小学学生检讨书模板汇编6篇
在学习、工作或生活中犯错后，为了避免再犯，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，在写检讨书时要注意用语，切忌自由散漫。想写检讨书却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的小学学生检讨书6篇，欢迎阅读与收藏。
小学学生检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
首先我怀着愧疚和懊悔的心情为今天晨读迟到犯下的错误向您表示深刻的悔过。
今天早上由于自己的懒散在早上晨读时迟到了，在班里、系里面造成了严重的影响。经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地歉疚和不安。
今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学院纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟！
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找借口来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。迟到，不是一件小事。X老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。
我觉得自己的行为辜负了老师对我的谆谆教导，浪费了老师的精力和时间，我实在是不该，但是这次老师并没有对我发火，并且耐心的劝说我，使我深刻地反省自己的错误，我觉得非常愧疚，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
一、思想上的错误
对于晨读的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我迟到的重要原因。试问：如果我对晨读足够的重视，会迟到吗？如果我认识到晨读的重要性，怎会犯下如此愚蠢的错误？归根究底是思想上没有重视晨读，从而反映到了实际的'行动上——屡次迟到。
老师的教育为我敲响了警钟，让我认识到遵守纪律的重要性。同时我深刻意识到，晨读是对意志品质的检验，是学习上的动力！
二、行为上的错误
不应该无故迟到。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师也很担心。试问：如果全班大部分同学都晨读迟到，那么作为行政工作的老师得到了应有的尊重了吗？而且如果该来晨读的同学没有到，那么这段时间，这些同学到底干什么去了？有危险吗？……这些都是让老师担心的问题。
三、对同学和自己的影响上的错误
我的多次迟到如果没有受到处罚很有可能让更多的有迟到想法的同学做出这种不理智的行为。另外，由于迟到了，心绪难以短时间内平静，就会错过珍贵的晨读时间，我的早起就变得没有意义了。这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。
另外，作为高年级的学生，没有以身作则，反而迟到。在学弟学妹中产生的不良影响也是难以估计的。这严重影响了学院的学习风气，带来了极坏的影响。再次表示深刻的自责与悔过。
对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，特别是迟到——这种损人却又不利己的行为。我不想像许多人那样写虚伪的检讨，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。
任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时真心希望老师给我机会，能够理解我。因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负老师的一片苦心！
希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。
这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。
此致
敬礼！
检讨人：
年月日
小学学生检讨书 篇2
您好！
我是这次犯下的xxx，在这短短的学期里面我却屡次犯错并且还屡教不改。我知道这对我一个小学生来说是不应该的，作为一名光荣的小学生，我应该做的是好好，不辜负父母对我的关爱，老师对我的信任。但我却并在学校好好学习，反而在上课时经常和同桌说话，这都是我的不对，我也已经深刻认识到的错误了。我身为一名小学生，没有好好学习，更是违反了老师您在班级上定下的课堂纪律这都说明我还不够成熟，没有足够的意志力管住自己的嘴，让自己在上课时安心听讲。因为我的错误，屡次三番的打扰到老师的上课进度，也影响了同学们的学习环境，而这些都是因为我的错误而导致的，我在心里感到十分的抱歉。但我想为自己说一句话，一个巴掌是拍不响的，这并不是我一个人的问题，而且在这之前我也是一个品学兼优的好学生。
在这个学期开始的`时候，您因为我的同桌不听话的问题，让他来到我的身边做我的同桌希望我能够带好他一起学习。可惜我辜负了您的期望，我非但没有带着他一起学习，反而被他带着一起在课堂上讲话。在一开始其实他来做我的同桌我是拒绝的，因为我和我的前同桌相处的非常好，但您要我带我现在的同桌好好学习，我也就只能答应您争取把他带上正路。可惜或许是我的意志力还不够强大，却会被他给蛊惑着一起在上课讲话。我想身为一名小学生的我，意志力不够强，没有足够的自律这应该也是很正常的把。但犯错就是犯错了，说在多也没有意义，现实不像动画片，时间并不会重来，如果重来的话，我如果没像现在一样认识到自己的错误，我想我或许还是会再犯一次错误。但犯错对于一个人来说是很正常的把，没有一个人可以保证说他自己可以一辈子不犯错，虽然我还小但我也知道这根本不可能，即便是圣人也有犯错的时候，也会有后悔的时候，我能做的只有像您表达我悔过的决心。
我向您保证以后我会严格控制自己的言行，不犯我身为一名小学生不该犯的错误。我会努力的改变自己，增加自己的意志力，让自己变得足够的自律，但我不能保证我一件错误都不犯，或许我还是会不小心犯错，但我愿意承担责任，也愿意悔过，希望老师您这次能够原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇3
尊敬的xx老师：
您好！
在20xx年xx月xx日的期末考试中，我作弊抄答案了，对此向我的老师表示深深的歉意。
期末考试，本身是为了检查我们的学习情况，而我却辜负了老师的良苦用心。因此，怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我在考试中作弊抄答案这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。
已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要对自己负责，不能辜负我的老师对我的一片苦心。
对于我在考试中作弊抄答案的事情，所造成的严重后果如下：
（一）让我的老师为我的学习更加操心。
（二）在同学们中间造成了不良的影响。
（三）由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的'父母的不负责。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点：
（一）思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
（二）思想觉悟不高的根本原因是因为我对他人尊重不足。试想，如果对我的老师有更深的尊重，就会严格认真对待每一次考试。据上，决定有如下个人整改措施：
（一）按照我的老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
（二） 制定学习计划，认真完成我的老师交给的每项作业。
（三）和同学们加强沟通，争取和全班同学共同进步。
请我的老师看我今后的表现，保证不再出现上述错误。
此致
敬礼！
检讨人：xx
时间：20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇4
尊敬的xx老师：
您好工作总结！
在此向您递交这篇我在课堂上说话的检讨书，以深刻反省我在上课时间说话的错误行为。
回顾我的错误：20xx年x月x日我在上您的课时大声讲话，而且还敲打桌子让全班同学不能够安静地看书学习。
事到如今，面对我的错误，我感到深深的羞愧与懊悔。我觉得自己非常对不起老师、对不起同学、对不起父母，更是对不起我自己。经过深刻反省与自我审视，我意识到此次错误暴露出我自身存在严重的纪律疏忽问题，并且我个人品行也存在巨大缺陷。
为表达我的悔改之意，我特此向您做出严肃而正式的保证：
第一，从今往后我一定不能够在自习课吵闹、大声讲话了，我必须切实遵守《中学生日常行为规范》与《中学生守则》，牢固树立纪律观念。
第二，我必须督促自我充分认识自习课对于自学能力培养的重要性，本着提高自我学习能力的'宗旨态度，踏踏实实地上好每一节自习课，认认真真地利用自习课时间完成作业、复习功课。
第三，我就得从此次错误当中充分吸取经验教训，下次再也不敢了。
最后，我恳请您的原谅，希望宽恕我这一回，我已经进行了深刻的检讨，保证没有下次了。对此，我一定会严加管理、控制自己，保证自己的行为举止充分符合一个小学生应该做到的，并对身边的人进行管理控制，还学校一个安静祥和的校园。我还想最后一次跟老师道个歉，希望老师可以真切地感受到我的诚意以及悔过的真心。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好!
此次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的`，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我晚上在家也思考了一晚，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点学校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇6
老师：
我今天可没有因为睡过头了才迟到的!这次的原因可是前所未有和以往不同滴!。
偶昨天晚上吃完晚饭后，就去做家庭作业了，我先是把英语课本里的习题做完后，又把刚才做的习题十分认真地，一点也不马虎地抄了一遍，然后又再一个字母，一个单词，一句话地检查了两遍!!
偶还是很有必要地向您十分慎重地声明：当您看到这里时，请您不要夸奖偶，偶是会害羞滴，呵呵!当您看到这里时，请您不要觉得偶很自恋!因为坐在我身边的都是些很自恋的`人哦，偶是被传染滴!他们还宣称：“我不是自恋的人，自恋起来不是人!”，所以如果您不想我再继续“自恋”的话，就。，呃，好像跑题了!sorry啊，好，偶就言归正传，继续!
话说刚才偶说到偶把英语作业一个字母，一个单词，一句话地检查了一遍，然后就去做语文作业了，做完后，偶就拿起了书包，翻出了崭新的数学课本，说是崭新，其实也就比其他同学新一点而已啊，您可别误会偶的数学课本没动过哦!出国
做完数学作业后，我就把家里翻了个底朝天，到处翻箱倒柜地找东西，为什么呢?因为数学老师兼班主任的您，下午不是给偶们布置了一项任务——找立体图形吗?嗯!虽然说我这次的任务完成的不够出色，但是我们组的还是算可以的吧!然后找完后，已经12点多了，老妈就让我去睡觉，因为我不想再写检讨了，所以就很听话地去睡觉了，睡到早上六点时就很自觉地起床了。
到了学校一看表，啊!刚要7点11分呢!正舒了一口气，可哪知同学张建明说：“刚才李超兵已经叫我把你的名字记起来了!”我一听，就跟他理论，他说那时已经15分了。
所以，现在我想是不是我表出问题了吧?(啊!额滴神啊!额又迟到了吗?)思考ing，当您看到这儿时，我已经得到了神滴答案，神无情地说：“你的表的确出了问题，所以你迟到了!”所以神都这么无情地说了，而我又能做些什么呢?偶只能在忏悔ing。
我已经认识到自己的错误了，请你再给我一次机会！
您的学生：xx
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