为了更好的提高学生的语文成绩提高学生的语文素养，现反思如下:
一、学生的问题：
1、名句默写错别字较多，文字表述中语言不规范，造成不应有的失分;
2、阅读中理解不准确，答题不到位;表述不严谨，词不达意;
3、写作基本功不够扎实，错别字较多，语句不通，标点不分，书写潦草。
二、教学中存在的问题：
1、背诵力度不够，不严，致使一些学生有怠惰思想，检查落实不到位，使一些学生无紧迫感得过且过，从而造成字音字形填空题、古诗句默写等不过关。
2、阅读教学中同学们学得不灵活，记忆不深，不能学以致用。学生缺少对生活的体验，不能设身处地去理解、感悟文章的内容。
3、文学名著的阅读和指导不到位。平时由于教学比较忙，疏忽了对学生进行名著的指导，布置学生要下去阅读，但缺少检查的力度。
4、课外阅读面太窄。学生平常学习的时间太紧张，缺少对有文学素养的书籍的的阅读，造成了解题时思路的闭塞，回答问题时无从下手。
三、今后在教学中的改进：
1、基础部分：
①务实基础，不能偏废语文教学中的字词积累和运用，扎扎实实地搞好常规教学，加强阅读积累，培养学生的语言感悟能力。
②古诗文的积累要在识记理解的同时，注意创造一定的语言环境，以考查学生运用古诗文的能力。诗歌的默写应该不遗余力的督促落实，学生丢分最多的还是错别字。
2、阅读部分：
(1)现代文阅读
阅读教学要努力培养学生的整体感知能力、语言感悟能力及初步鉴赏文学作品的能力 。要带领学生在阅读实践中培养阅读的能力，使学生学会怎样品味语言，怎样捕捉文字背后的隐含信息，怎样揣摩文本中那些“重要的暗示或提示”。
(2)文言文阅读：
文言文的考查，源自课内，所以要紧扣课本，务实基础。对规定的文言文，从字词句到文学常识、思想感情艺术手法等，拎出要点，总结规律，逐篇过关。
3、作文
一靠语言的积累，二靠作文形式的`创新。“巧妇难为无米之炊”，语言的积累不能靠死记硬背，要采取有效的方法。
(1)读好文章。应该抽出一定的时间读好的文章和原来做过的读书笔记。
(2)熟读诗词名句。这些都是语言中的精品，恰到好处的引用和仿用，能使语言表达更精练，更巧妙，从而提升语言的品位。
(3)作文的形式的创新。训练学生化虚为实、化大为小的立意、选材功夫，引导学生观察生活、思考生活，记录自己在生活中发现的“美”。引导学生在作文中注重内容实质，不在形式上搞花架子。
(4)加强学生的书写训练，并将优秀的作文例文定期在班上展览，让学生悟出属于自己的“制胜宝典”，以弥补自己作文的不足。
总之，要进一步注意训练学生良好的习惯：字要规规矩矩地书写，题干要仔仔细细地审读，答案要认认真真地琢磨，作文要认认真真地完成。要扎扎实实引导学生多读书，多积累，不搞题海战术，重视精选精练精讲。不断查漏补缺，积累答题经验，使学生的应试能力得到进一步的提高。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
期中检讨书9
尊敬的老师：
您好！
我是xx，这段时间以来的工作当中，我各方面确实还是有很多的提高，这对我能力而言也是很有提高的，初二阶段的学习当中，我现在也是深有感触，这次期中考试，我也是应该给要合理去安排好这方面，在这方面我确实还是需要认真的对待，这次生物不及格，我深深地感受到了自责，我现在回想起来的时候，还是做的不够好的，没有做出好的成绩来，这样下去也是会有很大的问题，我也坚信自己接下来应该要朝着什么方向发展，这次成绩不及格的情况，我确实是感觉非常不好，这也不是我应该要有的态度，所以我也感激这对我个人能力的提高不是很好，这段时间以来的学习我也是充分的认识到了自己的问题。
初二阶段的考试当中，我也认识到了自己的问题，在平时的学习当中，我还是感觉很有意义的，这对我个人能力的提高，这也却是很有动力，学习方面我也不是很认真，所以这样下去肯定是很不好的，这对我而言也是非常有必要的，期中考试的'时候，确实也是感觉非常有必要的，这对我来讲还是很有帮助的，是我平时花在学习上的时间不够多，确实还是有一定问题，这是我应要去坚持下去做好的，所以很多时候确实还是非常的有必要，一直以来我也能够坚持去做出好的成绩来。
平时在上课的时候，我也是和周围的同事虚心的学习，所以我感觉这方面确实还是应该要去坚持做好的，考试期间的点点滴滴中，我还是需要去接触到更多的知识，所以我应该要做的更加细心一点，生物考试不及格，我还是觉觉得有一定的问题，现在回想起来的时候，我感觉很是吃力，作为一名学生，这不是我想要看到的结果，这次考试结果出来之后，我更加是觉得自己应该要认真的去做好本职的事情，作为一名初二学生，我还是对自己各个方面充满了信心的，这也是我接下来应该要去安排好的，这次考试成绩不及格的情况，我觉得非常不好，所以我还是应该要去做好的事情，所以接下来还是要去做出更好的成绩来的，这次考试不及格也是对我的警示。
我也特别不希望这样的情况发生了，这次考试不及格的情况我确实也是感觉非常吃力，所以接下来我一定会认真的搞好学习，实在是很有问题， 这对我成绩的影响也是比较大，所以在这方面我不能够容忍这样的情况出现。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
期中检讨书10
尊敬的老师：
这次期中考试，我考的很差，对此在这检讨，希望以后不要再考这个分数……
学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个你能100%做到的话，你的英语成绩，没有90分，也能85分。
但是，我却偏偏相反了，没有听，没有写，没有背，自以为事，以为自己多聪明，所以什么都只做了三分之一，导致成绩不理想……
以后，我决定了，好好学习，天天向上，在此，我订了一份每天必做的.一份学习计划，我必须照做：
1、每天读英语课文，十次或五次。
2、每天不断的背单词，重复的背，直到背得滚瓜烂熟。
3、每天听写课文，直到会默为止。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
期中检讨书11
亲爱的老师、父母：
你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。
关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：
第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。
第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的.成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。
在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。下次一定会考好的，在给我一机会!
此致：
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
期中检讨书12
亲爱的父母：
我怀着深深的愧疚向你们递交我这份考试成绩差的检讨书。此次语文考试，我只考了67分的成绩，在班级当中倒数第6名，让二老颜面无光，也让语文老师很生气，叫你们去学校训话。为此，我感到深深的对不起你们，我要对这一切向你们道歉，深深地对你们说一句：非常抱歉!
分析我此次语文考得不好的原因：首先，应该是最近我一直沉迷于电脑游戏，每天晚上都玩得很晚才睡觉。其次，是我语文基础薄弱，上课还不专心听讲，作业没有按时认真完成。第三，是我没有足够的上进心，终日得过且过，成绩一直原地踏步。
此次语文考试成绩差的`惨痛教训，深深地刺激了我。让我能够痛定思痛，经过深刻检讨，我决心努力改正我的错误。
从今往后，我一定坚决改正：第一，在语文成绩没有进步20名之前我再也不碰电脑了。第二，我要专心复习语文，将大部分精力分在语文学习上，巩固好自己的语文基础。第三，我要充分吸取此次教训，认真对待自己，让自己变得积极上进有责任心。考取优异成绩回报父母，让父母脸上有光。
非常抱歉!我以后一定更加努力，考出好成绩，为父母挣光。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
期中检讨书13
亲爱的老师、父母：
在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。两个月的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这半个学期画下了一个败笔。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。
我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”确实，我总结了以下几点：
1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。
2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的'检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。
3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。
4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。
5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。
以上是我这次考试失利后的反思，在后阶段的学习中我一定会针对性地做出调整，不到之处敬请见谅!
此致：
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
期中检讨书14
尊敬的老师：
期中考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。
其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算可以，比较细，难称不上，估计班级的平均分应该在80分以上吧，可谁知道结果竟然是76·6分。不及格的有2个(1个为随班跟读)，及格为10人，良好为26人，优秀为2人。
这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下(现在有点饿了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。
谢谢叶老师，每次都会指导我一下，但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好，“你在帮谁复习?”“好学生还是学困生?”“有效果吗?”当时我还不以为然，理直气壮的对他说：“我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎么办。”现在想想真的很好笑，叶老师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢?他们在家本来就缺少家长的.管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下，发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51·5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一直“一视同仁”，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。
吃一堑，长一智。事不过三，经过自己的摸索和叶老师的指导，我想下次我一定会注意的，会改进我的方法的，努力将这条“尾巴”割了。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
期中检讨书15
尊敬的老师：
您好！
我是高中xx班的一名学生，在本次的期中考试中用手机作弊，被监考老师发现，给同学们带来了严重的负面影响，我对此感到深深地后悔，特在此做出深刻检讨。
保证考试的公平公正是每个学生都应该做到的，可我却在考试中作了弊，这的确非常让人失望，我在此将我作弊的原因和过程全部说明，希望老师酌情处理。在x月x日这天是期中考试，而且在期中考试结束后，按照惯例都会举行家长会。可我在学校的成绩很一般，而且最近在学习上的情况也不是很好，我觉得我在这次考试中难以考出好成绩，所以我就起了歪心思。
当xx考试开始后，我就开始做题目了，碰上了会做的就做，不会做的就先放着，因为很多的题目比较费时间，如果不能快速解解答的话就会让我写不完试卷。当我把简单会做的题目做完后，我发现还剩很多时间，可还有挺多的题目没做，这些题目占分挺多，就是我不会写。在大致估算我的得分后，我觉得分数太低了，根本就让我没法在班上取得一个较好的名次，所以我趁着老师不注意，拿出了我放在裤子中的手机，一边注意着老师一边用手机查询答案，监考老师也没有太关注我，这让我顺利的用手机查到了不少答案，并把我之前没写的题目补上了大半。
直到这次xx考试结束时，我也没有被老师发现，这让我尝到了作弊的甜头，于是在接下来的xx考试中，我也做好了作弊的准备。由于xx考试难度比较大，而且我在平时上课时对于xx课也没有兴趣，因为太难太抽象了，所以我一直在xx这门课中是处于掉队的状态。在xx考试开始后，我还是和之前一样，先把我会写的题目做完，在剩下一些不会写的题目后，我开始用手机查询答案了，我一边用余光看着老师，一边看着手机。
可我不会写的`题目太多了，所以我一直频繁的看手机，这直接引起了老师的注意，他从我的后面悄悄的走过来，这让一直盯着手机的我完全没有反应过来，在我看到一只大手直接从我眼前穿过，拿走我的手机后，我的心跳都加速了好几倍，额头上也冒出了冷汗。最后，我被监考老师没收了试卷，记录下名字后被赶出了考场。
随后，我的班主任找到我进行了谈话，在他的严厉批评教育后，我也知道了我的错误，我不该因为想得到好成绩而去作弊，因为这种虚假的成绩完全是没有用的，不仅欺骗了老师和家长，也是对自己学习的不负责，更给同学们造成了恶劣的影响。但是请主任放心，我从今往后绝对不会再出现考试作弊的情况了，我一定会努力学习，争取赶上课程，在以后的考试中给我的老师和班级争光！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
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