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小学学生检讨书

时间:2022-12-10 14:01:21 检讨书模板 我要投稿

【精华】小学学生检讨书模板锦集7篇

  当我们做某件事,出现了失误后,我们要通过写检讨书来悔过,请注意写检讨要把原因讲清楚。但是你知道怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的小学学生检讨书7篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】小学学生检讨书模板锦集7篇

小学学生检讨书 篇1

尊敬的老师们:

  你们好!

  很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩,我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导,特此递交这份检讨书,表达我的歉意。

  关于我此次期中考试的成绩不理想,我总结了如下几点原因:

  第一,我的学习态度不好。在上半学期的学习当中,因为有时候上课不听讲,思想开小差常常错过老师讲到的知识点,也耽误了学习。

  第二,我在课后没有及时复习,在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来,但因为总总原因我还是没有去补习回来,因此对于不懂的.知识点没有深入分析和理解。

  第三,是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的关心,是希望我有好的成绩,将来能够有出息。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧张,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。

  关于我此次成绩不好的原因还有很多的,但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了,我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了期末考试。

  在此递上这份考试没考好的检讨书,恳求父母和老师的原谅。

  在昨天的数学第二次月考中,我没有取得优异的成绩,只考了90分而已,我错的全不是我不该错的,我全部都会,例如:填空题的比忘了简化;求比值的得数算错了;应用题没认真审题……连这次考试中较难的题我都会了,可是,却因为骄傲而马虎,没有取得理想成绩。这对我来说是不应该的。尽管这次考试没有100,我承认我很骄傲,期中考试取得全班第一名就飘飘然了,其实我忍不住会骄傲,但这次确实骄傲的过了头了。我写这份检讨书,并不是希望您原谅我,我是要激励自己,不能过于骄傲自满,尽管老师前一天说考得不是月考,我没有复习前面的内容,但这也是原因的其中之一,最大的原因还是因为我骄傲自满。我相信您不是一个盲目批评的母亲,您也曾经说过,不是每一次考试都能反映出真实水平,考试只是一个测验,关键还是在平时多巩固、多积累。所以,我决定:不再骄傲!下次一定取得好成绩!我也会仔细审题,把这一教训牢记在心!下次,绝对努力!请妈妈相信我。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇2

尊敬的杜老师

  首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过,今天早上由于自己的懒惰,就缺席了1—2节 的中国经典文学, 在班里面造成了严重的影响, 经过老师的教导, 我知道了自己错误之所在, 为自己的.行为感到了深深地愧疚和不安,早在我刚踏进这个学校的时候, 学校以及学院就已 经三令五申,一再强调,作为一个大学的学生,上课不应该迟到,不应该旷课。然而现在, 我却旷课了。

  老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性, 于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓, 不能辜负老师对我们的一片 苦心,但是,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书,不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要,更确切的来说,是想通过这份 检讨,来让自己牢记老师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟! 我不想找任何的理由来为自己开脱,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会使自己 越陷越深。

  推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课,不是一件小事。杜老师找我谈话的时候,我感到很愧对老师,更愧对我的家人。进大学的以后,什 么都觉得很新鲜,觉得自己有股冲劲,这个世界上就没有自己干不成的事情,于是在生活学习中,对自己要求不严格,作文随意放纵自己。像墙头的野草,风往哪面就想哪边倒,一段时间 对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么, 干事情总是三分钟的热度, 连最重要的学习都落下了,纪律也散漫了。这种状态一直持续着,我现在都大二了,直到现在我才感觉自己清醒了些。

  现在,本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候,我却堕落起来,为此我感到十分的羞愧,因为这样的错误是愚蠢的。毕竟,想得到这些帮助是需要自己努力的, 需要的是一个品学兼优的学生,所以我为此深刻检讨自己。

  检讨人:xxx

小学学生检讨书 篇3

尊敬的老师:

  您好!

  今天是20xx年x月x日,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃学的决心。

  我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我不应该违背老师的规定,我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

  相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的`事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会逃学。

  我这样做,直接造成了恶劣影响。作为一名当代小学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。

  同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思。望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。

  今后我一定会好好学习,不旷课,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇4

尊敬的老师:

  您好!

  我是x年级xx班的xxx,首先我想向您说一声对不起,由于我没有做完作业,让您生了很大的气,您对我应该很失望吧。您教导了我之后,我自己想了很久,觉得自己是做错了事情,我也想得到您的原谅,因此我写了一封检讨书,希望您能够看完并且能够原谅我。

  事情是这样的,昨天下午您布置完作业,我觉得作业很轻松,我就和小伙伴们一起走路回家。一路上我们到处玩,因为大家都觉得今天的任务很轻松,就可以多留出一些时间来和小伙伴玩耍。所以我们就一起玩了很久,直到最后太阳下山了我们才回家。

  回到家之后,父母问我怎么现在才回来,我说作业不太多和小伙伴们玩了一会。然后他们就叫我吃饭,吃完饭之后我又看了一会电视,把作业的事忘到九霄云外去了。后来看完电视我就睡了,直到今天来到学校,我才发现作业没有写完,我不知道该怎么办,心里很慌张,但是事情已经发生,我也没有办法再改变什么,所以我就没有交作业,然后您就叫我去了办公室,您和我谈了很久,我也渐渐认识到自己的错误了。

  我也认识到以下几点:

  首先,那天小伙伴们和我一同玩了很久,但是他们的作业却做完了,而我却因为看电视而忘记了做作业,这是不应该的,说明我的心根本不在作业上,我的学习态度不对。我应该把学习放在首要位置,而不是其他的一些事情上,我认识到我的错误了,我以后一定会改正。

  其次,老师给我们布置了一些轻松的作业,为的.就是降低我们的学习压力,也是为了让我们劳逸结合,让我们有自己的空间和时间做我们自己想做的事情。但是我却因为您给我们布置了轻松的作业而不放在心上,轻视它,甚至不去完成它。这是不对的,这么简单的作业应该先把它完成,然后再去做自己其他的事情,这样不仅符合老师的计划,还会帮助到我们自己。我们不仅学习了,还可以玩耍休息,一举两得。因此,我认识到了自己的错误,我一定会改正,不再不听老师的话,不会不做作业让老师担忧烦心。

  最后,我会在今后的学习中会更加努力,更加听老师的话,不让老师再为我担心,为我烦闷。我会认真听课,及时回家,及时完成作业,做一个老师的好学生,不再为老师惹事,营造不好的学习风气。我们是祖国新一代的花朵,要刻苦学习为祖国创造明天,而不是拖祖国的后腿!

  老师,我认识到错误了,从此以后,我会牢记自己的使命,努力学习,天天向上。我一定会改正错误,希望您能原谅我!

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇5

尊敬的老师:

  您好!

  随着这学期的到来自然需要经历开学考试来检验学生的假期学习成果,然而结果出来以后发现成绩下降的我对此感到十分沮丧,至少通过和上学期成绩的对比不难发现自己的学习成绩的确退步不少,现在想来无论是假期贪图享乐还是对学习不用心都是导致成绩下降的主要原因,我得检讨成绩下降的问题并在以后的学习中更加努力些。

  须知即便是放假也要用心学习以免开学后跟不上进度,毕竟我在上学期的学习成绩并不算优秀自然得利用假期好好学习才行,可惜的是我在假期沉迷玩耍以至于很少用心学习课本上的知识点,若是我能够利用这段时间巩固自身学习基础并提前预习新学期的知识点自然不会出现成绩差的问题,正因为没有重视假期的学习以至于开学过后很多以往学过的知识点被遗忘,甚至于考试期间出现提笔忘字的状况更是假期沉浸于玩耍的后果之一,现如今等到考试结果出现以后再来为成绩差的问题感到后悔无疑有些太迟了。

  对待学习不够重视导致考试前没有用心复习也是成绩差的原因之一,虽然假期没有好好学习却可以利用开学后的一段时间复习以往的知识点,再加上老师在考前也会为我们系统地划分知识点自然要引起重视,然而也许是过于自信的缘故导致我并没有花费太多精力在复习之中,正因为如此等到考试之后才发现自己成绩下降的现实并对此感到后悔,可惜的是等到考试结果尘埃落定以后再来反思以往的错误做法明显是目光短浅的。

  为了从考试成绩下降的结果中吸取教训还是认真对待以后的学习比较好,尽管在开学考试中便遭受挫折却也坚定了自己认真学习的`信念,毕竟成绩下降的结果并不好受自然不会在学习中坐视这样的结果再次发生,因此我得加强对学习的重视并在课堂上用心记录老师讲授的每个知识点,除此之外还要利用闲暇时间请教老师或者同学从而明白课本上的知识难点,若是能够长期坚持下去的话自然能够很好地巩固自身的学习基础,再加上开学考试便出现成绩差的问题着实令我的内心感到特别不好受。

  努力学习既是为了洗刷考试成绩差的耻辱也是为了证明自己的决心,毕竟我已经出现过成家下降的问题又怎能再出现同样的状况,所以我会用心对待学习中的各个知识点并将其谨记在心从而提升自身的底蕴,相信通过以后在学习中的努力应该可以在下次的考试中令自己的成绩得以提升。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇6

尊敬的老师:

  您好!

  我是xx,作为一名小学生,我对于学习的态度应该要端正,特别是现在出现了这样的情况,实在是我不愿看到的结果,回想起来的时候,还是应该要认真的去思考,这次的期中考试结果出来之后,所以我还是应该要认真的去思考,我的语文成绩一直都不是很好,特别是这次考试结果出来之后,我还是感觉非常的有压力的,今天考试结果出来之后,我的语文成绩居然是没有及格,所以我真的感觉非常的不好,以后我也不会再让这样的情况出现了,对于今天的行为我也需要反省自己。

  对于今天的'行为我还是感觉非常的不好,回想这次出现的问题,我还是感觉很有必要去思考自己出现的错误,是我平时对学习不够认真,这对我的影响还是很大的,我也不愿意去出现这样的情况在,在平时上课的时候我总是走神,特别是在上语文课的时候,因为自己本身就不感兴趣,所以上课的时候,我就觉得自己的问题还是比较大的,不够积极,不够认真,实在是觉得这样的情况很有问题,这次考试出现的情况让我觉得很是有压力,我深刻的意识到了自己的不足,通过这次的考试,我更加是认识到了自己的不足,所以还是应该要反省一下,是我自己没有重视平时的学习,以后还是应该要去提高自己的素养,希望能够得到认可, 所以我会努力去让自己做的更好一点的。

  这对我的影响也还是比较大的,一门成绩不好,出现了松懈情况,那么以后就会陆续出现这样的情况,实在是感觉非常的有压力,这不是我想要看到的结果的,真的感觉非常的不好,在以后的学习当中,我也一定会认去积累工作经验,这段时间以来的学习当中,我一定会做出更好的成绩来,去维持好的心态,这对我还是有很多影响的,这对我的学习还是有很多提高的,通过这次期中考试,我也希望接下来可以做的更好,认识到了自己的问题,之后我也会好好的去思考自己的情况,而语文成绩,是我应该要去思考的事情,接下来我也会去认真对待自己的学习,以后也一定会做的更好一点,是我应该要对自己有的态度,作为一名小学生,这是我需要去做出好的成绩来,这次考试之后我会让自己做的更好一点。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇7

尊敬的老师:

  对不起,老师!

  我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。

  我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了,而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太冲动,太不冷静了。我错了,脾气差已经不对,先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想,多忍让,多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误,我身上的'确存在问题,我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事,我充分认识了自身的严重缺陷。

  我知道自己应该认真检讨自己的行为,认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁,不够冷静,应该通过这件事清醒地认识自己的错误,积极改正。其次,我还应该团结同学。而我不但没有那样做,反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。事情已经发生了,我应该积极的面对它,解决这件事。

  现在我能做的,除了反省自己的错误,检讨自己之外,唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决,能够让我们像以前一样的相互帮助,和平友好的学习生活。

  此致

敬礼!

检讨人:

日期:

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