初二学生检讨书模板合集八篇
在学习、工作、生活中犯错误以后，就需要写一份自我检讨书好好进行自我检讨，在写检讨书的时候要注意态度要诚恳、端正。你还在为写检讨书而苦恼吗？下面是小编收集整理的初二学生检讨书8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二学生检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
对于学生来说因为玩手机而置学业而不顾是极其可耻的行为，身处于教室以后应当注重自身的言行举止以及玩手机带来的后果，毕竟在教室玩手机会导致其他同学的心思因此而被吸引，当这样的状况发生以后又怎么能够安心地进入学习状态呢？考虑到自己在教室玩手机给老师造成的困扰以后自然需要写篇检讨。
身处于初二阶段却有着颇重的玩心怎能学好相关知识，毕竟老师在授课的时候也希望所有学生能够专心听讲并掌握相关知识点，然而我这次在教室玩手机的行为就像是一个不和谐的音符从而造成了恶劣的影响，无论是老师的授课还是同学的学习都会被自己玩手机的行为影响，但是没有意识到这点的自己却沉浸于手机的虚拟世界之中难以自拔，即便玩手机可以满足自己一时的欲望却难以在成绩方面有所提升，这种玩物丧志的方式除了给自己的学习造成阻碍以外毫无用处，若是不将手机带进校园的话也就不会因此影响到其他同学的学习了。
考虑到初二需要学习的内容有很多的缘故应当摒弃脑海中的杂念，至少玩手机对于现阶段的学习来说存在着许多难以解决的弊端，若是继续下去的话只会让自己在初中阶段因为玩手机而荒废学习，其实我应该认识到手机无论什么时候玩都不会受到其他因素的.干扰，但是鉴于人的青春年华只有一次的缘故需要珍惜这个来之不易的学习机会，毕竟错过了初中阶段的学习以后只会让自己进入高中以后变得更加艰难，按照这种思路发展下去的话便能认识到现阶段沉迷玩手机会给自己带来沉重的灾难。
即便现在不玩手机也可以在以后拥有大量的时间进行玩耍，但是现在不用心学习的话只会让自己再也追不上其他同学的步伐从而导致成绩一落千丈，在学习上遭受挫折而不赶紧爬起来的话将会导致自己的知识点出现断层，可是像我这个年龄阶段的学生若不能在学习上有所成就又能做些什么呢？除了让父母和老师感到失望以外只会让自己的人生变得黯淡无光罢了，实际上沉迷于玩手机的确容易导致这种惨痛的损失发生在自己身上。
因此我向老师承诺不会再将手机带进校园且更加用心地对待学习，考虑到自己在沉迷手机的这段时间内遗漏了许多知识点以后难免感到有些懊恼，因此我在后续的时间内应该更加努力才能逐渐拉近与优秀学生之间的距离，只不过在这个关键的时期还是不要再将手机带进教室才对自己的学习有好处。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
初二学生检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
期末考试的结束对我而言不过是假期苦难生活的开端罢了，事实上产生这种心理的原因还是因为自己这次考试存在着不及格的现象所导致的，无论是老师的批评还是自己内心的惶恐都让我对这次考试的结果感到很不满意，更何况经过老师对试题的讲解让我明白这次考试本不该只能获得这样的分数，因此我写下了这份检讨并希望能够尽快从期末考试不及格事件中醒悟过来。
出于对这次期末考试的重视导致很久以前老师便为此做了大量的准备，无论是大量试卷的练习还是对重点题型的讲解都包含着老师对我们的殷切期盼，再加上复习阶段的课文抽背工作让我们明白这次考试需要取得较好的'成绩才行，然而当每个同学都在努力学习的时候我却没有将老师的教导完全放在心上，似乎这次期末考试在我看来和平时的测验没有太多差别，然而我却没有联想到以往的测验之中自己的成绩也并没有达到理想的程度。
随着时间的积累自己这种毫不在意的学习态度自然会和其他同学拉开差距，实际上这次考试成绩不理想的状况也早在自己的意料之中，因此在考试之前自己定下的目标仅仅是不差罢了，殊不知这次考试难度不大的话老师又怎会在复习阶段经常和我们强调学习的重要性，因此当考试结果出来以后自己面对不及格的现实只能够在内心充斥着无尽的悔恨与懊恼，然而若是因此而一蹶不振的话又怎么对得起老师在教学工作中付出的诸多心血，因此我在重拾信心以后决心要改变这个局面才能够洗刷考试不及格带来的污点。
值得庆幸的是考试结束以后迎来的假期能够给自己提供用以学习的时间，因此我要妥善利用这段时间将学习中存在的不足进行弥补考试不及格带来的遗憾，从考试的结果进行分析可以得知自己在英语和数学科目方面存在着严重的缺陷，所以我要利用闲暇时间抄写英语单词以及做数学习题，由于自身基础较差的缘故需要在学习方面多花费心思才能够追赶上其他同学的步伐，须知自己在努力的时候那些更加优秀的同学也从未停止过前进的步伐。
对我而言希望能够通过接下来的努力从而在往后的考试之中用优异的成绩证明自己，不奢求能够有着突飞猛进的进步却也希望别再出现考试不及格的现象，毕竟对于自己在校期间的学习来说考试不及格无疑是种难以洗刷的耻辱。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
初二学生检讨书 篇3
好！
不出你们所料，我这一次期末考试的还是不及格……很抱歉让你们还要接受这样的结果，真的很抱歉。在期中考试时，我的数学成绩就因为不及格而被你们要求写检讨书，我为了不写检讨书，也为了逼着自己把数学成绩赶上来，我跟你们做过保证，说我期末考试一定不会再是这样，说我一定会把数学成绩提上来。你们虽然不太相信我说的话，却也同意给我一次机会，看看我会不会在期末的时候有所改变。
期末考试前让我做好写检讨书的准备，没想到真的应验了，我这一次期末考试的数学还是不及格，而且这已经是我努力后的结果了。在我为自己的数学成绩痛心的时候，我知道爸爸你们俩才是更痛心的人。你们俩上学的数学成绩，没有不好的时候，也不知道怎么生了一个我这样的儿子，其他成绩都好得很，就数学成绩拖后腿，甚至语文成绩可以拿名列前茅，但是数学成绩却跟名落孙山有着源远流长的关系。爸爸妈妈，不然你们再给我补补数学吧！救救我这个数学成绩真是无法自己改善的孩子，救救孩子吧！
我知道爸爸让我写检讨书是让我学会反思自己在数学上的“失误”，可是对数学毫无办法的我，对如何认识在数学上的“失误”也毫无想法，我的数学已经到了“病入膏肓”的`程度，继续爸爸妈妈你们的帮助！还记得小时候我的数学成绩不好，在你们俩轮流给我补习的那一年，数学成绩是有所提高的，希望我亲爱的爸爸妈妈能够在百忙之中抽空给我补补数学了，让我这个已经升了初二的孩子把数学成绩提上来，好以全新的姿态进入初三的毕业班，以保证我能够在中考中不因数学成绩拖我的后腿，以保证我们家搬去重点高中的计划不会泡汤！
爸爸妈妈，我知道我数学考试不及格是我的错了！可是我真的不知道如何把我的数学成绩提高上来，我找过同学问问题，也找过老师问问题，你们也给我请过家教老师，可是效果你们也知道。我想也许我的数学还是得你们亲自来教才可能有所提高，不然你们就抽空给我补补数学？再不给我亲自补习的话，我可就要带着一门不及格的成绩进入初三毕业班了哦！到时候没考上重点高中，爸爸妈妈可不要怪我啊！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
初二学生检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
从小父母就教育过我们，自己的事情应该自己做。写作业一般，毕竟抄袭的终归是别人的知识，如果只会抄袭的话，那还学什么？可是我就做出了这样的事情，抄袭同学的家庭作业，最开始还不认错，后面您指出我们错的地方一模一样我才反省自己，现在想在，这种抄袭作业的行为实在是太可耻了。
其实我并不是什么作业就选择抄袭，因为我只有有些不爱动脑筋而已，并不是完全不动脑筋，那些比较耗费时间、内容比较多的作业都是自己写了，而像数学、英语这些抄袭起来比较快，但是思考起来特别难的题目才会选择抄袭。可能我也是做的比较过分的吧，毕竟有一两个错得一样的地方还可以理解，但是所有错题都是一样的，包括错误的解题思路，那就毋庸置疑了，肯定是抄袭的。我之所以选择做出这样的事情，其实就是因为想贪图速度，想要快点写完作业然后就能快点去玩了，已经是初二学生的我依旧这般浮躁，现在想来实在是太不应该了，应该受到严重的惩罚。
其实这样的事情我已经不是第一次做了，因此才造成了一系列的恶果。比如说数学题目，我拿到作业并不会马上做，而是发呆，因为我已经习惯抄袭了，我知道只要等上一会儿，等那些学习成绩好的同学先写完作业，那么我就可以抄袭，这样算下来的话，我做题的速度就和成绩中等的`学生差不多。这样做已经导致了我脑海中知识的不扎实，因此现在做题我可以通过抄袭解决，但是回答问题我就完全不会了，由此也可以看出一些端倪，而且现在我连一些比较简单的数学题目都不会做，已经抄袭出了一种依赖性，这样经常性不思考迟早会出问题的。
所幸通过老师对我的批评，我想我已经认识到了自身的不足。学生来到学校，是学习知识的，而且抄袭是毫无意义的。现在社会缺少的正是技术型人才，一个只会抄袭的抄书匠简直是毫无用处，因此我应该纠正这种行为。比较庆幸的是，我现在还有时间，还来得及，虽然经常性的抄袭导致我不爱思考，但是我可以从新学起，重新打好基础，虽然整体进度会慢很多，但总比只会抄袭要好的多，到时候解决问题收获的也是自己的思路，而不是别人的思想。
我总是这般不懂事，害的老师您为我担心，我想我应该发愤图强，毕竟我的成绩有所提升便是对老师最好的回报了。我想我还应该向那位经常借给我作业抄的同学道歉吧，毕竟剽窃别人的知识成果是不对的，说的严重一点，这已经算是属于小偷小摸的类型了。这次事件也是一次教训，让我看清了自己，也看清了一些问题，或许短期内我不会有太多的进步，但是像抄袭作业这样无耻的事情我是绝对不会再做了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初二学生检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，对不在昨天的晚自习上我居然犯下了逃课这样严重的错误，我辜负了您的教导，愧对了您的信任，不经给班级抹了黑还让在家的父母寒心。
明明升上了初二，可是我却顽性不改，居然趁老师不在的时候，做出逃课之举，现在实在是不知道该怎么面对您，只好写上一封检讨书来表达我的愧疚及悔恨之情。
就在昨天，因为升上初二后班主任老师的任务也更加的繁重了，所以您不再每天都来教室查看我们的.仔细情况，这不仅是为了减轻负担，我们明明知道，这是您对我们的信任，信任我们不会做出什么出格的举动出来。可是我却吧您的信任当成了一种放纵。在晚自习第一节课下后，在这种没又老师的晚自习实在是松懈的很，我看了一节课的书实在是按捺不住了，就和旁边的同学们聊了起来，而且越聊越大声。“安静！”班长见我们这么吵，就站起来对我们说了一句，遭到了班长的训斥后，我们又安静了一会。可是我实在忍不住想干点除了学习之外的事情，然后居然就在我的脑中萌发了离开教室这个念头！我看着四下无人，我们的教室又靠着楼梯，犹豫了一会，我终于还是趁着班长不注意，悄悄的从后门溜走了。
我一路悄声的走到了小卖部，买了点零食后就坐在了外面，没想到没过多久xxx他们也跟着出现在了楼梯口，我们就坐在那里边聊天边吃。本来是很快活，可是没过多久就被前来巡逻的主任抓住了。主任把我们抓住训了一顿，对我们教育了很长一段时间，并让我们亲自向您说明情况。
对不起！老师，我已经知道自己的错误了，我不仅在升上初二后没有收回自己贪玩的心，还越发的变本加厉，居然做出了逃课的事情，这是我对自习课的不尊重，是没有将自习课当成是正式的上课这一错误的认知导致的严重错误！我没耐心，坐不住的缺点也没有在一个学期中得到改善，是我没有听从老师的教诲。而且这次我还当了坏榜样，因为我的带头，xxx同学和xx同学也跟着逃了课，这实在是我的错误，我对不起他们，对不起他们的父母，更对不起自己的父母。
如今我已经深刻的知道了自己犯下了多大的错误，还请老师责罚，但我一定会记住这次的教训，即使老师不在教室，我也会当老师一直在我的身边督促我，我要改变自己懒散的性格，我会做出改变！还请老师监督。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初二学生检讨书 篇6
尊敬的班主任：
您好！
对于今天晚自习没上，并冒充您签名，欺骗了班级同学的事件，在此我深深地向您表达歉意。这次事件中我不仅到逃课是不对的。还了解随意冒充他人签名是不对的，这样会让我以后在社会上造成很大的不良印象。再三检讨后，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对这件事件的不良行为的深深地认识以及在也不会类似的违纪行为的决心。
在我刚刚踏入这个学校到现在的这段期间，你以三申五令、一再调全班同学不得迟到、早退、旷课。但是我还是触犯了无故逃课的现象。关于逃课的事件我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：因为我姐那天从上海回来，带了很多东西，让我去接她，当是我一口就答应了，但当我写假条让您批时，您说让我家人打电话给您，我不想让家里人知道我不上课去接姐姐，否则他们会不让我去，那样就会有失信于他人了，所以我就自己批了张假条出去了。虽然我知道这种行为和想法是不对的，但是我还是做了，所以我觉得有必要想作出这份书面检讨，让我自己深深地反省一下自己所犯的错误。
对不起，老师。我犯下的是一个严重的原则性问题。我知道，老师对于我的无故逃课感到非常的生气。我也知道，对于学生保证每堂课按时上课，不早退、不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没作到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐得认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事以至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨后我人为在本人的思想已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，对于他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重；对重要事项重视严重不足，平时生活作风懒散，如果不过懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了老师您能够相信学生我能够真正认识错误，保证不在重犯，我将自己所犯的错误归结如下；
思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的晚自习不够重视，对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我逃课的重要原因。试问：如果我能够早点了解到晚自习三节课的重要性。我会无故逃课吗？
这种行为虽然没有扰乱同学们的学习气氛，但是这对与我来说，却是一个严重的'损失，是我放弃了这美好的黄金时段没有去复习功课，完成作业。我感到很痛心与内疚。对于学校开设的每一节课都有学校的理由，我们作为学生的就更应该去遵守，去认真学习，这样才不会辜负老师对我们的良苦用心。
在后面的一个月里，我将会作到不迟到、不旷课课，努力学习，积极参加学校的各项活动，来弥补我的现在所犯的错误与以往的过失。
在此我希望老师能相信我改过自新，重新对我赋予期望，让我感到动力，使我前进。谢谢！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
初二学生检讨书 篇7
每天早晨，当太阳还没有睡醒时，我们就踏上了上学的路途，日复一日，年复一年。每天我追着公共汽车的尾巴，从车站下车一路狂奔，气喘吁吁地出现在教室门口。
日复一日，年复一年。为什么我总是融入不了周围的环境？从小时候起，我就开始变得沉默寡言，我讨厌见到人，我甚至在躲避他人，我与我周围的环境格格不入。我就像一只晒在沙滩上的鱼。我不能融入周围的环境，我甚至不能很好的理解周围的事，在这一点上来说我真是反应迟钝。我喜欢自言自语，喜欢幻想，脑海里不时会浮现出各种千奇百怪的念头来。这就是我，就像一只离群的孤鸟。
或许我不属于这儿，亦或许这儿不属我。当其他人都游刃有余地干着自己的事，演着属于自己的角色时，我却只好站在一边。我似乎找不到我的一席之地。
小时候，我总是有很多的理想：画家啦，科学家啦，旅行家啦————-然而，随着时间的推移，我竟发现，我的理想竟被日子一天天地消磨光了，我没有理想，甚至不去幻想，整天只是浑浑噩噩地生活在枯燥之中，重复着同样的`事，没有愿望，没有理想。我只是活着。
我开始寻找，开始寻找逝去的希望，可是，我的大脑却失去了想像的能力。它似乎只是一台机器，一台被人设定好了的电脑，被固定的格式与命令所统治。
无数次，我祈祷着，我想回到过去。我想第二天早上睁开眼时发现我回到了我的童年。然而睁开眼，等待着我的是这个世界，这个虚假而枯燥地世界。
于是，日子一天天流逝，我的生命也在一分一秒的消逝。不知是谁说过：“人生就是从出生到死亡的过程”之类的的话。
现在，我长大了，我逐渐认识并了解到了这个世界，于是我便有了一个更远大的理想，我将要改变这个世界。尽管不全面，我还是了解到这个世界的阴暗。在这个世界里，充满了不平等，充满了牢笼与枷锁。我要改变这些，我将要改变这些。虽然听起来十分荒谬，一点儿也不真实，但这也是我现在唯一能幻想的了。
初二学生检讨书 篇8
尊敬的老师：
您好！
我是初二xx班级里的一名同学，我叫xx。从小我的父母就教育我，到了学校要好好遵守学校的规章制度，要好好的学习，还要和同学处好关系，不能闹矛盾。我们的老师也经常跟我强调班级里的同学要互帮互助，相互理解，相互包容的事情。因为同学们之间的关系对我们的日常生活学习也有很大的影响，一个和谐轻松的学习环境能让人产生愉悦的心理，能更加的有利于我们专注于学习。
但是在xx月xx日那天，我就和xx同学在数学老师的课堂上发生了一场争执。这场争执和吵闹，不仅破坏了我们之间的同学情谊，还破坏了课堂上的上课秩序和纪律，更重要的是耽误了同学们的上课时间，让老师特别的难堪和生气。对于此行为所带来的严重影响和后果，我在此，郑重的对老师和同学们说一声道歉。对不起，老师，我不应该在您的课堂上胡作非为，不仅不用心听课，还在当着众多同学们和老师您的面，跟xx同学因为一些鸡皮蒜苗的小事而大吵了起来。这是一种极其幼稚的行为，也是一种不尊重老师的行为。
对不起，xx班的同学们，我不该在本该学习的时间里，不专心学习，反而去计较和xx同学的私事，是我的心胸太过狭窄，是我做事情太欠考虑了。同学们都是花了钱过来上课的，而就因为我一时激动，控住不住自己的.情绪而影响了大家上课的心情和进度。实在是对不起。
最后，我还欠xx同学一句道歉。xx同学，对不起，我不应该误会你，更不应该对你生气，对你大吼大叫。虽然在课堂上吵架，你我双方都有责任，但是如果当时，我能冷静下来，能用正确且适当的方式来解决这件事情，也就不至于会闹成现在这样的局面。
现在，我已经吸取了此次错误的教训。我以后绝对会做到改正。我一定会好好的跟同学们相处，相互宽容理解，积极培养和同学们之间友情。不再因为一点小事就和同学们斤斤计较，就和同学们大吵大闹。用心的珍惜好每天来学校上课的日子，用心的珍惜好和同学们相处的每一个美好的时光，更要用心的珍惜好老师每一堂上课的时间。
在接下来的日子里，我会和同学们共建一个的团结友爱的小集体，相互学习，相互进步。请老师监督且相信我！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
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