抄作业检讨书

时间：2023-02-03 18:02:07 检讨书大全我要投稿

抄作业检讨书合集15篇

　　在学习、工作或生活中出现了过错后，为了表明自己悔改的决心，常常要求写检讨书，以对出现的过错进行悔过，请注意写检讨书的心态要端正。问题来了，检讨书应该怎么写？以下是小编帮大家整理的抄作业检讨书，希望对大家有所帮助。

抄作业检讨书合集15篇

抄作业检讨书1

尊敬的xx：

　　尽管我不是自己抄作业，但我给了其他同学作业，我意识到自己犯的错误的严重性。

　　错误的性质是严重的，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他惦记着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，这样也是对老师的不尊重。

　　再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。

　　我把作业给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，作业是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。通过作业来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的.同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。

　　望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生。

　　20xx年xx月xx日

抄作业检讨书2

尊敬的x：

　　这是我第一次抄作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结的错误行为，在此我要对您做深刻的检讨，以充分反省自身错误，恳求您的原谅。在检讨之前，我特别想点名指责发生在自己身上的一些不良行为：“通过行贿、受贿等手段得到同学作业施行抄袭作业”、“通过威逼利用的方式强行收拿同学作业抄袭”、“通过谈交情、讲感情的方式套取同果我心里很不是滋味。

　　昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。

　　今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉!都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!对不起，我错了!明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

　　该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的'很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的!

　　阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我!因为我已经看到您美丽的笑。啊!人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号!

　　自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导;老师，我今后会努力做到!

　　正所谓笑一笑，少一少。老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十明显的体现出来，但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。

　　老师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我，老师，我会变得更清醒，做事更认真，学习和生活会因此而更好!

　　检讨人：x

　　20xx年x月x日

抄作业检讨书3

尊敬的老师：

　　您好!

　　作业是老师教给学生们的课后任务，也是对知识的复习，老师是要求学生们独立完成的，并且三番五次的强调了不能抄袭别人的作业。但是我还是违背了您对我们说的话，这次的数学作业，我抄了xx同学的，对此我很抱歉。

　　这次放假我们的作业还是蛮多的，尤其是数学，比平常布置的专业多了好多，而且题目我也觉得很难。放假在家时，我先是把其他的比较简单一点的作业完成了，最后只剩下了数学这一门，布置的数学作业很多，但我却不知道从何开始，数学是我最不擅长的学科，每一个题目对我来说都是一个巨大的难题，我感觉就算这个假放完了我可能完成不了这次的数学作业了。正当我一筹莫展的时候，xx同学来到了我的家中，看到她时我仿佛看到了那些数学题目的答案。xx是我的好友，我们的家也离得很近，所以我们经常到对方的家中去玩。xx的成绩很好，尤其是数学，所以我向她提出了能不能把数学作业借我看看的请求，xx同学面露难色，但她看在我与她有着多年情谊的份上同意了。虽然我知道抄袭是不对的，但我当时没有想那么多，一心只想着早日完成老师布置给我们的任务，也只有写完了作业，我才能出去玩。

　　但是我没有想到的是，来到学校，老师查看作业时，一眼就看出来我的作业抄了xx同学，于是把我们两个人批评了一顿。我的内心是前所未有的后悔，若是只有我一个人挨批，我大概还没有这么难受，让xx同学因为我的错误而一起受罚，这真的让我十分的愧疚，xx同学一直都是班里的好学生，平日老师都对她有很大的期待。

　　老师，我不会再做抄袭的事情了，我已经了解到了，抄别人的作业是不对的`，写作业的目的是为了回顾学习的内容，加深对重点知识的印象，如果抄袭，就失去了写作业的意义了。而且抄袭对被抄袭的那个人很不好，谁也不愿意自己辛辛苦苦思考出来的结果被别人直接拿去用了，而且抄袭一旦被发现，也会连累被抄袭的人，就算我现在靠着抄袭完成了作业没被老师发现，可以后呢?难道我考试时也要靠着抄袭吗?

　　我已经反省了自己的错误，希望老师可以原谅我，我以后的作业都会自己完成的，也会去向xx同学道歉。

此致

致敬!

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

抄作业检讨书4

尊敬的班任老师：

　　我今年刚上初二，下午来抄同桌数学作业是一件错误极大的事，我已经很难过了，相信班任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望班任老师可以原谅我的错误，我可以向班任老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

　　今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道班任老师说的话就要听从，班任老师说的话也绝对会实现她的诺言，班任老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战班任老师的纪律，我们还是学生，没有能力对班任老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从班任老师的话，好好的学习好，让班任老师可以放心。

　　犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的'，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。

此致

敬礼！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

抄作业检讨书5

　　尊敬的xx老师:

　　您在x 年x月x日给我们布置一份作业，目的是为让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此向老师表示深深的歉意。因此，怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书。

　　虽然我自己完成作业，但是却把作业给同桌抄。我现在已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我和所有同学们的一片苦心。对于我借作业给同桌抄的事情，所造成的严重后果如下:

　　1.让老师为我们的学习更加操心。

　　2.在同学们中间造成不良的影响。

　　3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的'同学的父母的不负责。

　　如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

　　1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

　　2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果对老师有更深的尊重，除按时完成老师教代的每项作业以外，也会敦促同学完成好，而不是在最后把作业交给同桌抄。

　　据上，决定有如下个人整改措施:

　　1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

　　2、和同学们加强沟通，争取和全班同学共同进步。

　　请老师看我今后的表现，保证不再出现上述错误。

抄作业检讨书6

尊敬的xx老师：

　　您好，我是四年级（3）班的xx，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，由于一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。

　　我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发现了。就将我的'作业本没收了，老师当面批评了我，并要求我写这篇检讨书。

　　事后我仔细想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。

　　李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。由于老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻懂得这一道理，居然为了图省力，图方便就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应该了！关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。

　　我要以实际行动，回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成绩为集体争光。

检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

抄作业检讨书7

　　那是前天晚上的事了。

　　我像平常一样完成了作业，哪知第二天灾难会降临在我头上。

　　昨天一早，我像一个孩子般快乐地来了学校，我爬上那令人望而生畏的`长阶梯，来到了班级。和同学说了几句话，少年A转过头，向我要作业（组长）。

　　我拿出了作业，语文……数学……英语……咦？我的黄色牛皮本呢？我大惊，忙翻包，完了，真没有。

　　但是我没有放弃，要是没有交作业我的分又要扣光了。我看了看钟，时间还多，我找到少年B，“英语，借我。”他呆立了一会儿，拿出了本子，向我笑着，我也竖起了拇指。

　　哈哈，天助我也，我暗笑，没想到另一只眼在看着我。

　　我终于明白了，螳螂捕蝉，黄雀在后。

　　我表示这样的错不会再犯，一定好好完成作业！

抄作业检讨书8

尊敬的班主任徐老师：

　　您好，此次我作业借给同学抄的行为触犯了校规校纪，确实是我错了。在此，我向您递交这篇“作业借给同学抄的检讨书”，以深刻反省我的过错，并且向您表示诚恳地歉意。

　　20xx年十一月九日到十二日期间，我多次将我的英语作业借给同学抄袭，其中还有很多错误都是一样的。我的错误严重地影响了您的教学，并且给您造成困扰，耽误了同学的正常课业复习，给班级同学树立了不良范例。

　　通过回顾错误，我感到痛心疾首，我悔不当初。我深刻意识到自身行为的错误，这个事情虽然是偶然发生的，但是在长久时间看来是我放松了对自己的要求，导致我的思想觉悟上出现了疏忽、涣散，这种不良状况直接导致我此次错误的发生。

　　面对错误，我坦然承认、诚恳致歉、坚决反省、彻底觉悟、努力改正、以观后效。第一，我要重塑自我，努力端正我这个涣散的思想觉悟，我必须让自身彻底认清将作业借同学抄的错误性、危害性。第二，我一定认认真真地将所有向我借过作业的同学一一地点名揪出，一个也不会放过。第三，我今后再也不借作业给同学抄了，谁来借我都不借，谁花钱我也不借，花多少钱我也不借，我就是不借了。

　　最后，我怀着深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉，让您困扰了，我感到特别对不起您。

　　给别人抄作业检讨书2

　　尊敬的班主任：

　　虽然我不是自己抄作业，但我给了其他同学作业，我认识到自己犯的错误的严重性。

　　错误的性质是严重的，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，这样也是对老师的不尊重。

　　我把作业给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，作业是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。我已经深刻认识到这件事情的严重性，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生。

　　给别人抄作业检讨书3

　　尊敬的'徐老师：

　　昨日的事情我感到特别惭愧，我不应该把生物练习册借给同学抄袭的。我当时并没有想这么多，并没有想欺骗老师，我只是想帮一帮我的好朋友，所以才会把生物练习册借给了她。事后，当在快要放学的时候，XX借给XX的生物练习册的谎言被拆穿了。我心虚的要命，不敢看老师的眼睛，生怕老师把我和xx的谎言也被拆穿，这时候，我想到了“不做亏心事，不怕鬼上门”这一说法。可是世界上没有卖后悔药的，借生物练习册的事是事实。

　　我到希望是在做梦、是幻觉、是发烧后的胡言乱语，希望这不是真的。当老师您说要把XX他们几个留下的时候。我松了一口气，怀着一种侥幸的心理走出了教室，但还是心虚的要命。

　　走出了校门，我感到很羞愧，在这里向老师承认错误，希望老师能谅解我当时为朋友而做的不对的事情，能原谅我的做法!

抄作业检讨书9

尊敬的xx：

　　今天我犯了一个错误，身为学生的我给同学抄了作业，我是一个学生，学生是不应该给同学抄作业的，但我因为只管住自身做了作业，却把作业给同学抄，这不仅助长了同学不写作业不好的习惯，而且也是对教师的不尊重。我没有想到这件事可能带来的后果，它可能会加重我的不良习惯，也可能会破坏班里的风气，现在我认识的更清楚了。

　　当我给同学抄作业被发现时，我没有及时的承认错误，辜负了教师对我的.期望，我的心里还抱存有一定的侥幸，妄想自身能够逃避惩罚，现在看来这种想法是极其错误的，被教师发现我的错误行为是我改正错误的好机会，我应该认真听从教师的教诲，我现在知道教师做的都是为了我好，为了让我以后不会再犯同样的错误，我不应该不承认自身错误的行为，勇于承担责任是我现在应该做的。

　　通过这次的事情，我明白作为一个学生应该做什么，今后我一定会严格要求自身，做到让教师放心，不再让教师为我操心，同时和同学和睦相处，今后不再给同学抄作业，平等的学习是对我自身的负责，也是对教师的一种尊重。我一定会从这件事上看到自身的缺点与不足，加以改正，深刻地认识错误，引以为戒，时刻监督自身，并且帮助其他同学一起进步，用正确的方法对待学习，做一个学生应该做的事。

此致

敬礼！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

抄作业检讨书10

尊敬的老师：

　　您好！

　　今天早上的时候，因为我没有写完作业，所以我就在教室里面抄同学的作业，正好被您看到了。对不起老师，我不应该抄作业的，作为一个高中生，我应该要自己完成作业才对。我现在知道自己错了，以后我绝对不会再抄作业了。我写下这封检讨书，是想向您道歉，希望你能够原谅我这一次。

　　我也认真的反省了自己的行为，这样对我的学习是没有好处的，若是我一直这样下去，我的成绩只会越来越差。我之所以会没有写完作业，是有两个原因。一是我上课没有认真的听，所以我的作业就不会做，我就不想做了；二是因为我只顾着玩，没有写作业。所以在要交作业的时候，我还没有把作业完成，我害怕自己没交作业或者没完成作业会被老师骂，所以我就借了同学的作业来抄，想着先把这一次的作业交了。作业其实不是很难的，太难的作业老师也不会布置给我们。所以只要我上课认真的听，是绝对可以把作业做出来的。我会出现这样的问题，是我没有自制力，没有管理好我自己的行为。

　　上课认真的听老师讲课，下课之后完成老师布置的作业，这是我们学生必须要做的事。我抄了第一次作业，就会有下一次。若是我一直都抄作业的`话，就算我上课认真的听了，成绩也好不到哪里去。作业是帮助我们更好的掌握知识，稳固基础的。我在发现自己有一些作业不会做的时候，我就应该要找到这个知识点，把这个知识点学会。我也不能因为自己做不出来就不做了，这样的学习态度是错误的。如果因为学不会就不学，那我肯定是学不好的。我现在已经是高中生了，应该要做到自觉的学习，管理好自己的行为。

　　作业是很重要的，我不应该为了完成老师布置的任务而做，而是要为了让自己学的更好，巩固好所学的知识而做，若是我抱着这样的态度去完成作业，就算我完成了，也达不到很好的效果。抄作业的行为本身就是错误的，我不该做的。我在反思了之后，也知道了自己不该这样做的。我保证，我以后绝对不会再抄同学的作业了，我一定会自己认真的完成的。如果有不会做的题目，我会尽量自己尝试去做，就算做错了也没关系。我也可以早一点来学校，向同学请教。我以后绝对不会在这样做了，请老师相信我。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

抄作业检讨书11

尊敬的XX：

　　对不起老师！我下次再也不会这样子了。我以后会头悬梁，锥刺股，力求您的信任放心吧，我不会再犯这种错误了。老师，我知道这样是错的'了，这样对我一点好处也没有，只会害了我自己。我以后一定好好学习，天天向上，不会在有这种可耻的行为。

　　我一定会从这件事上看到自己的缺点与不足，加以改正，深刻地认识错误，引以为戒，时刻监督自己，并且帮助其他同学一起进步，用正确的方法对待学习，做一个学生应该做的事。

　　检讨人：XX

　　XXXX年XX月XX日

抄作业检讨书12

尊敬的李老师：

　　您好，我是四年级(3)班的王鹏，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发现。就将我的'作业本没收，老师当面批评我，并要求我写这篇检讨书。

　　事后我仔细想过老师的话，我深刻地知道自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。

　　李老师，我真的错，我以后再也不抄袭作业。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理，居然为图省力，图方便就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应该!关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。

　　我要以实际行动，回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成绩为集体争光。

　　此致

敬礼!

抄作业检讨书13

尊敬李老师：

　　您好，我是四年级王鹏，前几天我在课间写李老师布置下来家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借同学一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发现。就将我作业本没收，老师当面批评我，并要求我写这篇检讨书。

　　事后我仔细想过老师话，我深刻地知道自己所犯错误，我也要主动向老师认错。

　　李老师，我真错，我以后再也不抄袭作业。因为老师布置作业就是给我们加深对知识理解，能够帮助我们巩固知识。而我却没有深刻明白这一道理，居然为图省力，图方便就去借同学习题册抄袭，实在是太不应该！关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。

　　我要以实际行动，回报老师教导之情。争做老师眼中、家里眼中好学生，以实际行动与良好成绩为集体争光。

　　您学生：王鹏

抄作业检讨书14

尊敬的XX：

　　这是本学期我第一次没完成作业，我心里非常惭愧。造成这个严重的结果我心里非常不是滋味。昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。今天缺交作业的同学非常多，老师非常生气，后果非常严重。唉!都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!

　　就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

　　该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的`真的真的真的非常后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是非常深刻的!

　　检讨人：xxx

20xx年月日