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小学学生检讨书

时间:2022-10-23 17:35:16 检讨书模板 我要投稿

小学学生检讨书模板汇编10篇

  在学习、工作、生活中犯错误以后,往往被要求写检讨书来自我反思,要注意检讨书不能写成流水账。你所见过的检讨书是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小学学生检讨书10篇,欢迎阅读与收藏。

小学学生检讨书模板汇编10篇

小学学生检讨书 篇1

尊敬的老师:

  今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对这种不听从老师教诲行为的深痛恶绝及再也不在上课讲话的决心。

  早在刚考完月考的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得在上课讲话,交流是好事,但学生的首要任务是学习。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼。现在也已经深刻认识到此事的严重性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

  今天XX(自己写)课时我上课说话。开始我并没意识到后果的严重性,但是在后来我才发现,我这样可能会影响学习。在深思熟虑后,我决定严格要求自己不再犯。

  也许我没有很好的文采,写不出深刻的"检讨"。但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。我也会为我自己负责,做一个合格的学生!我也了解到,虽然不能弥补我的过失,但是我可以做得更好!既然老师给我写检查的`机会就是相信我可以改过,我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人!

  据上,我决定有如下个人整改措施:

  1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严。

  2、 制定学习计划,决不上课讲话,努力将月考考好,以好成绩来弥补我的过错

  3、 不带头讲话,保证不再出现上述错误

  请老师同学继续监督,帮助我改正!

  此致

敬礼

  检讨人:XXX

  20xx年X月X日

小学学生检讨书 篇2

尊敬的老师:

  您好!

  我是您班里的一名学生,我叫xx。您既是我们的班主任,也是我们的语文老师,我到这里来了四年的时间,您就教了我四年的时间,也在我成长的路上一直陪伴着我。不仅教我识字认书,还教给了我许多人生当中做人的道理。不仅在学习上督促我,在生活上对我也是照顾有加。

  从一年级我连几个汉语拼音都认不全,到现在已经可以单独的背出好几篇古诗。从一年级的调皮捣蛋到现在的知书达礼。从一年级的懵懂无知到现在的小大人。这些成长都是您带给我的,都是您劳心劳力倾其所有教给我门的。但是,我不但不懂得感恩于您,不但没有做到您心中所期盼的三好学生,反而还经常做错事,惹您生气,让您伤心失望。就拿这一次来说,我连上课最基本要用到的书本都居然没有带过来,还怎么好好的听您的课,还怎么能够追得上其他同学学习的进度呢?

  在昨天的语文课上,全班同学都带了书,就我一个人没有带书,并且昨天还要背第二章节的xx课文,还要默写第二章节的所有生字,是一节十分重要的课程,但是我却没有书,导致的结果就是我既背不了课文,又做不了复习,白白浪费了一节课的时间。我害怕您批评我,本想着蒙混过关,但是依旧逃不出您的火眼金睛

  老师您辛辛苦苦教我们识字,教我们认书,为我们批改作业到凌晨一两点,为我们的学习成绩劳心劳力,还要为我们的生活忧心操劳。您为我们生出了根根白发,为我们苍老了容颜。您为我们付出了那么多,可作为学生的我,还是这么的不懂事,这么的.不争气,也这么的让您不省心。实在是太不应该了。所以,在清醒的认识到自己的错误后,在我进行了深刻的思考和领悟后。我决定一定要痛改掉以前学习上所以不好的毛病。虽然我不敢保证我都能改正过来。但是我保证至少在这次不带书的错误上,我不会再有第二次了。我不仅要做您心中的三好学生,我还要做全班同学学习的楷模,做父母心中引以为傲的好孩子!所以,从现在起,我就要改变自我,改变不用心,不上心的学习态度。用心的听好老师的每一堂课,保证各科作业都要完成,保证每节课堂的书本都带齐全。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日


小学学生检讨书 篇3

尊敬的老师:

  您好!

  我怀着沉重的心情写下这因没完成作业而写的“检讨书”,来说明我所犯的错误与我今后的打算。作业一事,表面看是一件微不足道的小事,事实上,这件事代表了一个人目前的状态与人生观。老师经常在班强调:《导学练》学到哪里,做到哪里,这点相信不会有人不烂记于心;可是我今天却没有完成《导学练》,没有做一件再普通不过的例行公事。

  我不能说这是我粗心忘记(虽有一些成分),我确实没有完成,我并不是没有时间完成它,我是在意识上不太想完成它,潜意识上不愿完成它。潜意识不能进行推理,也不同你的意识进行争论。潜意识就如同土壤,意识如同种子。消极的',破坏性的思想只能长出灾难的果实。潜意识不能区别好坏。如果你认为某事是真的,潜意识也接受它为真的,即使实际上可能是假的。说白了,我是不够自觉,没有把写《导学练》,提升自己的能力当作一件需要完成的事。我写完那些只需花20分钟左右的时间,可是我不能自觉地完成,也不能自觉地督促自己去完成。以后我会把完成《导学练》作为一项任务来完成,不只是因为这是作业,而是因为这有百利无一害,对提升自己有很大帮助。

  这反映了我的自觉程度,很明显我并没有良好的习惯。良好的习惯不是人一生下来就有的,习惯仿佛一根绳,我们每天给它缠上一股新的绳索,要不了多久,它就会变得牢不可破。良好的习惯是持之以恒不断养成的,可是如果我做每件事,都和这次做《导学练》一样,没有老师的压力,就无法做到自觉,那么这样走下去,养成了这样的坏习惯,就会像疾病一样,使我受害终身。而那些会自觉完成作业的同学是我学习的榜样,是我的楷模;我会加强对自己的约束,做到自觉完成每一件事,养成良好的习惯,这对我的人生都有好处。最后进行真正的检讨。无论理由如何,这次我错了,错误虽然不大,但是我看清了许多的道理,明白了许多知识。如果我这次隐藏了错误,我将永远无法看清这样做形成的一种“自然规律”——使我衰退,并可能使我堕落。我感谢老师帮我发现了这一规律。我求光照,洁净自己现而未隐的罪,并真心承认自己已知的一切过错,只有现在承认了错,力求自觉改正了错,才能使自己以后无错,使人生之路更为平坦。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇4

尊敬的老师:

  您好!

  这次我带酒到学校来,真的很不对,我作为一名小学生,就不应该去触碰酒这个东西。但是当时可能我对这个东西太感兴趣了,所以我就带了一点点,想和同学们一起尝试一下。但是没有想到是,我这个想法给大家都带来了很大的困扰,更没有注意到安全问题。后来老师跟我说,有很多人对酒精是过敏的,如果个人体质不同的话,还会有生命安全的隐患。听到这里,我突然觉得自己真的太无知了,不仅把酒带到学校里来,还让其他同学参与喝酒。

  难怪老师这一次会这么生气,对我感到这么失望。被老师批评了很久,我也反思了很久,后来父母也教训了我一顿。这下我彻底的明白自己的错误了,所以这份检讨书也是我非常认真和后悔写的。希望老师您可以原谅我这一次初犯吧,我一定绝对不会再有第二次这样的行为了,请您相信!

  前天我爷爷过寿,所以我们家有很多没有喝完的酒。我只记得我们家以前过年的时候会喝红酒,我们每个小孩也有品尝一口红酒的机会,我觉得味道还不错,并且也不会让人醉过去的感觉。所以这次在寿宴上看到有红酒,我就偷偷带了一瓶来到学校了。到了学校之后,我问了几个同学想不想喝红酒,大家也都没有喝过,所以都很好奇,于是我就在午休的时候给大家的杯子里都倒了一点点,然后我们就一起喝了起来。后来老师进来上课的时候,闻到了班级里有很大的酒味,于是便发现我课桌下有一瓶红酒了。

  当时老师就震惊了,立马把我带到了班主任那里,班主任知道之后更是怒不可遏,直接把我家长叫了过来。我当时才知道自己的犯了多大的错误。好在这一次,其他同学没有因为喝酒出现什么情况,不然我不知道自己该怎么办了。这次老师对我的教导和批评我都放心心里面了,父母对我的'教训我也记下来了。

  以后我绝对不会再因为喝酒的问题给您带来这么大的困扰了,还望老师您能够原谅我这一回无知的举动吧。我真的是无心的,也不是有意要让这么多同学去尝试,我只是觉得好奇,也想和别人分享一次,所以老师,您可以原谅我这一回吗?我以后再也不会触碰酒这个东西了,也绝对不会让酒这个东西出现在我们的校园里了,请您原谅我!谢谢!

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇5

尊敬的语文老师:

  您好!

  我怀着深深懊悔的心情向您递交我的这封检讨书,以深刻反省我的行为错误,并且真诚地向您道歉,恳求您的原谅,以求能够改过自新、重新做人,并且端正我的思想行为,让我变得不再这么幼稚。回顾错误经过,20xx年12月8日上午第三节语文课下课时候,我跟周围同学谈论您的化妆问题,嘲笑您的装束,让您感到非常不开心,心情非常低落消沉。对此,我感到非常的'愧疚与无奈,我觉得非常对不起您。面对错误,我深深地感到自己错了,我实在是不应该。这个错误说明了我很幼稚、很不懂事、非常的无知、傲慢,并且对人偏见很大。经过深刻反省、面壁思过,我决心努力端正态度,彻底地纠正我这个问题。特此,我向您保证:从今往后我一定要坦然面对个人相貌容颜问题,不再说任何评论他人外表的话语,以真诚、友善、宽心的态度对待周围人与事。

  最后,我恳求您的原谅,希望能够给我机会改过自新。

检讨人:

小学学生检讨书 篇6

尊敬的XXX:

  您好!我是xxxxx,在这里给您写下这份检讨书,以向您表示我对逃学这种不良行为的深刻认识以及以后也不逃学的决心。

  早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得逃学迟到。但是我还是无故逃学迟到。关于逃学迟到的事情,我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的:每次放学放假我就想提前出去所以,我选择了逃学这种行为。虽然我知道这种行为是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。

  对不起,领导和老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,领导和老师对于我的无故逃学也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不逃学是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。

  对于我逃学的事情,所造成的严重后果如下:

  1、让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的'后果。

  2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的逃学,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

  3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。

  几经深思,我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心:

  1、向老师认错,写检查书。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。

  2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不逃学。有事应该先向老师请假。

  3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。

  4。制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力学习,以好成绩来弥补我的过错。

  检讨人:XXX

  20xx年X月XX日

小学学生检讨书 篇7

  老师,今天我怀着极其沉重的心情写这篇检讨。

  首先,真诚地说一句:老师,您辛劳了!

  错误的经过是这样的。

  课间,由于位于我左侧的“污染源”对我进行发威情势的攻击,然后又说了几句刺激人的话,我的心理防线完全完蛋,使我再也压抑不住心中的熊熊烈火,愤怒地朝她大喊。可我却无意间忘记了是在教室,忘记了老师您。由此,我犯下了一个天大的错误,那就是无组织无纪律。在抗战时期,少说也要蹲个三五天禁闭,而老师您,却把它放在了心里。一会后,我无意间又说了一句与课堂无关的话。这时候,您那如同滔滔黄河后浪推前浪的批评声雨点般地落到我头上,简直如雷灌耳!我立即意想到了题目的严重性,马上便不说话了。

  可在实践课刚上课的时候,我又习惯性地把手放到桌上,可就这一个动作,违反了五年级上课坐姿的新规定,让您压抑不住心中的怒火,把我叫到了教室门前,检讨自己的言行。

  静立在门旁的这段时间里,我反复地回想了自己的错误,我想到了所有以往做过的'错事。这时候,我才深入地熟悉到我对不起老师您。您天天都要为我们操劳,跟捣蛋鬼们争取大家的留意力,还要奇妙地拆穿所有关于回避家庭作业的种种借口;晚上还要在灯光下批改那些几近看不懂又乱七八糟的“火星文字”;第二天还要继续应付班上的调皮鬼们(包括我一个),处理那些作业如同乱麻的人;有时您还要应对那些护着自己孩子而一点也不讲道理的家长。

  到每个双休日,我们都以为作业太多,可在本日静立时我想到了老师您。我们每人只是写一份作业,而您却要天天把六十多份作业认真地查对一遍,工作量之大可想而知。

  因而,我熟悉到我多么对不起老师您!在此,我为我做过的糟的事作出深入的检讨!

  此致

敬礼

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇8

尊敬的老师:

  您好!

  我是三年级xx班的xx同学,我感到十分的抱歉,在一开学的时候就犯了一件错误,给老师添了麻烦,让老师为我操心了。我在昨天的语文课堂上,我犯了偷偷躲在书本后面吃东西的错误。在经过老师的批评教育后,我现在已经深刻的意识到了自己的错误,并且也对自己做出了深刻的检讨。上课有上课要干的事情,在上课的时候,我们要干的'事情就是认真听老师讲课,认真做笔记,把老师所讲的知识都吸收进去。而我却躲在书本后面吃零食,这不仅是对老师的一种不尊敬,对待课堂学习的不严肃,还是自己纪律意识不强的一种表现。所以我必须要意识到自己的错误,必须要端正自己的态度,不仅是认错的态度,还有对待学习和及时改正的态度。

  对于此次的错误,虽然并不是像打架抽烟喝酒那样的行为这么恶劣,但是也是值得我去深思和反省的错误,因为它所带来的后果和影响也不小。它不仅会打扰到同学们正投入到学习中的状态,还会影响到老师上课的心情,耽误同学们上课的进程。所以,在我满足了自己一时快乐的同时,我也深深的影响到了别人,而我自己却全然不知。这是我的不自觉,是我的一种没有素质的表现,作为一名正在接受现代化教育的三年级学生,我对于我的这种没有素质和涵养的行为,深感愧疚,并且我在这里向我们班级的全体同学和xx老师做一个真诚的道歉。

  老师对我的批评教育我已虚心接受,老师对我的教诲我也会牢记于心。并且在以后的学习生涯中,我都不会做出这种在课堂上吃东西,不认真上课的举动。我会时刻约束自己的行为,时刻谨记这次错误带给我的教训,该在什么时候干什么时候,我就干怎样的事情。

  在该上课的时候,我就认真上课,绝不会做任何与学习无关的事情,全神贯注的投入进老师的课堂中,把自己的全身心都投入到学习中,把握在课堂中的每一分每一秒。而下课了,我们想吃多少零食,就可以吃多少零食,因为老师已经不在了,我们吃零食也不会耽误同学们听课。所以我要学会考虑事情的后果,考虑其它人的感受,我也要增强自己的自制力,增强自己的纪律意识。在课堂上不做一切违反课堂规定的事情。

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  我是xx年级的学生xxx,我最近做了一件非常不好的事情,就是对老师撒谎了,对此我的心里十分愧疚,所以特意写下了这份检讨书来表示我内心的愧疚不安。

  今天早上,老师像平常一样问我们的家庭作业情况,我明明没有完成家庭作业,但是我却说我完成了。因为我们班上人数很多,一个个检查作业太浪费我们上课的时间了,所以老师一般都是让同学帮着检查作业。当xxx同学检查我的作业时,我谎称说我完成了,因为我们这一组的人最多,检查起作业来要比其他组的时间要长,所以一般组长都不会查的很严。当xxx同学听到我说我完成作业时也没做多想,继续去检查下一个同学了,我平常都会按时完成家庭作业,所以xxx同学对我很是放心,当xxx同学从我身边走过时,我松了口气,心里暗自庆幸着,觉得自己逃过了一劫。

  可认我没想到的是在下午的时候,老师居然又查起了作业,而且不再是让组长查,是老师自己一个一个的查。看着那些完成了作业的同学把自己的本子整齐的摆在桌子上,脸上露出镇静的笑容,我的内心不由得感到一阵恐慌和不安,因为我是没有完成作业的。当老师看到我空白的作业本时,脸色十分难看,看向我的眼神里满是失望,这让我的心越发愧疚不安,我不仅没有完成作业,还撒谎说我完成了。

  我辜负了老师的期望,也辜负了xxx同学的行人,她明明那么相信我,但我却让她失望了,甚至还连累她,让她在老师的眼里多了一个办事不力的印象。我不该不完成作业,不该去欺骗老师,更不该在欺骗了之后还在为自己的幸运沾沾自喜。昨天的'作业没有完成,因为我玩心太重,回家后只顾着和别人玩去了,然而作为一名学生,我应该把学习放在第一位,好好完成课堂作业。小学是人生的起点,就好像一颗树苗的根,如果从一开始根就没长好,那么一会如何成长为一颗苍天大树呢?

  想到这里,我的内心就更加愧疚不安,还有xxx同学,我们平时是很要好的朋友,我不想因为这件事和她产生矛盾,之后我会去跟她道歉的。

  老师我已经好好反省了自己,知道自己犯下的错误有多严重,昨天的作业我会补上,对于老师的惩罚我也没有任何异议,希望老师能给我好好弥补的机会。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇10

  这些天我在学校表现的不好,上课总是开小差,玩东西,现在老师发信息过来说,我现在上课不专心,开小差。每次我都觉得老师冤枉我,但事实并非如此,我开小差的时候都不知道,以为老师冤枉我。还有我的作业老师说有很大的退步,以前一开学的时候的'作业,和现在的作业比一比,简直是天地之差。

  我为什么控制不住自己呢?我总是在想这个问题,只要旁边有人说话,我就总想去凑凑热闹(有时候上课也是这样),所以我要通通把这些缺点都优化成优点,我要怎样才能把这些缺点变成优点呢?我可以在桌子上贴一张记事贴,写着各方面,比如不要讲话、上课别做小动作、别忘带什么东西、别发呆、上课要听讲……。要在课间准备好要用的东西,免得一会全部拿出来,这样就有一种想玩的动摇之心了。还可以当自己精神不集中的话,就要看看黑板上边的一些打字,写着,上课听讲,做好作业,保证九十五分以上,这样就可以提醒我不要开小差了。还有一种方式,就是在老师讲课的时候,把手放在背后,这样就不会开小差了,当然要做的一定还要做。

  从这次检讨之后,我一定会努力改正自己的错误,请大家相信我。

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