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上学迟到检讨书

时间:2022-12-21 00:47:00 检讨书模板 我要投稿

上学迟到检讨书模板合集五篇

  我们在犯错后,避免再次犯错,就需要写一份自我检讨书好好进行自我反省,在写检讨书的时候,我们的用语要非常注意。那么问题来了,到底应如何写检讨书呢?以下是小编整理的上学迟到检讨书5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

上学迟到检讨书模板合集五篇

上学迟到检讨书 篇1

  尊敬的老师,开学第一天就迟到是我的不对,第一天就给您留下了这么不好的印象,也给我们班级拖了后腿。上课迟到检讨书文这些都怪我自己,在上星期学校和老师一再强调不要迟到,可我因为在床上多睡了一会儿,导致上学迟到。

  迟到违反了学校里的规章制度,理应受到老师的批评,并且虚心接受。这次迟到给同学也留下了不好的印象,给同学们做了一个坏榜样,阻碍了班级的发展。迟到,看似微乎其微的一件小事,其实也是十分严重的,反映了学生态度的好坏,体现了该学生没有坚强的`意志和坚定不移的毅力。这件事对于对我期待很高的老师和家长也是一种伤害,辜负了老师和家人的期望,同时也违背了自己的心愿。这些都可以体现出迟到的严重性,我现在已经深刻地认识到了这些。在今后的学习中,一定不能迟到。

  我希望老师能给我一次将功补过的机会,虽然问题十分严重,但是我会努力地学习,不会再次违反学校里的规章制度,把这一次的事情当作一面镜子,时刻警戒自己,约束自己,提醒自己。上课迟到检讨书文这次我意识到迟到的严重性,仅仅做到以上这些还远远不够。在日常生活中,我要多帮助老师和家人,要和同学团结友爱,一起努力学习,要为班级争光。以后做事之前要想为别人着想,要为集体着想。

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

上学迟到检讨书 篇2

尊敬的老师:

  您好!

  今天我又迟到了,耽误了早读的时间,造成了极其恶劣的影响。作为一名学生,按时上课是我们份内的事情,但是我却没有好好做到这一点,影响了其他同学课。其实本来我完全可以按时到达学校的,如果我能够早点做好上学前准备完全可以避免这样的事情发生。也许在很多人看来,迟到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由来迟到。但是作为一名学生,按时上课是不需要任何理由的。那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。这些个开脱只会让我们对小错误麻木,导致屡教不改。

  迟到在现在看来或许是一个小小的毛病,但是一旦形成了迟到的习惯,对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。

  由于我平常对小错误感到无所谓,不能够正视自己的错误,从而导致了我今天的迟到行为。刘备教导他儿子时曾经说过“勿以恶小而为之”就是说明在思想上要有防微杜渐的意识。这种意识在我的心里过于淡薄了,今天这件事情的发生正是暴露了我思想上的问题。

  今天我认识到我错了,我完全可以叫父母提前叫我这样就不会迟到。我错了,我错在违反规定迟到了。我的错误让我不能准时上课,我的错误让老师为我操心了,我的错误更是让我的同学们对按时上课的.信念产生了怀疑。今天在这里我向我的老师,我的同学,我的父母说一句,我错了,真的很对不起,让你们对我失望了。以前我总以为上学晚点没什么事情,但是今天我认识到,这个问题如果不引起注意,这个思想如果不遏制,后果很严重。

  在这里,我检讨我的错误行为,我向我的老师做深刻检讨。我保证,从今天开始,我再也不会犯同样的错误,一个人可以跌倒,但绝对不可以在同一个地方跌倒。今天我可以因为这个原因迟到,明天,我就可能因为其他原因旷课,这是事情发展的必然结果。所以为了把这苗头扼杀在萌芽状态,我郑重保证:在今后的学习生活中,我一定按时上课,决不迟到,在以后上学前,我一定要做到早睡早起,提前检查随身携带物品,做到早一步预防,早一点到校。在学习上,我一定吸取这次错误的教训,做到防微杜渐,决不让小错误抬头,决不让小错误发展成为大错误!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

上学迟到检讨书 篇3

  尊敬的x老师:

  我是您任班主任的xx中学x年级x班的学生xx.今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种行为的歉疚和深恶痛绝,并且向您保证,从今以后我会严格要求自己,树立坚决杜绝迟到这种极为恶劣的行为的决心。

  之前的头痛再加上新的摔伤,使我全身都疼痛麻木,本来想赖着爸爸说要请假一天不去上课的,可是在爸爸认真细致的劝诱下,我还是勉强打起精神,鼓足勇气,在对伤势进行了一点简单的处理之后,踏上了去学校的道路。

  到了学校,时间自然已经是很迟了。学校要求我们七点五十到校,可经过此前的一番折腾,虽然一路上风驰电掣,一连闯了好几个红灯,我到校的时间已经晚达八点十分。完了,迟到了,我心里这样想着,并怀着忐忑不安的心情低着头走进了教室。

  x老师没有太多为难我,只是要求我按照数周以前颁布的班规,于周五之内写下一份一千五百字的检讨交给她。说到这份班规,自从颁布以来,我一直小心谨慎,生怕自己由于不小心行差踏错,违反了班规而受到惩罚。在颁布班规是您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得违反。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,但谁知道我最终还是违反了班规,给班上带来了极为恶劣的影响。

  周五整整一天,我都在构思着这篇检讨的内容,由于没有休息好而造成的头疼以及在认真听课和构思检讨两者之间的痛苦抉择,我既没能好好的听课,也没能按时写出这篇交给您的检讨。周五放学前,您很气愤的通知我,因为没有按时交检讨的原因,周一停课一天。听到这个消息,我有如遭遇到晴天霹雳一般,整个人都呆住了。

  周末回到家里,我终于有时间静静思考,来认真写完这份检讨了。之前说了那么多貌似是为自己的迟到找出合理借口的话,并不是为了来开脱自己的错误。我深深地意识到,虽然这次迟到从表面上看是有着很多客观理由的,但从主观来分析,却还是应该归因于我自身的严重错误,具体有以下几点:

  一、思想觉悟不高,平时就存在着有些懒散,往往在认识到事情的重要性的时候,不是马上采取行动,而是拖拖拉拉,得过且过。我周四晚上学习时,没有很好地抓紧时间,以至于造成了周五早上一系列事故的发生。在周五早上我意识到快要迟到时,还存在着一种侥幸心理,没有马上抓紧时间去学校,而是跟爸爸磨蹭了一会,希望他能同意我不去上学,这种行为耽误了很多时间,也反映出我遇事畏难,在思想上没有对按时到校学习这件事情绝对重视。

  三、在迟到并被要求写检讨之后,没有迅速认识到自己的错误所在,存在着一定的抵触情绪。说实话,我因为摔下楼梯而造成浑身伤痛,在听了爸爸的劝导后坚持到学校上学,却因为迟到而要遭到写检讨的`惩罚。最新上课迟到检讨书最新上课迟到检讨书。在当时,我的心情多少是有点不理解,并且觉得有点冤枉的。虽然想过要努力完成,可是在这样复杂心情的支配下,却什么也写不出来。后来回到家中冷静思考之后,我才认识到自己的错误所在。在此,我对向老师以及全班同学致以深深的歉意,我的检讨浪费了你们的宝贵时间,我希望能得到你们的原谅,我之后不会再犯下诸如此类的错误了。

上学迟到检讨书 篇4

尊敬的老师:

  今天我迟到,在这里我为我的行为做一个深刻的检讨。今天早上,我因为上学前去厕所,耽误上课的时间,造成极其恶劣的影响。作为一名学生,按时上课是我们分内的事情,但是我却没有好好做到这一点,严重影响其他同学上课。

  其实本来我完全可以按时到达学校的,如果我能够早点做好上学前准备完全可以避免这样的事情发生。也许在很多人看来,迟到是一件很小的事情,甚至可以有很多的`理由来迟到。但是作为一名学生,按时上课是不需要任何理由的。那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。这些个开脱只会让我们对小错误麻木,导致屡教不改。

  迟到在现在看来或许是一个小小的毛病,但是一旦形成迟到的习惯,对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。如果在一场生意谈判中迟到,将会使我的事业失去信誉,如果在一场任务中迟到,将会使我的国家失去重要的财产,如果将来我做老师,在一次课上迟到,将会使我的学生对时间的观念变得淡薄,那么,我就是误人子弟的千古罪人。

  现在的我们往往对小错误感到无所谓,往往不能够正视自己的错误,但正是这样麻痹的思想,导致我这样行为的发生。刘备教导他儿子时曾经说过“勿以恶小而为之”就是说明在思想上要有防微杜渐的意识。这种意识在现在的我们心里过于淡薄,今天这件事情的发生正是暴露我们思想上的问题。

 检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

上学迟到检讨书 篇5

  那是一个阴天,不冷不热,那也正是开学的第二天。

  在开学第一天,老师强调过,每天早上七点十分赶到学校,必然算迟到。那是我害怕和老师说,我的家里比每个同学的都远,有可能赶不到,我没有这个勇气对老师说。

  第二天不论我起的多早都没有用,那天我五点多起来,吃完饭差不多六点多,我从那时候开始走路,一直走,一直看着手表,我不想开学的第二天就迟到,这样岂不是没有面子?

  我开始焦急起来,因为现在已经到了七点十几了,早就过了七点十分,我边走边想,老师等会儿会给我怎样的惩罚呢?我会不会在同学面前丢脸?我想了很久,就是特别的烦躁,我差点苦出声音来了,我真的很想早点到学校学习,不过就是不能早了,我觉得自己真没用。

  七点三十我到了校门口,这是许多同学都在教室里面玩着,他们应该早就上完了早课吧,只有我一个人没有赶到吧!

  老师见我来了,连忙叫我站在讲台上,我只好听老师的.话,乖乖的站了上去,同学们用自己的眼睛一直盯着我,我害怕极了,心里一直正在想,老师等会肯定会处置我,我该怎么办。

  突然,老师转后来对我说,这次迟到是有原因的吧,向老师说说,我一五一十的向老师说明情况,老师就允许我下次迟到了。

  这件事情我永远记在心里,我永远不会忘记,谢谢您老师。

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